我与学校的故事作文(精选21篇)

我与学校的故事作文(精选21篇)

时间:2023-04-02 11:34

  以下是作文吧小编整理的我与学校的故事作文大约有21篇左右,希望对大家有所帮助。

  第一篇:我与学校的故事作文

  我们在英华园里呆了六年,是一个即将要毕业的大学生了。虽说不愿离开我的母校,但终究要分离。

  难忘母校,让我懂得了感恩,让我学会了去做一个有礼貌的好学生,也让我学会了怎样去做一个孝顺的好孩子。感谢母校,让我懂得了世间变化不停,要学会保护自己;让我学会了怎样去勇敢的面对挫折;让我懂得了怎样才能使自己受到别人的爱戴。校园里那一丛丛的迎春花、一棵棵大树。一朵朵鲜花,使您更加美丽。您始终让我感受到了家的温暖,您就是我的第二个家!

  难忘老师,给了我无穷无尽的知识。您是我黑暗中的指明灯;是海上的一座灯塔;是我人生道路的引导者。您让我们学会了怎样去明辨是非;您教会了我们很多的学习方法;您也教会了我们怎样让自己做一个有道德的人。您把我们从一个懵懵顽童,变成了一个谦谦君子。您脸上的皱纹和头上的因私是您为了教导我们而长出来的。我用一句话来赞扬您的品质,就是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  难忘餐厅师傅,给予我们可口的饭菜。关心的问候我们:“吃饱了没有?”难忘宿舍老师,为我们缝缝补补,在睡觉时为我们盖上被子。那一句悉心的叮嘱,是我们耳边最温暖的话。

  难忘与我朝夕相处同学,在困难的时候给予我帮助;在受到挫折时给予我鼓励;在感到伤心时给予我温暖。你们在玩耍时一张张欢快的笑脸,在我伤心时为我扮的鬼脸。都深深的烙印在我的心里。

  难忘英华园,是英华园哺育了我生长!

  第二篇:我与学校的故事作文

  在校园中,我逐渐长大,我骄傲我与我的学校共同成长。几个月前,学校读书节拉开序幕,朗朗的读书声总是萦绕在我的耳畔。记得在读书节开幕式上,学校领导提到同学们将会看到学校的新变化——在教学楼的四层和五层专门配备了新的桌椅和各类书籍,以方便同学们阅读。

  第二天,我跟伙伴们迫不及待地来到了四楼,果然眼前一亮:一排排黄色的桌子,配上蓝色的椅子,书架上整齐地摆满了大大小小的书,给四楼大厅增添了一道美丽的风景线。这里人来人往,同学们读书的热情高涨起来,人多但并不喧闹。每个人都津津有味地沉浸在书的内容中,贪婪地吸收书中的精华。整个学校都弥漫着书的香气。在读书节活动开展后不久,体育节也开始了。当我和其他主持人一起宣布体育节开幕,我感到无比的自豪,因为我知道,我们一定会取得好成绩。为了这次比赛,我们班同学鼓足了力气,积极找时间和场地来锻炼和准备。在接下来的比赛中,我们班亮出了集体优势——长跑:五年一班第一名;短跑:五年一班第一名……数不清的第一名的喜讯一个接着一个地传来!我们都异常兴奋。各项角逐结束后,体育老师公布比赛成绩:“五年级组获奖名单,第一名五年一班,总分156分……”没等老师说完,我们班已经炸开了锅:“我就知道我们会得第一名。”“咱们准备得这么充分,真是一份耕耘一份收获!”体委领取了奖状,喜不自胜,赶紧把这份荣誉粘到了黑板上,可真是耀眼!体育节和读书节结束后,我们发觉自己长大了,人人带有书香气,人人变得坚强有力。(8zuowen.com)

  我们体会到我们的校园也在变,她变得更丰富、更博大。我愿意与我的学校共同成长!

  第三篇:我与学校的故事作文

  我们的学校座落在高笋塘附近,它虽然不是拥有古迹之称的地方,但它是那么美丽、迷人。我爱我的学校!

