以下是小编为大家整理的这里有我作文800字8篇，希望对你有所帮助！
第一篇：这里有我作文800字
籍欢欢
看潮起潮落，望云卷云舒，才觉“我”之于家庭，之于集体，之于国家民族，意味着什么。
任时光倒流，回到九十年代的一个不知名的小山村。我在那里出生，在那里成长。贫穷给了我痛彻心扉的童年记忆。稚嫩的一双手上几道深深的疤痕，那是玉米叶子划过，镰刀割过留下的印记；黝黑的皮肤和健壮的胳臂，那是繁忙的秋假和麦假留下的见证。“看，这么小都已经是家里的小顶梁柱了！”“这孩子能吃苦，长大肯定有出息，不再面朝黄土背朝天喽！”……那时的“我”虽是个小人，却很骄傲地觉得自己是个大人！
如果你觉得就只是“我”，那就错了。童年的伙伴谁又不是一样的命运？！我们唯有和父母共担生活重担，方能和贫穷打个平手，方能在该上学的时间可以刻苦努力，可以梦想着跳出农门。就这样，村子里的老师们努力地传授着知识，我们这一群娃们努力地吸收着知识。一个个地，一茬茬地，考上了大学，背着行囊，踏上了求学之路，走出了那个给我们打着“自强不息”生命底色的小山村。
转眼二十多年过去了，还是村子里的一帮子，大家都奋战在不同的工作岗位上。科技的飞速发展，带给我们跨时空交流的机会。我们又成了一个小小的集体，互相支持，互相帮助。
“‘鼻涕虫’在东北安家落户了！东北崛起指日可待啊！”
“哈哈……口气可真不小！”
“那当然，咱们个个都是国家栋梁，响应党的号召，撸起袖子加油干！”
“嗯嗯！强国有我，我在这里！”
……
言谈中带着斗志昂扬，奋发向上的生命力量。我仿佛看到了小伙伴们奋战在自己岗位上的忙碌身影，如当年麦田挥动着镰刀，似青纱帐里扯下一个个玉米穗。只是没有了心酸，只剩下感动。
历尽岁月洗礼，归来仍是少年。童年时期简单的脱贫致富的梦想其实是和国家的前途命运紧密联系在一起的。这里，只要有一个个斗志昂扬的“我”，身怀绝技的“我”，为民请命的“我”，我们的“家”，我们的“国”，定然会是繁荣的，富强的。[本内容由 作文吧 wWW.8zuoWen.Com 整理]
“我要开花！我要开花！我要开花！……”
听！这里是花开的声音……
第二篇：这里有我作文800字
罗婧
我是一滴雨，落在了烟雨江南。
清晨，晓雾刚刚散去，温柔的河风将我从睡梦中唤醒，临窗俯瞰，乌篷船伴着静静的河水缓缓地从窗前划过。不管是清晨，午后，亦或是黄昏，西塘都有着她别样的美。行走在雨后的青石板上，我会不自觉的沉醉在古朴的气息里，放慢脚步，步履轻盈。会用眼睛不断的搜寻，生怕错过了她的一点一滴。她就像一个有着曼妙身姿、身着粗布上衣、蓝布长裙的温婉女子，等着我驻足、打量、凝望直至眷念。
我在这里，这里是浙江西塘。在这个弥漫着悠扬而又深邃的气息，仿佛能够带我完成穿越的古朴小镇里有我。
我是一粒沙，洒在塞外大漠。
午后，蓝天丝云，万光洒落。映入我眼帘的是一片耀眼而夺目的金色。没有来过沙漠以前，我只知道海天一线，却不知道沙线延伸至天空也能如版画般的细腻，把色彩布局的简洁分明发挥到极致。置身在热浪中的我环顾四周，一条条起伏波动的沙垄，如同飞天而降的巨龙环绕主峰，面视苍穹，势如波浪。沙山脚下，一潭残月形的泉水静泊之中，灿若星子，这广袤荒漠中的一泓清泉，给粗犷如勇士般的大漠平添了几分柔情。
我在这里，这里是敦煌鸣沙山。跟随着驼队的足迹，一深一浅的走着，在这脚起沙落，铃声悠扬，曾经万千风化的古丝绸之路上有我。
敦，大也；煌，盛也。我泱泱中华，正是大也，盛也。
在九百六十万平方公里的土地上，拥有着全世界最丰富的地表地貌，或婉约的草甸湖泊，或豪放的山川海洋，我有幸生在这个盛世，我愿继续化作一滴雨、一粒沙、一片雪，用双脚丈量她的每一寸土地，走遍我中华壮美的山河。
我一直在这里，这里是中国！
第三篇：这里有我作文800字
易美丹
泱泱华夏，灿烂文明，源远流长，内化于心，外化于行，这里有我。
小小山村，口耳相传中传递着中华经典，言谈举止间刻画着中华精神，传承中华文明，这里有我。
