以下是小编为大家整理的什么的滋味作文600字大约有6篇左右，希望对你有所帮助！
第一篇：什么的滋味作文600字
人生道路上，你会尝到许多滋味，如：成长的滋味、挨训的滋味、快乐的滋味……令我难以忘怀的“滋味”是我为“炮灰团”第一次打进“首球”。
那是一个午后，我们班的几个球迷聚在一起踢球。我们“炮灰团”的成员无精打采，因为我们队从未进过一球，尽管我这个做队长的一个人做前锋，我们队的后防线还是守不住，精英团的成员太厉害了。“比赛开始！”精英团首先发球，后防线上的王冠中不断地向我喊道：“一定要守住！”可精英团的队员实在太强，他们很轻松地都破了我的进攻，要是他们来个猛攻，岂不打成个4比0！说时迟，那时快。精英团的王其湜已经带球来到了我们的球门旁，王冠中什么也不顾了，一个飞铲，把球铲了出去，球滚到了界外。裁判员朱逸鹏定精英团界外球，可他们怎么也没想到，我们炮灰团会在掷界外球后，几秒钟之内会挽回我们的炮灰团的尊严。
我等的那一刻终于来了！在精英团队员王其湜将球掷出后，出乎意料的是，王冠中一个头球将球传至我的脚下，我一看，精英团后防线上没人！机不可失，失不再来！我用尽全身的力气，大脚射门！“进球有效！”我们队的球员抱在一起，呐喊声响彻云霄。
自此以后的几场比赛，我们队队员仿佛有了士气，门将曹彻表现非常抢眼，连扑出好几个球；王冠中表现出色，为我们打进了第二个球。霎那间，我和王冠中成了全场的焦点。
其实要是让我为那个“首球”进行评论，我只想说：“我并不是为了进球而进球，而是希望我们队队员能尝到进球的滋味，让他们明白我们的实力并不比精英团差。让他们尝到了进球的滋味，我觉得，比在那是喊：“我们进球了，1比0！”喊“我们炮灰团万岁！”好100倍！
第二篇：什么的滋味作文600字
那天令我难忘，但过得并不快乐。
那天上午老师不在，让几个小组长管理班级。我正写着作业，突然感觉有人在拍我后背。我回头看了一眼，后座小声地对我说：“把桌洞里的书借我呗。”我皱着眉头飞快地把书放在她的桌子上。
当天晚上，我躺在床上，妈妈坐在一旁。她的眼睛一直盯着手机，一只手缓缓地滑动着手机屏幕。突然她把脸向手机靠近了一些，眼睛眯了起来，眉毛也皱起来，用平时高了许多的声音对我说：“李奕霏！你上课为什么看课外书？”我瞪大眼睛迎上妈妈的目光说到：“没有啊！我只是……”妈妈站了起来，吼道：“你不好好儿学习！还学会撒谎啦？这是你们老师发给我的，怎么会错？”我噘着嘴，一只手用力地抓住床单，张开嘴又闭上了，两只眼睛紧紧地盯着双手。我小声嘟囔着：“可是我……”妈妈的嘴抿在一起，嘴角出现了一条条皱纹，大声说道：“难道你上课看课外书没有错吗？马上要期末考试了，怎么还不知道学习呢？”我的眼睛酸酸的，把脖子向后缩了缩。妈妈拿手机的手在空中挥舞着，说道：”妈妈这么说，难道不是为你好？你应该懂得感恩，怎么可以哭呢？”[本内容由 作文吧 wWW.8zuoWen.Com 整理]
过了一会儿，妈妈叹了口气，转身向厕所走去，冷冷地说了一声：“刷牙睡觉！”我潦草地刷了几下牙，飞快地跑上了床，不一会儿妈妈也过来了。我咬了咬牙，小声说：“我只是把书借给了后桌儿了，真没有看。”妈妈抿了一下嘴：“喔”了一声就把灯关了。我转过身去，突然听到妈妈那边有动静，可是不一会儿就什么声音也没有了。