  新学期来到了,同学们沐浴着阳光,意气风发地走进学校里。进门后,第一眼就看见了两旁的绿化带,一棵棵小树被辛勤的园丁修剪成了蘑菇形状的了,又似一把把绿绒大伞。走上几级石阶,石阶上那棵苍翠欲滴的桃树是那么引人注目。虽然桃花还没有开放,可是桃树同样显得有精神。无论是刮风下雨,还是日晒虫叮,桃树都像一个忠诚的卫士守护着美丽的学校。

  再爬上几级石阶,一眼望去,是我们宽阔、美丽的操场,操场是红绿相间的,操场内设有篮球场、羽毛球场和跑道。每当下课时,操场上人声鼎沸,同学们有的在打篮球;有的在练习跑步;还有的在打羽毛球呢!站在操场的中间,往北望去,是我们的升旗台。升旗台是用红色的大理石砌成的,四周有银色的栏杆,听教师说,旗杆高13米,象征着祖国的13亿人民。

  每到星期一,我们排着整齐的队伍,到操场举行庄严的升旗仪式。看着国旗在庄严的国歌中冉冉向上升上旗杆,我的心里无比的激动,觉得祖国已经装在我的心里。两旁的绿化带还是那么美丽、迷人,苍翠欲滴。操场正前方是高大的逸夫楼。淡红色的砖,深绿色的窗户,使逸夫楼焕然一新。大楼高九层,高出地面六层,下头还有三层。楼里设有音乐室、舞蹈室、美术室、电子琴房、电脑室、实验室、图书室……我们每个星期都要到逸夫楼去上课。我们在那里学唱歌、学跳舞、学画画、学打电脑……可真欢乐啊!

  逸夫楼门前的两旁摆满了盆栽的菊花,菊花们都不甘示弱地竞相开放。远远望去,就像一片五彩斑斓的云霞,真是美不胜收啊!走到近处,菊花散发出淡淡的清香,同学们完全沉浸在菊花的香气中了。它们有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得快要裂开似的;有的已经全展开了,露出嫩黄色的花芯;还有的才展开两三片花瓣。看看这朵花很美,那朵花也很美。

  我真想用手中的画笔画下眼前的这一片美丽的景象,永远珍藏下去。菊花旁边还摆着一盆不知名的小花,浅黄色的花儿朝下长着,看起来真像一个害羞的小姑娘,还像一个挂在树枝上的小铃铛。微风拂过,小铃铛似乎能发出美妙动听的音乐。忽然,一股清香扑鼻而来,我寻着香气,来到一棵桂花树下,仿佛整个心身都溶化进清香当中了,被完全陶醉了,在蓝天的衬托下,桂花朵朵娇艳,格外美丽!

  清晨,顶着露珠的小草被同学们的朗朗读书声吵醒了,慢慢地苏醒过来。露珠滴到土里,给土壤以滋润。啊!我爱我的学校,更爱学校美丽的景色。因为它不仅仅给我们带来了知识,也带来了无限的欢乐!

  第四篇:我与学校的故事作文

  “轰!嘣!”远处有一声巨响,吓到了每个人。原来,我们的旧校舍将被拆除,准备重建成新的。很难回忆起各种各样的旧校舍。我们有许多脚印,不管是快乐的还是悲伤的,都值得回忆。

  运动器材室前面的荷花池是我最喜欢的地方。每当荷花开放时,我总是在课后跑到池塘里去看看有没有花蕾,然后猜它什么时候开放,明天,后天还是后天。然后他们完全期待它的开放。我也会坐在池塘边,寻找藏在池塘里的小鱼。每次我找到它,我都会摇一摇荷叶的茎,在小鱼的上面转来转去。我真的很开心。