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这是堂哥铿锵有力的吟诵；“知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求？”这是伯父苦心孤诣的解说；“君王意气尽，贱妾何聊生？”这是奶奶如痴如醉的京剧声；“数风流人物，还看今朝。”这是语文老师慷慨激昂的讲授；“欲穷千里目，更上一层楼。”这是我稚嫩懵懂的朗读……日日时时，年年岁岁，灿烂文明从我耳入，顺着一根根血脉渗入我的内心，在我心生根发芽，涵养着一个为国而傲的灵魂。
异国他乡，外国人为我中华文明竖起大拇指，对我伟大中国心向往之，这里有我！
忆起在泰国教学的日子，总是回味无穷。偌大的舞台，光彩夺目。头一次穿着旗袍，拿着话筒，站在聚光灯下，心里如装着小鹿，扑腾不停。舞台下，人山人海，一眼望去如一片汪洋。“Jepanese？”“Chinese？”声声入耳。我面带微笑，轻启皓齿，温婉而坚定地介绍“IamaChinese……”头一次用流利的英文骄傲地介绍着我们的祖国、我们的文化，从美丽的广州到祖国的壮美河山，从《茉莉花》到京剧，从湛江鸡到水席，从旗袍到汉服……台下雷鸣般的掌声和向往中国的欢呼声，让我热血沸腾。
那时，课堂上我是无所不能的表演家，课余我是如饥似渴的泰语学习者，深夜孤灯下我是绞尽脑汁自编教材的编辑者，节假日是与孩子们一起做中国美食、剪纸、赏服饰、沏茶的大师……从肢体表达到自然的口语交流，从英泰结合到纯汉语日常沟通，每一步，走得虽艰难，但都有力量。因为我深知，此时我亦是国，国亦是我。
“老师，我大学毕业了一定要去中国工作。”“老师，我好喜欢中国。”“老师，谢谢你资助我，让我顺利完成学业。”……我以我深入血脉的中华情在泰国人心里播下了华夏大国文明而先进的种子，我以我化为言行的中华精神在泰国人心里播下了文明大国宽容而自信的种子。
传播中华文明，这里有我！
凤凰花开，醉在书海。我带着初三的学子徜徉在中国经典文化的海洋。我们时而吟诵，时而奋笔疾书；时而辩论，时而苦苦思索……浸润其中，其乐无穷。五千年的文明在我们的课堂上从我的心间流向他们的心间，也将会从他们的心间流向更远的地方……
播撒传播的种子，这里有我！
中华文明，灿烂辉煌，生生不息，代代相传，这里有我！
第四篇：这里有我作文800字
孟辉
回顾一路走过的300多天历程，我们不禁感慨这一程的精彩，在拼搏与奋进中，我们感受着紧张与充实。在跋涉教育山海的征程中，我们也渐渐地被这里的教育精神所折服。“这里有我”——就像一束光，引领我们去开启这一场后青春时代的成长。
有人说一个人的成长仿佛某个瞬间的顿悟，好像刹那之间便完成了，而就在这一年，我走入了一个教育团队，我相信每一位团队的小伙伴也和我一样，完成了一次对语文教育的鲜活认知。回顾在脑海中的是清风菊月里，大家对中考试卷的思考探究；是谷雨时节朗诵交流，积极尝试的自我突破；更是下水作文创作时的跃跃欲试，彼此欣赏。这一份同伴间的互助与帮衬是同行伙伴们对教师幸福感的关注与投入，更是我们每个人对教育与生命的实践探索。这里的教育恰似冬日里的一把火，熊熊燃烧，让每一个青春之“我”都能感受到温暖、体会到教育的温度。
也有人说：一个人可能走得很快，但一群人可以走得更远。Z老师的教学常规讲座，Y老师教授般的教学导引，让我们越听越入迷，那是一个在同一智库中交流切磋的平台，更是一份互学共进，拓展提升的支撑，仿佛一瞬间便实现了这里每一个“我”所神往的大语文科组背景下的群体成长。在这里，我相信大家和我一样，怀揣着一份美好的期待：和这一群人，生活一辈子，拼搏在一起，创造一个美丽的梦，一个书写我们与学生，我们与战友，在这里，有关语文教育经纬的梦。
我想能够成为大湾区教育腾飞进程中的第一批教师，我们是幸运的，因为我们可以见证并参与一个大生命体渐强的历程。草木一生，如果可以成为山岭，这是多么瑰丽雄壮的一笔，即使平凡也可以去做不凡的注脚。一堂精心准备的课，一份语文教育的支持，一场师生之爱的践行，我们可以有很多的解读来助力这里的成长，把“这里有我”的使命感，贯彻到我们的行动之中，落实在每一件教育的小事上，静待这里教育发展壮大的盛宴。
