飞扬作文900字(精选3篇)

飞扬作文900字(精选3篇)

时间:2023-03-01 14:17

  以下是小编整理的飞扬作文900字大概有3篇左右,仅供参考,欢迎大家阅读。

  第一篇:炎陵行轻舞飞扬

  今天的天气阴沉沉的,似乎就要下雨,果然不出所料下雨了。但这丝毫不能减去我们游乐的兴趣与期待。谁说在雨中就不能放肆的玩?不顾大雨,也跳起了竹竿舞! 这竹竿舞可是名扬天下,还有四种族群的竹竿舞:有佤族的竹竿舞、苗族的竹竿舞、黎族的竹竿舞和畲族的竹竿舞。老师们选择了畲族竹竿舞进行游乐。

  首先,老师选择了几人折腾竹子,其他同学排好队分组进行竹竿舞训练。口诀很简单“开、合、开、合、开、开、开、合·······”就这让反反复复的运转着。我冲锋陷阵,第一个上场,看着竹竿不停地移动,心里也有些忐忑不安啦!不过,我还是憋足了一口劲,硬着头皮去闯。我向来是天不怕、地不怕,不过英雄难过竹子关,我还是万分担心跳竹竿舞的危险。于是在跳竹竿舞之时,心里的口诀都被我改成了“阿、门、阿、门、阿、阿、阿、门·······”我一步一步小心翼翼地跳着,目不转睛的盯着竹竿,总算是有惊无险,顺利的穿过了竹竿。终于越过心理障碍了,我变得大胆起来。熟话说得好“熟能生巧”,我经过几轮练习,竹竿舞跳起来是得心应手。不过,倘若是反反复复的进行同一节奏的游戏,也会感到乏味。0904班的同学向来都喜欢有挑战的事情。操握竹竿的同学把节奏调得越来越快,口诀随之变成了“开合开合开开开合······”我们也从刚刚放松的气氛中被扯了回来,跳的时候不敢有丝毫松懈。可尽管这样,也不尽所愿,每次都会有这样那样的错误:有人的节奏快了,脚被卡住了;有人则相反,一不小心就被甩了出去,种种的笑话都会引起一阵哄堂大笑······

  丁老师也是非常活跃的,她看到我们跳着有如此的乐趣,也耐不住寂寞,带着可爱的跳跳同学跳竹竿舞。看着丁老师和跳跳不知所措的样子,我们都有点期待他们出丑的样子,更是聚精会神,把所有的焦点都集中在他们身上。“开、合、开、合、开、开、开、合!”全班同学一致的念着,他们总算是在一番惊心动魄下度过了难关。嘿!有了第一次,便有第二次,丁老师对这个兴趣越来越浓,反复游戏了好几回。我们也不让丁老师这么好过,暗下讨论,神不知鬼不觉的把速度加快。丁老师却是攻无不破,战无不胜。我们都是以失败告终。丁老师却神采奕奕的向我们展示获胜的高兴。[本内容由 作文吧 wWw.8zuoWen.com 整理]

  原来有这么多的快乐在我的身边,我却从没有去发现。经过这么多的事情,我才知道,我们可以去寻找快乐呀,我们每个人都是大自然的孩子呀!大自然创造了我们,她会给予我们许许多多意想不到的惊喜,只需我们去寻找!寻找吧!快乐在你身边!

  

  第二篇:童心课堂,魅力飞扬黄楚璇

  自明珠小学建校以来,“构建童心课堂”一直是我校的教学宗旨。前一段时间,我校还进行了“我心中的童心课堂”的问卷调查。而我心中的童心课堂又是怎样的呢?

  十月份的时候,我们班学习了一篇名为《叶欣荣获南丁格尔奖章》的课文。这篇课文本身就是一篇新闻报道,在宣传叶欣获得“南丁格尔”奖章的好消息。它没有什么优美的词句,只是以最简洁的话将它讲述下来。但我觉得,这堂课是我在明珠上得最开心的一堂课。

  那天,老师刚走进教室,就向我们宣布了今天这堂课将举行播音员比赛。大家顿时神采奕奕,在猜测哪位同学会获得“最佳播音员”的称号。老师为我们讲了比赛的规则与评判的要求,最重要的是口齿清晰,不念错字。比赛开始了,老师先让同学们在四人小组中推选出一位参加大组的比赛,再由每个大组推选出一名选手参加大组之间的比拼。我非常荣幸,获得了这样一个资格,代表我们组参加比赛。选手先到老师那儿抽签,来决定读的段落,我很幸运地抽到了第三段,这一段最长,但感情是最丰富的,我可以更好地发挥。现在可真是万事俱备,只欠东风了。我有点儿紧张,但是,我很快就进入了状态……掌声响起来了,我激动万分,获得了“最佳播音员”的光荣称号。接下来是团体赛,全班同学都在争夺“最佳播音小组”。很遗憾,我们组没有拿到。

