第一篇：水上漂针实验作文400字
又到了我最喜欢的科学课时间，老师今天带我们做了一个既神奇又有趣的实验——水上漂针。
这个实验需要的材料有：一盆清水、一根绣花针、一张纸巾。别看材料不足为奇，但是实验步骤却很复杂，如果错一步，满盘皆输。所以可要看清楚老师的示范哦！
首先老师先拿了一张纸巾，放在水面上，再把绣花针轻轻地放到纸巾上面，渐渐的我发现原本白色的纸巾，慢慢的变成了透明的，但绣花针却纹丝不动的漂在水面，这让我差点惊掉了下巴，科学老师看到我们惊讶的样子，笑眯眯的说道：“你们不相信的话，那么你们也来试一试？”
第一个上台尝试的是我们班的超级胆小鬼俊俊，只见他小心翼翼的将纸巾放在水上，再把针放上去，这时大家都屏住了呼吸，但是他还是没有成功。轮到了我了，我首先拿一张纸巾放在手上，再将它们一起放到水面上，幸运的是，我成功了！我高兴得一蹦三尺高。这时候大家都涌了上来，想一看究竟。
老师也走上台，告诉了我们实验的原理。原来当纸放进水中，水面会产生一种“薄膜”，这一种表面张力，但是我们肉眼无法看见，是表面张力把针给拖住了。看来，只要留心观察，就能发现生活中奥秘！
第二篇：水上漂针实验作文400字
今天，妈妈让我带上杯子、纸巾和针去上作文课。我心想：为什么要带上这些材料呢？
上课了，老师让我们先准备好黑板上的实验材料。于是我们用剪刀将纸巾剪成正方形的一个正方形中间挖一个洞的，另一个正方形对折成三角形的。然后再用水杯装入清水。在老师的循循善诱下，我们开始了今天的实验。老师说：“今天我们来做一个实验，你们信不信针能在水面上漂起来？”同学们议论纷纷，有的说：“不能。”有的说：“能。”还有的半信半疑。后来，老师指导我们把针放在被剪下来的纸上，双手再将纸巾放入水中，然后观察实验现象。我每次都小心翼翼地做，每次都做成功了，纸巾都会沉下去，针都会漂起来。后来老师让我们只放针，观察实验现象。我屏住呼吸，不慌不忙的把针放入水中，结果针还是沉了下去。老师说这次只有一个同学成功了，我诧异不已。我们疑惑不解地说：“为什么会成功了？”老师说：“针能漂在水面上是因为水的表面张力，它可以让本应该下沉的东西漂起来。”]www.8zuowen.com[
从这次小实验中，我明白了：其实在日常生活中，只要我们用心观察，就会发现许多有趣的事。如果能亲自动手进行科学尝试，还能获得更多的知识，真是一举两得。
第三篇：水上漂针实验作文400字
今天老师跟我们做了个实验，叫“水上漂针”。
老师先拿了一些回形针，一个盆，一些纸巾和筷子。首先老师将盆装满水，拿出一个回形针，轻轻地将回形针放进盆里，回形针瞬间就沉入了水底。老师说：“我有办法让回形针不沉到水底，你们睁大眼睛仔细看哦。”只见老师把纸巾小心翼翼地放进去，再把回形针放在纸巾上面。我发现纸巾一会儿就变透明了，老师用筷子把纸捅了下去，没有了纸巾的支撑，回形针依旧没有掉下来，真神奇！
同学们看了都惊讶极了，有的嘴巴都张成O型的了，有的脖子伸得长长的，都像那个长颈鹿脖子似的，有的差点都要站起来了，好久没有回过神来。我心中更是疑惑不解，那么重的回形针怎么能漂在水面上呢？
等我们缓过神来时，老师跟我们说，针可以浮在水面上，是因为水的表面有一层小水滴，手拉手撑住了回形针，这就是表面张力。直接放上去的针会沉下去，是因为跟它碰到的小水滴太少了，就撑不住它了。而垫了卫生纸的针，可以很平稳地放在水面上，就有好多小水滴一起撑着它，这样它就能浮上来了。
我们听完后恍然大悟，我想以后我一定要多做点实验，多学点知识，报效祖国。