这里，三江汇流，磅礴入海。我们的孩子也将在这里茁壮成长，那我们要给他们什么样的教育呢，我相信我和我的战友们可以一起去诠释：那便是穿林越陌，跋山涉水，潜心教研，砥砺前行，汇我涓滴，漾千顷澄碧。
百年后再回首，我们可以骄傲地喊出，吾心安处，中国语文。心如磐石，匪我思存，这里有我，中国语文。大有可为，中国人民！
第五篇：这里有我作文800字
伍洁
人生有三个终极问题，我是谁？我在哪？我要干什么？
“洁妹子，来帮我弄一下手机，我刚刚绑定的银行卡不见了。”父亲戴着老花镜，眯着眼盯着那一块小小的屏幕，一手划拉一手招呼我过去。我刚起身，母亲又唤我了，“洁妹子，先过来帮我穿根针，你爸的事不急，先让我把扣子缝上。”这样的场景，每次回家都会上演。婚后的我，陪伴父母的时间变少，看着我被他们依赖，心中顿感温暖。小时候，他们教我认识万物，掌握技能，而今我成中年，又是家中独子，无论何事，他们都要征求我的意见；在接触新事物上，需要我的帮助；在情感上，更需要我时时关怀。
家庭有我，有我的温情陪伴，有我悉心的守护。
“老师，这个题怎么做？”“老师，我最近和同学有矛盾，您能帮帮我吗？”自从踏入教师岗位，每天都能收到孩子们各种各样的问题，学习的困惑，心理的压力，人际关系的处理……复杂且繁琐，我却乐在其中。孩子们的成长路上，哪里风景最美，哪里有险情，都有我的一路指引和提醒，直到把他们送到心中向往的圣地，我们一起怀有对远方的向往，对未知领域的好奇之心，一起解决问题。我想，没有什么比看他们舒展眉头，展露笑颜，感知成长路上迤逦风景更美好的事情了。
教育有我，有我殷切的期望，有我赤诚的热爱。
“天下兴亡，匹夫有责”顾炎武这句话激励了无数仁人志士为国贡献。刚刚过去极不平凡的一年，突如其来的新冠疫情，让我们记住了无数以生命赴使命、用热爱护苍生的“逆行者”。在这期间，我也做了一段时间社区志愿者，每天拿着额温枪在小区门口的防控点进行测温，检查出入卡，普及疫情防控知识，对来往的车辆进行劝阻，希望他们能够减少出行。湖南的冬天，潮湿，阴冷，所有的志愿者呼着热气，跺着脚，没有一个退缩，心手相连，共克时艰的炽热无比温暖人心。
抗疫有我，有我热情的坚守，有我倾情的奉献。
我是家庭的主心骨，我是孩子的引路人，我是国家的一块砖，无论何时，只要需要，这里就有我。
第六篇：这里有我作文800字
吴璐江
终于又到暑假，整整两年没有放飞的我早已按捺不住，但一时嘴快早已答应暑假帮忙分担照看小侄女，这大包小包行李都拿来了，可是无颜再反悔送回。
“想干什么就干什么去吧，这里有我。”这句话如此熟悉。
一时一个主意，我心野的很，每每那些胆大惊奇的话，到嘴边吞吞吐吐的挤着时，她总是不在意的挥挥手说，去吧，这里有我。
于是，48小时的绿皮硬座上，有我；5000米高海拔徒步有我；环青海湖骑行宿营，有我……自由越多，胆子越大。
那年冬天，我突发奇想要独奔西伯利亚的伊尔库茨克看蓝冰。她担忧的眼神和默默咽下的交代让我的心咯噔一下，毕竟我是几句英语勉强，半句俄语不会；而且农历新年在即，家里琐事繁多；年关混乱，一个女孩子出门诸多不便……如果她不同意我的出行，我想我只能乖乖在家看春晚了。
“想干什么就干什么去吧，这里有我。”
零下四十度的冬天，贝加尔湖的风景是那么美。冰雪覆盖着，水上通道打开，我们可以直接从冰面开车前往湖中央的岛屿。千里冰封的贝加尔湖，只剩下神秘与梦幻，连绵的雪山和挺拔的白桦树围绕这贝加尔湖，极度晶莹的冰层下清晰的看得见那些绚丽的蓝冰和气泡，银装素裹，分外妖娆。
爬上百尺高的悬崖雪地，尽收眼前美景，寒风像刀刮一样吹过我的脸，但我却如此享受。越冷，我心里的火燃烧的就越旺盛，风越大，仿佛这美的记忆就越深刻。我不禁高呼：贝加尔湖，这里有我！零上下八十度温差的人生体验，有我！
年三十的晚上，问候的电话打通，我叽叽喳喳与她分享体验。
“妈妈老了，见过的风景和人生的体验都有限，但你年轻，你只管体验，想干什么就干什么吧，不用担心家里，这里有我。”挂掉电话，我思归的心绪越发炽烈，体验完了，该回家了。买上最快的一趟机票，拉上箱子，回家。