  当荷花盛开时,人们经常用相机拍照,当孩子们冲向操场时,忍不住停下来看荷花穿过荷塘时的姿态。

  每当我感到悲伤,我总是告诉莲花我的担心。像理解一样,莲花有时摇头,有时点头回应我。每当我向莲花吐露心事,我的心情就变得非常轻松。

  虽然莲花池已经被拆除,但我相信学校一定会有一个更好、更美丽的生态池塘,让大家休息和观赏。

  第五篇:我与学校的故事作文

  走进校园,首先映入眼帘的是一排排整齐、高大的松树,它们屹立在学校的马路旁,好似一排整装待发的士兵。

  向里走,一栋栋高大的教学楼出现在你的面前,大楼面朝南,从外面来看,大楼相当干净、整洁。教学楼的西面是学校的操场,一段橡胶铸成的环形跑道包裹着学校的篮球场,是学生下课后的娱乐场所,无论春夏秋冬,这里都充满了学生们的欢声笑语。这就是我的校园,我爱我的学校,爱校园的每一个角落。

  第六篇:我与学校的故事作文

  学校,是孕育精英的摇篮;学校,是我们传递知识的港湾;学校是我们的第二个家;学校承载着无限的知识,蕴含着无数的人生哲理。我们的学校好似一座巨大的花园,弥漫着书香,而教师就是大树,不断的向树下的小树苗传送水分,让他们有足够的营养,早日成为苍天大树!

  一走进校门,长长的阶梯,中央摆放着几盆花,如几位亭亭玉立的小姐微笑的迎接我们的到来。阶梯的两旁绿树成荫,好似战岗的哨兵,守卫着学校。春姑娘来了,小树芽想一睹春姑娘的风采,迫不及待的探出脑袋,四处张望。夏天的到来为这单调的风景加上一点睛之笔,柳树的新头发长出来了,随风摆动,炎热的气息都被绿浪赶走了!秋天,桂花树成了天然的香水,拌合着书香,飘遍学校的每一个角落。冬天,树木们披上了银装,雪白的积雪压得老树伯伯喘可是气来。

  观赏完这一年四季不一样的景色,再向前走,就是我们运动玩耍的天地——操场。操场是由塑胶制成的,柔软,不易摔倒,同学们在上头尽情的玩耍,好似一群小鸟在蓝天自由的飞翔!

  操场的另一侧,就是我们们学习的殿堂——延龄楼。那是一座红白相间的四层大楼,每个楼层都有一个卫生间、一个杂物室、四个教室,三到四层设有美术室、科学室、综合实践室,让我们对艺术、对大自然更近一步的了解!

  而欢乐的同时,学校里还隐藏着许多安全隐患。

  活动室处于高层,虽然安装了防护栏可是长年的风吹雨打螺丝不免松动,有些顽皮的男同学总会趴在护栏上,全身中心向前倾,如果护栏松了后果将不堪设想。

  在教学楼的后侧,有一座矮矮的危墙,下课时女同学总爱在墙边跳绳,有的爱靠在墙边谈天说笑,可矮墙可经受不了这样的摧残,好似一位年迈的老人,说不定哪天经不住死神催促,垮了下来。那面墙随时都有可能倒下,而在下头的女生不就有生命的危险了吗?

  穿过一片片树林,跨过一级级台阶,朗朗的读书声传入耳畔。在学校中,我们一天天成长!我们的学校是如此美丽!

  第七篇:我与学校的故事作文

  我有一个很迷你型的学校。我非常喜欢它。它不大,但是很温暖。阳关可以照射到每一片土地,每一个角落。它不富丽,但是很可爱。花香草青树壮人灵。它不气派,但是很特殊。所有的人都在这里增长IQ培养EQ。

  学校里的一切,虽算不上是什么美景,但也构成了一道亮丽的风景线啊。其中给我印象最深我最喜欢的就是学校的图书馆了。它实在是太特别了。首先它给我的第一印象是“小”。而且小的可怜。简直都不能用“小”来形容它了。一眼望过去,很不起眼。它没有优势的地理条件。也没有醒目的招牌,标语。

  图书馆虽小,一次很偶然的机会让我让我认识到小小的图书馆竟然是知识的海洋,许多知识都在静静的等待着我们。

  那是在上学期的时候,我们班开设了“用阅读提高自己”的特色可。学校最会演讲(演讲时清晰、旁征博引、各种事例信手拈来)的张老师担任我们的阅读课老师。在第一堂课中,他就告诉我们阅读对青少年的成长有很多好处,并且推荐了很多书,希望我们到图书馆去借阅。印象最深的一句话是:“图书馆虽小,里面包含的知识足以让我们受益一生”。

