这才是少年应有的模样为结尾写作文(精选3篇)

这才是少年应有的模样为结尾写作文(精选3篇)

时间:2023-01-20 13:46

  今天作文吧小编为大家整理了这才是少年应有的模样为结尾写作文3篇,欢迎大家阅读,希望能帮助到大家。

  第一篇:这才是少年应有的模样为结尾写一篇作文

  少年当如夏花

  朱妍琳

  青春是一场轰轰烈烈的旅行,这一听就是“团伙作案”,少年,便是“始作俑者”。青春是一场声嘶力竭的追逐,只有追过,才不留遗憾。青春是一场天真的固执,而你是我最在乎的坚持。

  少年,憧憬过往夏天,低头错过或斩断过去,少年似风前絮,欢也零星,悲也零星,都在青春时间中留作江萍。

  初识少年,一身球衣,一把球拍,在场馆的角落中滴着汗。“你发什么呆,赶紧练呐!”教练训斥道。我不情不愿举起球拍,反反复复做着那乏味的挥拍。“你发什么呆呐,起跳挥拍!”教练的声音又充斥耳旁,思绪一下子被拉回。

  回神,他人都努力在做起跳。汗水淋离对于他们而言,无一幸免。好!我练!我也跟着做起跳,跟着挥拍。一组……二组……到最后一组时,汗水顺着脸颊而下。“我偷懒吧,反正没人知道。”就这样,我偷工减料少做了五个。

  休息时,看着别人,挥汗如雨,好像都没偷工减料哇!我无所关心,拿起手机聊天。“集合!练接球了!每人看着前面同学一个接一个,我也傲然站立,瞄准了球头,挥拍!”“好球!继续!”随着赞扬的声音,又一球飞来,好家伙!再来!毫无一球掉落的我接得不亦乐乎。

  几轮过后,难度升级变成了正反接,“简单!一个接一个我都没掉过球,这正反接不就是来回挥拍嘛,这难不倒我。”我想着,结果却是一个没接着。

  转眼训练结束了……

  跟母亲同行的是他人之母,母亲闻我漏洞,提出让哥哥指导我。如约而至。他悉心指导着我,一遍又一遍纠正错误。我渐渐发觉,汗水湿了后背,发丝间也有汗的存在。“再来!继续!”他又督促我再练。夕阳早已落下,掀起夜的头纱,月儿何时爬上了天边。几小时过去,逐渐成效了。当我接球到十中八九,鼻头酸了,一抹,不知是泪还是汗。

  我想,人不可有傲气,但要有傲骨!每个人都以渺小启程,到将来,少年的肩应是草长莺飞!少年,就应生如夏花之绚烂,不凋不败,妖冶如火。≤www.8zuowen.com≥

  趁阳光正好,微风不噪,趁花未开至茶靡,趁着还年轻,抱着坚时如山,柔时如水的决心拼一次。胜不骄,败不馁,越挫越勇,而你是我最在乎的坚持,这才是少年应有的模样。

  第二篇:这才是少年应有的模样为结尾写一篇作文

  丢掉软弱,拾起坚强

  许育彬

  “离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”看似软弱的小草,也有它坚强的模样。

  最近,我迷上了吉他。《歌手》中的吉他手仿佛已经与吉他合为一体,修长的手指在琴弦上倘佯、漫步、悠游,仿佛他是为吉他而生一般。黑白琴键在他的掌握下谱写出一曲悠扬的乐章。看着他的演奏,我也拿起扫帚,弹得不亦乐乎。

  我报了吉他班,每周跟随老师练琴。老师是个年轻人,自然卷曲的黑发,剑眉星目,再配上一个文艺的黑框眼镜,架在他那高挺的鼻梁上,修长的手指更是为他增添了文艺的气息。

  第一节课,老师为我们讲了吉他的理论知识以及最简单的和弦和乐谱。我是班里学得最快的,每次老师讲完我都能流畅地弹出来,我开始得意忘形。这也许就是暴风雨前的宁静吧,弹着弹着,手指开始起泡、出血,这对充满自信的我当头泼了一盆冷水也浇灭了心中的那点坚强。