生命不止，折腾不休，我总是在路上，不断的去体验着，想在那些绝美的风景前留下“这里有我”的珍贵回忆。美景在不断变换，但不变的永是妈妈那句“这里有我”。
我想对一个如此特立独行，放荡不羁的人来说，“这里有我”，不仅是我前行最大的勇气和底气，也成为了归途最深刻的牵挂和关心吧！
第七篇：这里有我作文800字
邵郁
下课铃响起，校园又沸腾了起来，一个又一个青春的声音，汇聚成希望的海洋，在向世界宣告：这里有我！是的，这里也有我！
你欲言又止，想倾诉什么，可是话到嘴边，只化成了一句：老师，别问了，我想回家，静一静。十三岁的豆蔻年华，你常常眉目紧缩，望着窗外发呆，我亲爱的女孩，你到底经历了什么？几经询问，未果，我决定尊重你，像朋友一样，你不说，我不问，但是，这里有我。只要你转身，一定有一个温暖的拥抱等着你，因为这里有我！
青春总是那么容易快乐，一个小小的插曲就让教室成了欢乐的海洋。那我索性就再添一把火，把舞台交给你们。终于找到了撬动地球的支点，你们大展身手，我则微笑观看。你瞧，阳光也闯了进来，微风也吹了过来，窗外的绿树都忍不住踮起脚尖向着我们的教室张望。是啊，这里有你，这里有我，这里有我们，这里有快乐！
最近，总是响起纪律的警报，你们只顾着玩笑，没有严肃对待学业，对于关键的信息，支支吾吾，对于难一点的问题，不会思考，更可怕的是，你们仍然不自知，只要快乐就好。看在眼里，急在心里，我只能走进你们，分析、指导，带你们一步一步认识知识的重要，带你们遁入思考的宫殿，带你们认识学习原来是如此快乐！这里有我，纠正你们成长上的问题，向着最光明的远方前进！
在教育的热土上，有我，有我对生命本真的探索；在少年的成长中，有我，有我对青春蓝图的描绘；在我们彼此我交流中，有我，有我对未来希望的引导。这里有我，有我关爱的目光；这里有我，有我快乐的身影；这里有我，有我严肃的指导；这里有我，有我殷切的期望。
晚风吹过校园，站在操场上，远望一间间闪亮的教室，心中被一种说不清楚的力量感动着，这种最接近生命本真的力量将我牢牢吸在这里，而我们用一点一滴的行动，向这些青春的生命诉说着最美丽的言语：这里有我！
第八篇：这里有我作文800字
梁艺丹
午后四时三十五分。这一时刻对于以往的我而言，只是时针与分针相遇后的再度分离，是今日对昨日的又一次模仿，是一天之中极为普通的一个瞬间。直至，遇到了你们。
刚入学的你们懵懂而纯真，对诺大的校园充满新鲜与好奇；还不熟知如何进行大课间活动的你们，能否在课后按时到达操场？是否按照队列要求集队？可否听从指令完成每一个动作？从此，午后四时三十五分，出发前往大课间的这一时刻，变得与其他时刻不同；落日黄昏中的操场，每周进行大课间的这一场所，也便不仅是运动的地方——我不觉加快了脚步。
“快看！Dan回来了！”
晚上六时四十八分。常思考为何晚自修前仍需安排晚练习？读英语、练数学，莫不是为了给你们一个警惕，赶紧由群魔乱舞之相变身文静书生之态。奈何晚练早已开始，课室里的纷纷扰扰却久不得停息。
尚且再等两分钟？总得给机会你们吧。看哪个得力助手挺身而出，哪位能人义士出口相劝……没有？还没有！此时“火冒三丈”“怒发冲冠”等词都不足以诠释心中所感，原来“挺身而出”是我，“出口相劝”依然是我！而后，不待我出现在门口，课室已然以“星火燎原之势”恢复寂静——噗！好气又好笑。
“安静！Dan过来了！”
清晨五时五十二分。竟为一节班会课准备了整整一宿！并不为要事耽搁，更非所谓“拖延症晚期”，只是仿佛不合上双眼，黎明就不会来临，告别也将遥遥无期。
伴君三百日，今朝须作别。往昔如同一帧一帧播放的老式电影，在脑海中定格放大，萦绕不去。可惜夜幕再长，总有徐徐收起之时；课有长短，也总有下课的时候。最后的那节班会课与终了的那一声再会，皆如约而至。离别，或许就是生命的常态。
这回，换我来说：“别哭！Dan永远在！”
今朝之前的三百六十五日，我在这里，静静相依；今朝之后的朝朝暮暮，我仍在这里，默默守候。