下面是作文吧小编收集整理的我们在一起作文大约有7篇左右，希望对大家有所帮助。
第一篇：我们在一起作文
我是一名五年级的小学生，在湖北黄冈的麻城市的一所小学上学，名字叫：麻城实验一小。时间天天和我赛跑，遗憾的是：我不能比时间快，我总输给了它。
时光飞逝，一晃五年过去了，时间流逝的太快了，好快啊！原来的一（3）班变成了现在的五（3）班。时间真的好快，估计过不了多久，又要和同学们说：“假期愉快，再见！”到时候再来学校，学校会变得焕然一新，美轮美奂。我们也会上升了一级，是时候和同学们多沟通了，实在是不忍心分离啊！
今天绚丽而优秀的五（3）班是大家默默无闻的奉献着自己得来的，大家都曾默默努力过，奋斗过，荣耀不是一人的，而是大家努力得来的。我们（3）班一向都是最优秀的，我们一定要让它一直优秀下去。
真的，其实说实话，我特别不喜欢和大家分离，虽然我们有过冲突、矛盾。可在细细调和后不都化解了吗？我们在（3）班快乐过，忧愁过、伤心过。那一个个艰辛的日子不都熬过来了吗？我知道大家都很坚强，可是每当一个同学转学的时候，谁又不会是热泪盈眶呢？我知道，大家此时的心情和我一样：不想放假，不想分离。想好好在一起。
同学们，终有一天我们都会分离。让我们对母校说：“谢谢您！”年少轻狂的同学们，我们在一起的日子真的很少，屈指可数，说快真快。时间你带走大家的青春，可你带不走我们在一起的快乐时光。同学们，珍惜吧！珍惜我们在一起的时光。
第二篇：我们在一起作文
回首我们在一起的日子：幼稚又富有童真童趣，浪漫而又天真可爱。回想起来，有时都会不经意的一笑。
那时的我们年纪有点小，有点‘傻’。回想起来，我们都会傻傻的一笑，我们在一起的故事如同天上的繁星数也数不清，但又璀璨亮丽。暮然回首，我们已经长大啦，童年已离我们而去，但是童年的趣事永远的雕镂在我们的心中，任凭风吹雨打都不会消除我们的故事。
不知道你还记得那件童事吗？想起来我就想笑，那时的我们只有7岁，可以说是比较大一点的孩子啦。我们去野地里放风筝，那时的我们嘻嘻哈哈，就像是天上的鸟儿自由自在无忧无虑，展开双翅尽情的在蓝色的天空中自由的翱翔。那种生活我们都盼望着，都希望梦想能够有一天实现。在野地里奔跑，嘻哈的我们就像两只活奔乱跳的兔子，别提有多高兴啦。我还记得你在跑的时候摔倒了，膝盖流了很多血，而你却依然站起来放飞着风筝，看着坚强的你我的紧张也随着风筝消失啦。呵呵，我特别的感谢你，因为有你的存在让我的生活变得有滋有味，每天都有快乐，每当有烦恼，因为有你的存在，都消失啦。在我的心中，你就是一颗‘开心果’，伴我成长，给我快乐。你就像上天派来的开心使者，伴我左右。[www.8zuowen.com]
虽然现在的我们长大啦，懂得了学习，并且刻苦的学习。把学习看做是每天的必须。每天都在紧张的学习中，娱乐玩耍的时间已经慢慢减少。但是每当有空闲的时间，我都会耐下心来，好好的回忆我们从前的故事。虽然我们现在不在同一所学校，但是不管离多远，我们都是永远的伙伴，最知心的朋友。彼此珍惜吧，珍惜身边的朋友，免得离散后伤心难过。也要好好的学习，珍惜美好的童年时光，不浪费。
第三篇：我们在一起作文
记得幼时的我常常坐在床边，看着外婆戴着老花镜，在昏暗的灯光下刺绣。外婆极爱刺绣，手艺也好，能在五彩的布面上绣出千万般花彩。就是这一针一线，将我与刺绣从此紧紧“缝”在一起、
外婆十年如一日地缝着，她所追求的美与真正的宁静，拨动着我的心弦。日子如蝶，已是经年，我有多久没有同外婆一起刺绣了呢？