  回到家中,琴已被我丢到角落,心中打起退堂鼓,开始厌倦练琴。

  再加上父母工作忙,没有他们的督促,我的课程进度彻底落下。我也想过各种理由去请假。课上,老师问我是不是又没有练琴,我也只能含糊地回答。不敢抬头与老师对视,似乎老师的关心使我羞愧。

  一次下课,老师留下了我,郑重地问:"你真的不想练琴了吗?"我迷茫地看着他,摇了摇头。看了我的反应,他说:"万事开头难,老师当初练琴也想放弃,可是如果放弃了,软弱了,还有现在的我吗?追梦吧,少年!丢掉软弱,拾起坚强,勇敢地追梦!”听了老师这一番话,我好像明白了什么,心中被打上一剂强心剂,心中的软弱,也随着天边的那抹红晕,一同褪去。

  我开始疯了似的练琴,一有时间就抱着吉他。从刚开始的一小段,到一整句,再到一整首。体验了成功的喜悦和坚强之后,再大的痛苦,也变得微不足道。

  窗外,星星闪烁,月儿不知躲藏在哪。但我知道,我心中有一轮明月正在升起。

  软弱,就像雄鹰没有翅膀不能翱翔,汽车没有方向盘不能行驶,帆船没有船帆不能航行。我渐渐明白:坚持,永久不息的少年气息是我成长道路上的最好诠释。丢掉软弱,拾起坚强,这才是少年应有模样。

  第三篇:这才是少年应有的模样为结尾写一篇作文

  少年的泪夏雨来

  王镱涵

  少年,是青春的代言人。在阳光下肆无忌惮地奔跑,在乌云里也仍面带微笑,仿佛就应该时刻保持良好的心态,不为挫折所困扰。仿佛这就是少年的模样最贴切的形容。

  还记得那年,刚升上五年级的我成绩一落千丈,连年级前四十都排不到,成绩出来的那天,窗外正下着倾盆大雨,树叶弹奏着节奏急迫的乐曲,仿佛急切地催促着我赶紧拿走那令人羞愧的试卷。我忐忑地从老师手中接过试卷,一看——又没上280分。我慌乱地把试卷翻来覆去看了一遍又一遍。究竟为什么会错!这已经错了第二遍!老师上课明明讲过的!我考试之前明明复习过的!

  在回家的路上,大雨似乎也洗不去我内心的伤悲,反倒留下了一抹湿冷的印记。回到家,妈妈一见我就问:“成绩咋样?别给我丢脸。”她说得如此冷淡,面无表情。我内心的最后一道防线被突破,哭了出来。“整天就知道哭。学习比的是心态。照你这样,不被人比下去才怪。”妈妈一副事不关己的样子刺痛了我。

  泪腺一旦打开就再也关不上了,我哭着回到房间。在枕头下摸索出日记本,写下了一天的失落与委屈。

  笔停,"咔"的一声,笔帽盖上,我的心情也平静下来,开始反思自己。我反复思索妈妈的话,"学习比的是心态"。那是不是伤心时,落魄时就必须笑,不能哭?我连忙摇头,我实在无法想象一个人连发泄都不行的样子。哭,就是发泄的一种方式;发泄,是为了使自己平静;平静,才能更好地去迎接挑战。

  我想,一个人如果只能笑那该多可怜。心态不是不能哭,而是应该在哭中反思自己,迎接更好的自己。有多少少年同我一般,一哭就被父母认为是心态不好啊!哭没有错,一哭再哭才是错。如果发泄完能够平复心情,重新战斗,便是极好。

  少年,哭吧,少年的泪如夏雨般,改写夏天的燥热,把泪水化为明天奋斗的动力,将挫折和失落留在过去。不应“不敢”发泄,不必受“心态”的影响。以奋斗为帆,用勤奋做桨,驶向成功的彼岸吧!这,才是少年该有的模样。

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