下面是作文吧小编收集整理的观日出作文700字大概有3篇左右，希望对大家有所帮助。
第一篇：峨嵋山观日出黎源川
穿好鞋，披上大衣，戴上帽子，我们向着金顶出发。
凌晨四点半，旅馆外一片漆黑。对面的太子坪寺庙传来阵阵木鱼声，回荡在树林间“咚，咚……”。我抬头仰望，看见夜空中点缀着许多星星，为我们指引上山的路。月亮的光芒仿佛被星星吞噬了，躲在角落里害羞地注视着我们。
打开手电筒，我和老爸老妈顺着海拔3000米的山路拾级而上。山路蜿蜒起伏，时上时下，启明星一会儿在我们左边，一会儿跑到了我们前方。寒风刺骨，我捂紧大衣，加快了速度。道路两旁是千篇一律的松树，在黑暗中隐约可以望见它们秃兀的枝条。手电筒的光束在树林间闪现。穿越岩石，拐几道弯，过几家店，四十分钟后我登上了峨嵋山最高点金顶！
虽然才五点多，金顶却已有不少游客。旅店的灯光，小吃店腾出的热气，吆喝声，令金顶充满生机。人们多半是来看日出的，议论声不绝于耳。我经过几十米高的十方普贤菩萨像，来到摄身崖左方，这是观看日出的好地方。
天不那么黑了，向下看，依晰可见群山的轮廓。在云与雾交界处，有一条金红色的边，那是太阳出来前的征兆。
半小时后，天空泛出鱼肚白，雾海也变透明了些，几乎是一秒钟时间，金红色边界偏右的部分，金光四射！红色渐渐褪去，被亮丽的金色取代。雾有了形状。有的像骑马的人，有的好似一棵参天古树，有的仿佛是一只大狗。雾的颜色，是纯洁而让人感到实在的白，没有任何瑕疵，说不清是云还是雾。从海拔3100米的金顶向远处看，全都是云海，与其说是海，不如说是陆地，它给人一种仿佛可以踏上去的感觉，让我有些恍惚。
这时，云海边染上了一抹金色。金边的右方东方，一个半圆呈现出来。
太阳！
人群惊呼，象征着正义的太阳，出来了！
圆渐渐变得完整，变得更亮。一阵黑雾飘来，仿佛是魔术师变戏法用的布一般盖住了太阳。“布”掀开时，太阳已完全出来了，金顶的寺庙反射着太阳的光，云雾如溶化的冰淇淋，散开了。而太阳那美丽的光芒，无法用词语形容的光芒，驱赶走了黑夜，不留一点痕迹。光芒深深印在了我的脑海中，我用相机拍下了这美丽震撼的一刻。（8zuowen.com）
人群散了，但我的心情尚未平息。这是多么激动人心的一次日出啊！
第二篇：冬天观日出林佳徐
我喜欢春天鲜艳的花朵，喜欢夏日茂密的树林，喜欢秋季飘零的落叶，但是，我更喜欢深冬雄伟壮观的日出。
1月29日晚上，我通过QQ群和班上的同学贺雯、王凯汶、于红老师约好，将在今天早上一同去沁水河边观看日出。
盼星星，盼月亮，终于盼来了30日的早上。我和妈妈找到贺雯，一块在黑暗中朝沁水河公园进发。我怀着又激动又担心的心情走在冷清清的马路上。因为昨天，我从电脑上查到今天的天气很不好，是多云。我望了望天，天空是深蓝的，但随着时间的推移，天空的颜色渐渐变淡，又从深蓝变为宝石蓝，从宝石蓝变成浅蓝，最后从浅蓝变成了浅灰。当天空中出现了鱼肚白的颜色时，王凯汶的妈妈带着他追上了我们。于是，我们的看日出“三人行”又加了一个人，成为了“四人帮”。
一到沁水河公园的长堤上，我们就急忙向南边跑，看谁第一个找到于红老师。我们东望望，西瞅瞅，看看于老师是否迈着矫健的步伐向这里走来。妈妈也许是因为背着书包，已经疲惫不堪了，在我们“三颗新星”的后面慢吞吞地走着。
我们三个几乎同时发现了南边有一个穿红衣服的熟练的身影，我跑上前去一看，果然是于红老师。这真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”
我们五个人走上了沁水河的亲水平台，于老师提议大声朝着东方喊，说那样有可能会把云朵中的太阳喊出来。我想，我的嗓子不好，可是却可以滥竽充数呀。于老师让我们各就各位，倒计时开始：“五、四、三、二、一”一阵天籁之声弥漫在清晨的河边，我张着大嘴，盯着东方，像是在喊，其实只是在深呼吸，准备第二次进攻。当其他人中已停下了三人时，我才开始发动进攻，妈妈他们还以为我肺活量大呢。
喊完之后，太阳还是没有出来。我想，可能是太阳公公发现我的计谋了吧。所以就对老师和妈妈说：“老师，妈妈，我们回家吧。”可是，当我们走出沁水河公园时，我向东方一看，噢，太阳出来了。太阳出来向我们告别了，它已经升得很高了，只不过被云层挡住，我们没有看到罢了。
这就是冬天里的日出，让人失望又让人惊喜的日出。
第三篇：东边日出西边雨高艺萍
放学了，寂寞的我走在回家的路上。望着同学们三五成群地一路走一路笑，我的心都寒了！
大街上，形形色色的人有着形形色色的“欢乐”，他们那么快活，那么自在，而我却被忧愁笼罩着，怎么也快乐不起来。大街上如此热闹，但我却只有自己的影子做伴，无奈的我又回想起刚才的那一幕来……
今天第二节下课，我照例把今天的纪律登记簿送到老师备课室，等待老师查看。
老师浏览了我的记录，然后欢喜地对我说：“艺萍，多亏有你，老师才如此省心啊！你看，这学期你进步多快呀！作文啦，朗读啦，管理班级的能力啦，都是一日千里，老师真是越来越喜欢你啦……”的确是的，这一学期老师对我真的越来越重视，她不但把原本只是小组长的我提升为全权管理班级纪律的副班长，还让我参加作文竞赛、演讲比赛、英语口语比赛等。对我像是对待在渺无人烟的沙漠上突然发现的清泉一样重视，使我受宠若惊。
第三节课，老师对照我的记录来了个纪律大检查，被我记下名字的同学都得到了相应的惩罚。被罚的同学个个对我恨之入骨，于是他们暗地里来个全班总动员，一起排斥我，挤兑我，无论我怎么解释都没用。放学了，同学们临走前还不忘数落我一番：“什么狗屁班长？嚣张什么呀？”“陷害同伴的人，真丢脸！”“亏我平时还佩服你，没想到你竟如此出卖好友！”……那一句句充满仇恨的话，那一个个盈满敌意的眼神，让我害怕，更让我感到痛心。一阵数落之后，同学们走了，教室里空荡荡的，我的心也空荡荡的。
回家的路上，似乎没有人注意我的存在，他们笑他们的，他们说他们的。我的心中只有说不出的委屈和苦恼：为什么我这样全心全意地管理班级，为老师分忧，换来的却是同学们狗血淋头般的唾骂？为什么做了同样的事，老师对我那么好，那么重视我；同学们却如此冷落我，忽视我，我这个副班长到底该不该当下去呢？我孤独地问着自己……