我知道妈妈教育我是为我好，但我也希望，妈妈。可以换一种教育方式，倾听我的语言。
第三篇：什么的滋味作文600字
在上次一节英语课上，我由于不小心犯了个低级错误，被老师惩罚了，这使我尝到了被罚的滋味。
这天，王老师正讲评着英语练习册。王老师最憎恨的事就是有人犯他强调了许多遍的错误。可不幸的是，我错了。
“这题写错的站起来！”王老师皱着眉头，叉着手，怒视着全班同学，“快点！”我站了起来。王老师环顾四周，见只有我一个，便踱着步子向我走来。教室里安静地出奇，只有他“哒哒”的脚步声，令全班同学毛骨悚然。
“这道题你都错啊？”他走到了我的身边，“你说说看，这个知识点我都讲了多少遍了，连你还要错，想造反啊你？”说完抱着手臂站在一旁，用他那特有的眼神盯着我：侧着头，一只眉毛向上挑起，目光平淡而又冰冷，直盯得我后背发毛。他一句话也不说，就这么盯着。同桌在一旁捂着嘴偷笑，还时不时地瞟我两眼。也不知过了多久，王老师突然眯起眼，又冷不丁地冒出一句话：“这节课站着上！”说完便又悠闲地踱着步子回到讲台边，继续讲课，仿佛什么都没发生过一般，只是不再看我一眼。
“叮咚……叮咚……“下课铃终于响了。”你给我过来！”王老师敲着讲台，指着我，恶狠狠地大喊。在讲台边，老师戳戳我的头，又指指那道题：“今天啊，你把这道题抄200遍交给我，听见没有？！”“哦！”见我回答了他，王老师点了点头，走出了教室，只留下一个冰冷坚硬的背影留给落寞的我。
这件事，首先是我有错在先，不应错老师讲过多变的题，而且老师也是因为希望我下次不再犯这个错误才让我罚抄。可这种方式过于偏激，罚抄既浪费时间，也不会起多大的作用，无非是把这道题记住，下次不再错，还不如花这些时间复习一下笔记。这次经历，让我体会到了被罚抄的滋味。
第四篇：什么的滋味作文600字
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
——题记
不再是你眼中唯一的风景。
甘愿做您的红颜，却终究抵不过似水流年。纵然为您忍受彻夜倾寒，终究抵不过伊人相伴。重逢的那一刹，一抹悲凉的笑容，一双颤抖的指尖，诉不尽万千思念，一声清淡如水的问候，揉碎了寂寥的痴心。
为赴一场相守一生的约定，我独自奔行千百里，轻轻地推开府邸的大门，一想到快要见到你，欣喜，便悄悄的流入眼眶。“明诚，你一定是满眼欢喜吧，只要你我二人相见，哪怕是身处繁华，也能重拾岁月的温馨。”
我一步一步的走到最后一扇大门前，轻轻推开门，缓缓地踏入。寒暄的话还未说出一抹笑意便凝结在了嘴边，眼中流露出无法掩藏的悲凉。
原来，我不再是你眼中唯一的风景。
我强打精神，不让悲凉溢出眼眶。
你的一脸淡漠，却263刺痛我的内心，几滴无声的泪，默默流入心底。悲凉随着泪滴涌上来，仿佛撕扯着我的内心。
终是一场以爱为名的算计。
带着张汝舟的罪证我一步一步将他告上官府。
我知道自己的这番经历，终究是难逃世俗之人的嘲弄，取笑。而我自己也很难逃脱牢狱之灾，但是我不后悔。屈辱的生活与那所谓的名节相比我宁可玉石俱焚。
我静静的踏入牢狱，前方，是深不见底的深渊，我不后悔。
我待在牢狱里。彻骨的寒冷，暗无天日的地方，悲凉孤单的自己，悲凉的滋味再次漫上心底。
一场无妄之灾皆起于这一场孽缘，我仿佛做了一场漫长的噩梦，恐惧，挣扎，却只能独自勇敢面对。