  在这堂课上,同学们都说标准的普通话,而且在念课文的时候的都融入了自己的感情。我相信,这次比赛对同学们的启发应该很大,让我更坚定了说好普通话的信念。在以后的成长道路上,在进入社会的时候,标准的普通话会给我们带来很大的帮助。所以,我喜欢这样的课堂,喜欢在竞技中学习。因为只有不断地竞争,才会不断地进步,才能更好的完善自己。我觉得,上课就好比一杯美酒,酒越喝越香醇,越喝越陶醉其中。上课也是一样的,不按部就班,以比赛或者其它的方式,就会使学生们越上越有劲儿。上课又像一首词,那就要看你怎样把它排列好。马致远的《天净沙秋思》,为什么一个人,仅仅用了二十八个字,就可以把秋意这样深刻地描摹出来,下笔又是那样浅淡。其中写到的,枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、离人,哪一个不是寻常季节,寻常见的景物?就是道上随便扯个农夫,也能认得出,说得清的东西,怎见得到了他马致远的手里,这么组合排列一下,就通了灵窍,轻轻地挣壁而出,化身成龙了呢?

  我相信,只要是生动的课,一定能起到春雨点点入土的效果。

  第三篇:水花飞扬

  今天,期末考试已完毕,暑假已经开始了。一大早,我仍像往常一样兴冲冲地赶往学校,为什么?因为今天由我组织一次假日小队活动,同学们正急急地想早早出发呢。什么活动这么让人高兴?那就跟我来吧。

  我、刘一霖、杨浚昊、陈辰、谢辰和我们的爸爸妈妈们一聚齐,我们就立即出发了,大概不过十分钟,我们就看到了“包玉刚游泳场”几个大字。呵呵,这下知道了吧,我们今天假日小队的活动是嬉水。在炎热的夏天,这对我们无疑是最有吸引力的活动了。

  换好泳衣,我们欢呼着冲向游泳池。虽然那儿已有不少人,可因为我们来得早,人还不算多。一到池边,我们一个个迫不及待地跳进游泳池,周围溅起一大片一大片水花。我一不小心一脚踏空,呛了口水,难受死了,可我根本顾不及,赶紧加入大家的阵容,因为我们立即就要开始“打水球”了。

  大家分成两组,我、陈辰、刘一霖一组,谢辰、杨浚昊、刘一霖爸爸一组,我老爸老妈当裁判。一开始,我们组领先,球始终在我们组成员的手中传来传去,可我们一不小心,就疏忽了一下,陈辰本该传给刘一霖的球落到了刘一霖爸爸手中,他们又使出“杀手锏”,他们三个人远远地站成等边三角形形状,这简直就是“金三角”,只见球在三角形的三条边飞来飞去,我们组成员使劲去追抢球,可是三角形的三个角飞快地将球传来传去,我们根本来不及赶上球的速度,所以我们竟然很长一段时间一个球也接不着。

  可我们不气馁,仍然努力地去抢球。终于,机会来了!杨浚昊没有把握好力度,传得太重了,球没有成功地传到谢辰手中,而是落在了接近岸上。我和刘一霖眼疾手快,扑上去抢球,谢辰也急了,拼命游过来和我们抢。陈辰、杨浚昊也正渡水过来。哈哈,三对二,他们两个哪抢得过我们三个?球最终回到了我们手里。我们吸取经验,三个人也排成了等边三角形,但是我们将球传得更快,速度加得很快,传球接球的空隙很短,这点时间对方连跳起来都来不及。

  掌握好方法玩得就是爽,好久好久我们掌握了场上的主动权。不过,被胜利冲昏了头脑的我们,难免不疏忽,一次接球,我跳得太低,球飞到了岸上,杨浚昊去抢了、陈辰去抢了……

  球玩够了,我们就互相打水仗,你泼我,我泼你,泼得满头满脸都是水;或者,我们就比赛游泳,看谁游得快,游得时间长、距离远,你追我赶地,游得上气不接下气……

  “嘻嘻嘻!”“哈哈哈!”“呵呵呵!”我们的笑声像一个个调皮的小精灵,长久地盘旋在游泳池上空。

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