以下是作文吧小编整理的打乒乓球作文700字大约有3篇左右，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇：打乒乓球
随着天气转冷，同事们都放弃了室外的活动，聚在乒乓球室里打球，吃过午饭，打半个小时乒乓球，让紧张工作了一上午的身心得到放松。
单位里人不多，大家伙都参与进来，也都能轮上，单打双打两不误，水平高的连续坐庄，技术差的轮番上阵，守擂的认真迎战，攻擂的兴致高涨。
乒乓球是一种讲究速度、旋转和力量相结合的运动，运动量适中，老少皆宜。平时，我右手横握球拍，快攻结合弧圈球打法，同事中能和我技术比肩的不多，因此，我占台的机会多，有人跟我请教 ，我也毫无保留的传授，从发球的旋转教起，上下旋转，左右侧旋，发球的力量和落点，都认真的做着示范，以及接发球的要领，有几个同事领悟力颇强，很快掌握，运用到实战中，使我颇感压力，为 了提高竞争力，我们有专职裁判，每场比赛都记分，虽然打乒乓球运动量小，但是每场比赛下来，我都会出一身汗，因为每个人都有自己的特点，有的发球好，有的中台技术好，有的防守好，这些同事 们没经过长时间的训练，完全是自己的发挥，不少球出人意料，非常有创意，通俗的讲，就是野路子打球，让我这个乒坛老手也获益不浅，从中开了眼界，长了技术，正是跟不同的人打球，我吸取其优 点，改正自己的缺点，练成了我正反手高质量的弧圈球，而且熟练度日渐提高。
打乒乓球必须全神贯注，无论接球还是发球都要精力集中，观察对方的站位和眼神，选择自己发球的旋转、力量和落点，从而为自己下一步进攻创造机会，赢得比分，同样接发球也是一样，通过观 察发球人的身位和手腕的动作，迅速判断旋转和落点，才能把球高质量的回过网，就是在这三平方米不到的桌台上，仅仅20几克的小球，被人们击来打去，积极跑位，灵活机动，斗智斗勇，对人的脑力 和体力都是一种锻炼。
工作之余，同事们在一起打打球，活跃了思维，放松了身心，提高工作效率，融洽了同事之间关系，丰富了业余文化生活。
第二篇：打乒乓球
朋友，在丰富多彩的课余生活中，你最喜欢干什么？是能培养拼搏精神的下棋？是能增长见识的集邮？还是能增强体质的爬山？……至于我，我却要向打乒乓球献上一片痴情。〔www.8zuowen.com〕
我什么时候喜欢上打乒乓球的呢？我是二年级的时候喜欢上的！那时候，我的伙伴们都去打乒乓球了，而我却只能在家里玩，因为我对打乒乓球一窍不通。我真是羡慕极了。于是，我决定学会打乒乓球 。因为爸爸是乒乓球高手，我向它请教就行了。他说：“打乒乓球，先要练基本功。对着墙起码连续打100下，如果基本功练好了，就可以学打球了。”我日以继夜地练习，但是，最高纪录只有88下。爸 爸对我说：“你马马虎虎过关了，我教你打乒乓球的技巧。”爸爸把它所能教的全都教给了我。从那个时候起，我就迷恋上了打乒乓球，无论什么时候有空，就要打一会儿。
最惊心动魄的比赛，就要数我四年级时参加的首届乒乓球比赛了。由于我在两年时间里练呀练呀，我的球艺已经在班中第一，所以我和王理国代表我们班去参赛。首先是王理国和别班人赛，他输了。时 间一分一秒地过去，只剩我和樊群展开了冠亚军争夺战。我的心里像100只兔子，我拿出绝活，想不到他不吃软，我不甘示弱，又给了他个超极大转球，他又拿出看家本领，把球回了回来，我想：“他不 吃软的，肯定吃硬的。”我给了他个蒙球，奇迹发生了，他也蒙了回来，把我打得措手不及。我百思不得其解，丈二和尚摸不着头脑：难道他软硬都不吃吗？真是难对付的人。我绞尽脑汁，终于想出了 个妙计：打到角边。哈哈，他想不到是怕偷角呀。我心里乐滋滋地想：肯定我是冠军。没想到我太用力出界了。真是妙计不成，又送一球。这时的比分是4：10。他发球。他发了个平常球，我回得太轻， 输了，结果他是冠军。我懂了一个道理：骄兵必败。我真是后悔莫及呀！但是，这个亚军是多么的来之不易啊！
打乒乓球也有坏处。去年就有这么一回，我由于只顾自己打，不顾站边的人。所以一不小心就打到了葛壮原的鼻子上，那个人的鼻子顿时鲜血直流。所以请同学们在打乒乓球的时候，应该看看周围的人 ，尽量让他们走远一点。另外，在期末复习的时间，也不要整日拿着乒乓板在打，那样的话，学习成绩会大幅度下降。
每当放学，我就捧着心爱的乒乓板，对着墙打乒乓球；每当双休日，作业做完了，我就会约上几位朋友，和他们一决高下；每当下雪天，身子太冷时，我就会拿着乒乓板打起来，打着，打着，我好像来 到了暖炉前。
有笑有泪，有输有赢，既锻炼身体，又增加友谊，这就是打乒乓球的乐趣。
第三篇：打乒乓球
今天爸爸对我说要去四中打乒乓球，我一听心里非常不乐意，因为我都是每周日的下午去打的呀！而且我还约了一个好朋友一块儿下去玩呢！可爸爸对我说：“姬星歌、齐昊、王乘龙他们也去。”我想 ：去打吧，何况今天如果去打球，明天就不用去了。再说，一会儿见到齐昊他们几个，打完还可以玩会儿呢，于是我就勉强答应了。
到了那里，我看见齐昊、王乘龙还有许多小朋友。我就马上跑过去问老师，我和齐昊他们一组打球行吗？张老师看我着急的表情，笑着对我说：“你打得水平高，就和另外一组打吧！”我很不乐意，可 老师的话我又不敢不听，只好跟那两个人一块儿打了。刚打一会儿姬星歌来了，老师就把他分到了齐昊那一组。我的心中更痛苦，我想：他们真好，既是同学又是兄弟，可就我自己却在另一组，我真羡 慕他们呀！
练了一个小时，老师让我和五个队员打比赛，我想：上次老师安排的三个小孩儿和我打比赛，我都是2：0胜了他们，这次我肯定也会全胜。开始比赛了，第一次跟我较量的是一个和我差不多高的队员， 高高的个子，白皙的脸庞，一看就是书生男孩儿。我想还用上一次的招数，一定会把他打败。于是我把球猛地发过去，他立刻拉回来，我右变化招式，可他怎么也不上当，结果打了个2：0，我输了。我 又连打了三个人都以失败告终。最后一个队员上场了，原来是个小低个，我不禁又开始轻敌起来。可他也不是好惹的，我给他发球，他一下子给我拉了回来，我马上又给他拉了直线过去，他立刻又打回 来，我只好用反手挡过去，可球送高了，他抓住机会，猛得一扣，结果我没接住，最后打了个2：1，他胜了。五个球手我一个也没打过，我觉得很惭愧。
通过这次打球，我感悟到要刻苦；要经常打；打球时不要轻敌，认真打；及时总结经验，常常变换打法。