独守红尘之中，哀伤望断天涯，思念，缠绵了一整个过往，过去的浮华，都已成虚无，如同梦中的落花，飘摇着触不可及的美好，午夜梦回，冷冷凄凄。
第五篇：什么的滋味作文600字
今天是个让人期待的日子，因为电影《再归来》剧组到我们学校拍摄取景，我们要去当小演员啦！
刚得知消息的我们，像炸开了锅一样，兴奋异常，大伙心里都乐开了花，甜滋滋的，有机会当一当演员，简直太棒了！早读过后，同学们争先恐后地冲出教室，排着队站在走廊上，眼巴巴地盯着走廊，等待着导演叔叔的到来。盼星星盼月亮，终于，导演叔叔向我们迎面走来，和蔼可亲地说：“小朋友们，从现在开始，你们可是一个小演员了，我们今天要表演上下学的过程，你们就像平时上下学一样就行。”“这也太简单了吧？”我心里不由嘀咕着。拍摄开始了，叔叔给我们调整好站位后，只听一声：“开始”，我们遵照叔叔的交代走进校门。刚走进大厅，只听另一位叔叔喊着：“再来一遍。”怎么回事？原来是有同学跑着进了校门，不符合要求。带着新奇感，大家很快调整了站位，拍摄再一次开始。“停！再来一次！”我们又一次被喊停！紧接着，喊停次数变为了三次、四次、五次……头顶的太阳越来越烈了，同学们穿着厚厚的校服，一个个汗流浃背，豆大的汗珠不住地从额头上掉下来，摸一摸头顶，头上简直可以煮鸡蛋了，嗓子也快要冒烟了。“啊，真的太累了”，“天哪，什么时候能好啊”，“我好热啊”，“当演员也太苦了”……周围传来一声声哀叹。
记不清到底重复了多少次，终于过关了！大家飞快地跑回教室，天哪，教室里简直是避暑圣地呀！中午，大家都狼吞虎咽地吃着饭，今天的饭菜格外好吃！
当演员可真不容易啊！看来，还是坐在教室里学习最幸福了！
第六篇：什么的滋味作文600字
守门员的滋味
当我翻动记忆的书页，欣然发现原来我一直拥有一种守门员的滋味，它来自于二年级的足球比赛。
那是二年级上册时，足球老师告诉，我们这次会有个二年级段的足球比赛，要选拔出优秀的队员上场比赛，我立刻站好想要老师选上我，幸亏在课上表现突出被老师选上了。
但在训练时，发现没有一个位置适合我，在我准备放弃时，教练对我说：“既然没有一个位置适合，你那就去试试守门吧。”我心想守门？就守着这一方小地方，不能像其他队友一样奔驰赛场，那多没意思啊。
老师好像看出了我的心思，语重心长的告诉我：“守门员是在场上的队员中把守最后一道防线的人，也是唯一可以用手来接触球的队员，最大的职责就是通过扑救来封堵对方的射门，这是其重要的职责。”
听了教练一席话，我受益匪浅，决定一试，我走到门前，转身应对教练射来的球，只见教练往斜对角后退了几步，突然发力，奔向球前面，右脚往后一摆，球像一颗子弹似的朝我飞过来。
我把重心压低，分腿弯腰，上身前倾，猛然跳起，把球收进怀里，这时，我突然感到我在足球的道路上，开辟了一条新的道路。
比赛时，队友因场内犯规被罚点球，那时只有我是希望在旁边观看的。家长对我说：“一定要守住啊。”那时我在门前仿佛得到了力量了一样，做好守门姿势，球一射来，我的身体不受控制的往前扑，球接住了，我守住了，场内沸腾了，为我喝彩。
守门员就像一个定海神针，无论比赛多激烈，有他在，仿佛就有自信赢得比赛，守门的滋味一直在我心里回荡，我想任时光飞逝，岁月流去，这种滋味我永不会忘。