那一天，我特地抽空回乡。一迈进屋子，又看到了熟悉的场景：外婆独自一人倚在窗边，接着从外面透过的光，宁静安详地缝着。我轻轻来到外婆边上坐下，从一旁的盒子中翻出了我很久以前的还未完成的刺绣作品。我用口水稍稍濡湿毛乎乎的线头，一手捏着针尾，一手捏着线头，眼睛出神地盯着，将线头小心翼翼地穿过，不曾想尝试了几次也没成功，一边的外婆轻笑着接过，一次便成功了！年过半百的老人眼神竟比一个十五六岁的孩子灵敏，想必外婆是经常穿线，熟能生巧了吧？
我一手持着白娟，另一只手捏着针，从下往上穿过布孔，针头灵活地在白娟间穿过，我每穿过一针，心下就越平静。整个房间静悄悄的，我与外婆没有语言间的交流，但心早已连在了一起。绣上五彩花瓣，添上洁白云朵，眼前的绿意盎然是我心下一片空明，此刻仿佛有淡淡的清香沁入我的心脾。完毕，用剪刀小心剪下多余的线，打上结，整理线头，心中再一次寂静……
第四篇：我们在一起作文
眨眼间，2020年那春暖花开的`春天，不知不觉中已经度过了一半，剩下的那一半，我们每个人一定要努力将已经度过的那一半给弥补过来。之前度过的那一半，由于新型冠状病毒而导致的肺炎疫情，使得家家户户都紧闭大门，不能出门。但仅仅的不出门并没有阻断人们打赢这场没有硝烟的战争的决心，每个人还是那么的团结一致，还是那么的齐心协力，都在家中用各自的方式表达着决心。
抗击疫情，我们都在一起：有的人在家拍抖音，拍那些正能量的，或者是在家做运动的，我想说：“你们真是好样的！你们不仅不传播谣言，而且还将正能量的内容带给大众们看，你们真是在为社会做贡献！”拍完后发到了抖音上，还配了一些文字：这次的疫情没有什么好担心，只要我们每个人尽量不要出门，好好的待在家，我们就一定能度过这场疫情的！加油！有一些人还做手抄报，发到了微信朋友圈上，手抄报里画的都是一些如何抗击肺炎和预防肺炎的内容，还有一些护士们在给病人打针的图画。是啊！这些人们是有多么坚定的决心啊！还有的人像我一样，写作文，然后发布到一些网站中，以展示自己抗击疫情的决心，是啊！这些人都是值得尊敬的，因为这些人将自己的决心感染给了他人，使每个人都站起来抗击疫情，如果不是这些人有着坚定的决心的话，我们可能每天起床只能看到病房里白白的天花板，而看不到窗外小鸟叽叽喳喳和树叶随风晃动了，所以，我们从现在开始，一定不能散播谣言，要说一些正能量的东西。
虽然春天我们可能见不到面，但我相信：2020年的夏天来临，我们也一定能在夏天的沙滩上彼此相见，一起围着圈，有说有笑的谈吐，在海边一起游泳，在沙滩上一起堆堡垒，在……
第五篇：我们在一起作文
今天，寒风凛凛，但我们的心却分外温暖。因为我要随公益活动组的师生为空巢老人郭奶奶送去一份沉甸甸的爱，和她在一起。
到了郭奶奶家中，我发现这简陋的房子一点儿也不大，但屋内井井有条，窗明几净。随后，一张和蔼可亲的脸展现在我眼前，原来是郭奶奶。她拿出了家中的美味佳肴，热情地招待我们。我们把带去的物品送给了奶奶：有美味健康的礼品，有同学们亲手制作的毛绒兔，有书写端庄的春联，也有精致小巧的贺卡。瞬间，桌上堆起了一座座“小山”。
随后，我们同奶奶聊起了家常。从奶奶口中，我们得知她老人家已经八十四岁高龄了，但身体还十分硬朗。儿女都在外地工作，今天我们来看奶奶，给她拜年，她十分高兴。在一句句祝福声中，我看到了这张历尽沧桑的脸上露出了最甜美的笑容。