第四篇：水上漂针实验作文400字
今天，老师在班里做了一个轻针水上漂的实验！
首先，老师把实验工具拿了出来，实验工具有一盒回形针、一张纸巾、一个透明玻璃盆、一根玻璃棒和一盆清水。老师把装满清水的玻璃放在桌面上。然后从回形针盒里拿出一根回形针放在水面上，当回形针刚触碰到水面时回形针就立马沉下去了，于是老师拿出一张纸巾。把纸巾轻轻地放在水面上，然后老师小心翼翼地把回形针放在水面上，奇怪的是，回形针并没有沉下去，过了一会儿纸巾已经吸足水分，于是老师拿着玻璃棒戳了几下纸巾，纸巾沉了下去但回形针还依然飘在水面上，同学们惊讶极了，最后老师拿玻璃棒戳了几下回形针，回形针就立马沉了下去。这也太神奇了，难道老师会魔法吗？
后来老师把原理告诉了大家，原理原来是这样的：回形针会浮在水面上，是因为水的表面有一层小水滴，手拉手撑住了回形针。这就是表面张力。直接放在水面上的回形针碰到的小水滴太少，就撑不住回形针，因此回形针会立刻下沉。而垫了卫生纸的回形针，可以很平地放在水面上，因为有好多小水滴可以一起撑着它，因此，回形针就不会沉到水底。
硬币上能积好多水，水龟能在水上行走，也是因为水的表面张力。
你们也快来试试这些实验吧！
第五篇：水上漂针实验作文400字
今天的作文课上，彭老师带我们做了一个有趣的实验——水上漂针。
我一看，彭老师带来了一桶水，一个盆，一包针和半卷纸，就这点儿东西怎么能做实验呢？不知道彭老师有什么鬼主意。
彭老师先是把水倒到盆里，然后叫我们对着水唱歌，又叫我们对着水许愿，还叫我们念咒语。终于，彭老师给了我们每人一根针，叫我们试试能不能浮在水面上。我们开始了实验，可是试了很多方法，也无一过关。看来，老师说的水有魔力不可信！
这时，彭老师让我们先用针擦擦头发。我知道如果不小心会被扎到的，可看到其他同学都在擦，我也试了试。摩擦完头发，我把针在水面上轻轻一放，竟然漂了起来，大家的也一一漂了起来。啊，好神奇！难道真正的魔力来源于我们的头发？
彭老师又让我们先不要擦，她把一张薄薄的纸放在水上，然后又让我们把针放到纸上。我们放了上去，纸慢慢沉了下去，可针却浮在了水上面。哇！同学们都欢呼了起来。
通过这次实验，我知道了：水的表面有张力，针摩擦头发之后能保护这种张力，也就浮了起来。放纸的话会保护水分子，针也能浮起来。科学的奥秘真是无穷呀！
第六篇：水上漂针实验作文400字
你知道什么东西能浮在水面上吗？我想你一定会回答是木头、泡沫、树叶等等。如果我告诉你铁针也能浮在水面上，你信吗？请你和我一起来做实验吧。
我准备好了实验材料，一半碗清水、一张纸巾、一根铁针和一根牙签。
开始做实验了。首先，我撕下纸巾的一角，小心翼翼地把它平铺在水面上，纸巾浮在了水面上。然后，我赶忙把铁针放在纸巾的中间，这好像一个人躺着一块巨大的冲浪板上，悠闲地随着浪荡来荡去。我心想：小铁针呐，你可千万别沉下去啊。接着，我用牙签把纸巾慢慢地从铁针的底下挑开。哎呀，我一不小心，让牙签“撞”到了铁针上，铁针就“嗖”地一下掉在了水底。
我不灰心，又重新做起实验来。这次，我非常地紧张，生怕一不小心铁针又沉到水底。当做到要把纸巾移开的这一幕时，我心里嘀咕着：“小铁针，这一回你可千万别掉下去啊！”果真，功夫不负有心人，奇迹发生了。我把纸巾挑出来之后，铁针稳稳地浮在了水面上。碗里剩下铁针和它的影子在一上一下地跳舞呢。我兴奋地大声喊起来：“耶，我成功了，成功了”。
为什么铁针能浮在水面上？我上网查阅了资料，这是因为水的表面张力而形成的奇妙现象。