以下是小编整理的难忘的语文课作文200字,仅供参考,欢迎大家阅读。
第一篇:语文课
今天的语文课让我难忘。
我们该学《威尼斯的小艇》这一课,
先叫了几个同学念了课文,不是丢字就是添字,读的很不好。老师又问了同学们昨天晚上谁预习了,我举起手来。因为昨天我上我确实预习了。只见班里只有我和邢金阳预习了,老师很生气,我心里也 很难受,觉得下节课的体育肯定被占。
读过了课文,就该学生字了。先读了字音,组了词,该分析字形了。老师让李学坤那一竖排一人一个字来分析。分析过了,老师说有没有错误,先是没有回答,后来说的都不对。老师又生气了。
因为我们耽误了时间,所以第三节体育被占。
如果我们好好预习,会这样吗?
第二篇:语文课
今天的上午的第一节是语文课,语文老师今天上午教我们称象的我会认。语文老师让我们把我会认那里面的生字在文中找出来,然后,在生字上面注上拼音。我是第二个写完的,语文老师让我们领读称 象的第一自然段,我是第一个举手的,语文老师让我先读第一自然段。古时候有个大官,叫曹操。别人送他一头大象,他很很高兴,带着儿子和官员们去看。语文老师发给我了一张写字工整奖的喜报,语 文老师再让我们领读称象的第一段,语文老师这回选的是张子浩。等张子浩读完的时候,语文老师也发给了张子浩一张写字工整奖的喜报。下课铃声响了。语文老师说:“下课,我们说:”老师再见。
第三篇:语文课
今天我很高兴,因为要上第四课,这是我们第一堂略读课。我兴奋的来到教室。可又想起昨天晚上老师让我们预习语文园地一。我想今天耍上哪一课呢?
就在这时老师走进教室,打开电子白板。今天上第四课,我心里暗暗高兴。电子白板显示有一幅很特别的图片,图片上有一个奇怪的符号,和米字差不多。突然,有几个同学问:“这是什么?”老师 听了,便问:“有谁知道?”这符号我好像见过,可记不起来它叫什么。这时老师发话了:“这是略读号。”大家一听,一下子好像都想起来了。
这一节课很快就下了,我好期待下一节课的到来。
第四篇:难忘的语文课
上课的铃声打响了愉快的十分钟过去了,同学们匆匆忙忙地你挤我碰、吵吵闹闹地走时宽阔明亮的教室。[本内容由 作文吧 wwW.8zUoWen.Com 整理]
我看到了尚老师,可是今天的尚老师神情不大一样,她的脸苍白,眼圈黑黑的,眉头紧锁一副难受的表情,我猜想老师是不是生病了?没等我问,老师拿起粉笔,在黑板上写起字来。原来,老师右边 的牙肿了,打了麻药没有知觉不能说话。顿时,教室里鸦雀无声,同学们都认真的看着老师的手示和黑板上的字。老师在黑板上写,背诵课本1页、2页的第三段,同学们没有一个说话,都认认真真地背 诵起来。
就这样老师给我们上了一节课,老师忍着疼痛为我们上课,我们深深的感受到了老师的辛苦,感受到了老师对我们的爱,这真是一节难忘的语文课。