在这个不大的客厅里，我们为奶奶表演了一个个精彩的节目：歌曲、舞蹈、谜语、越剧。首先，一段精彩的新疆舞闪亮登场，伴着大家优美的歌声，一位身穿粉色上衣的女孩儿在舞台中央翩翩起舞。这优美的音乐，配上这婀娜的舞姿，堪称绝佳。随后的节目也是一大亮点：老师为奶奶带来了一段段动听的越剧。奶奶也跟着唱了起来，瞬间，奶奶仿佛年青了许多。婉转的声音荡漾在客厅中央，久久没有散去。“咔嚓”一声，把这美好的回忆永远地留住了。
最后，在一曲《新年好》中，活动结束了。可我们依然沉浸在这份快乐之中。
第六篇：我们在一起作文
“一起”一个多么深情的字眼。汶川地震，四面八方的同胞们在一起救出倒塌的楼层下压着的人。云南洪水人民和警员在一起救出尚小的孩子，老人和不会游泳的人们。在自然灾害面前，前线的人在一起去抗击和战胜不可预知的自然力量。在后方的我们，在一起为这一自然灾害所造成严重损伤的地区的人伸出援助之手。
在一起的方式有很多种，像警察，他们选择和人们在前线一起救援。像一些名人，他们选择在后方和人们一起尽自己的力量援助。
去年我去深圳，认识了以为老人，王奶奶。那一天，我去菜市场，看到王奶奶在卖菜，周边站满了人。但令人奇怪的是，别的摊位是摊主称菜然后还钱，摊主找钱。王奶奶这边是人们自己称菜并且自己自觉找钱。我觉得很奇怪，便上前问了一位在买菜的阿姨，阿姨说：“王奶奶啊，家境还不错。有个儿子很孝顺，也愿意为她养老。可是她认为她的眼睛已经差不多半瞎了，就算去了儿子那里也只是平添负担，不愿去。后来区里的人就想了这样一个办法：让奶奶出来卖菜赚钱，这顾客自己称菜自己找钱。起先还有人少拿钱或者多找钱，但渐渐地这种情况就少了。大家都知道奶奶不容易，不愿贪一个老人家的便宜。”
王奶奶不愿自己成为儿子的负担，区里的人不愿奶奶自己一个人过得那么清贫，大家都在为他人着想，这也算是一种在一起吧。我们在一起，心连心。尽自己微薄之力帮助他人。
第七篇：我们在一起作文
今天我们作文课的老师又换了。这位女老师的名字叫陆士楠，这个名字听上去好亲切的。陆老师很和蔼，也很幽默，她总是微笑着，乍看上去则像一位平易近人的阿姨。戴着眼镜的陆老师似乎装满全世界的知识，看上去也像个女博士。
第一节课吗，陆老师让我们师生互动，各自作自我介绍。我是第一个上台的，有些紧张和害羞。当我说到我的理想是上十二中时，大家不免有些惊讶，但又听到我说 想上十二中是因为十二中作业少、放学早时，同学们大笑起来。我觉得这是我的真实想法，哪个小孩子不希望作业留得少，放学放得早嘛？
同学们踊跃发言，轮到五年级的付剑介绍自己了，他说着说着突然哭了起来。原来付剑说他的作文总得二类文；他弟弟老欺负他，爸爸妈妈还偏向弟弟。同学们一听 很同情他，就纷纷向他支招，有的男生说：“我帮你打他！武力能解决所有问题！”有的说：“二类文怎么了？比三、四类文好多了！”我说：“付剑，你不用那么 自卑，你好好学习，你学习成绩好了，你弟弟再欺负你，到时候你父母不一定向着谁呢！”付剑听了，感激地看着我们，不知说什么好。我很同情付剑，我爸妈的脾 气也很暴躁。有时我考试没考好就会遭到暴打一顿。为什么他们大人不能为我们着想呢？难道我们不想考好吗？为什么对我们要求那么高？不公平的偏向更会让另一 个孩子心灵受到创伤！
其他同学也纷纷发言，表白自己的爱好、展示特长，有的还说了今后上作文课的决心和目标，和同学们的发言比起来，我的口才还不错！
后来陆老师让我们总结，然后写下今天的见闻和感想。我觉得今天的作文课上的新鲜又有意义，老师、同学相互了解，我们沟通了心灵，真是符合“春蕾杯”的主题——我们在一起。