  在张老师的鼓动和带领下,我和几位同学带着向往的心情来到学校图书馆。进门后,看到了一排排木制的书架,书架上整齐地摆放着一本本书。并且每一层书架都用标签详细地标注着,有教育类、文学类、科学类、艺术类等等。很快,我就有了一种深刻的感受:“山不在高,有仙则名”,图书馆不在大,书籍齐全就行。很明显,这里是知识的海洋,这里的知识是我们取之不尽的。很快,我在这些分类清晰的图书中寻找到我需要的基本人物传记,图书馆老师热情地进行了登记,并表扬了我们,她说欢迎我们到图书馆借书,希望我们爱书、惜书。

  从此,我成了图书馆的常客,越来越喜欢走进学校的图书馆。在这里,我寻找到了许多乐趣,我深刻地领悟到阅读给我们带来的无穷无尽的乐趣。

  在这个小小的图书馆中,每一本书都将成为我成功路上的阶梯。

  第八篇:我与学校的故事作文

  校园啊,校园,你是我生长的地方,我永远忘不了我的小学学校。

  春天,我们和小朋友一起去郊游,老师教我们新的东西时,我们高兴的无法形容,夏天,小朋友在球场上,挥汗如雨,秋天,果实熟了,小朋友你牵我,我牵你,一起去捡枫叶,做书签。这段美好有短暂的回忆,我永远不会忘

  夏天,知了不停的叫。大地好像热德跟蒸笼一样,大家都在练长绳在这种天气,我们大家都累的气喘吁吁,唯有夏波同学躲在树荫下说;‘我才懒的去,这么热的天。’忽然,班长发现理他,班长十分气愤,跑了过去,一把揪起他眉毛往上一挑,眼神忽然变的严肃起来像一头狮子咆哮道;‘你看你,懒成什么样子!大家都在操场,练得那么认真,你呢?躲到树荫下。’夏波不屑得说;‘怎么了少一人又不是会死’班长气得无发形容说;‘你还有理说,你不去练大绳,你还有理了你赶快去练大绳,不然我就告诉老师。’夏波不屑得说;‘告就告谁怕谁。’班长气急败坏,拉着他,直奔我们练大绳的地方,说;“你看他们,你再看看你。夏波总算知道错了,羞愧得脸都红了,惭愧的低下了头,只好跟我们练,一二三一二,多么有力的口号声啊。冬天,白雪茫茫,冬伯伯给我们的学校,穿上了一件新棉衣,有些孩子娇气,不敢出来,我们却高兴得下去玩,我们决定玩打雪仗,我们分成两组,男生组,女生组,赵老师,当男生组长,张老师当女生组长,别看赵老师老了,可他,跟敌人打的火气朝天,老少益壮,我们一起打,你一团,我一团,轮番进攻,张老师,还派人从正面进攻,都被我们打退了,我正想打一个女生,没想到,螳螂捕蝉,黄雀在后。

  正当我们快胜时,叮铃铃下课了。

  校园啊,校园,你是我生长的地方,我永远忘不了我的小学学校。

  第九篇:我与学校的故事作文

  今天,我的心情很激动,因为,我今天能去我所期望的学校了。

  我学校的名字叫北医附小,我们的操场特别大,一进大门就能看见教学楼,教学楼又高又大,我们的树又大又能乘凉,我们那里很干净,而且,我们的教室也很整洁,进去很明亮,我们的校园环境十分好,我分在一年级3班,我们的班主任是李老师,我们一个班有37名同学。

  我非常喜欢我的学校,我以后要努力学习,天天向上。

  第十篇:我与学校的故事作文

  每个男孩儿心底都有一个英雄。而我的英雄,来自幼时的一段经历:那时我5岁,在外面玩与家人走丢,当时害怕地只会号啕大哭。

  这时来了一位警察叔叔,和风细雨地问了我爸爸的姓名后,他陪着我,不知叔叔做了什么,过了好一会儿爸爸来了……叔叔的面孔我已记不清楚,但那份温暖的感觉、那身藏蓝的身影印在了心底。

  又是一年高考季,空气里渐渐充斥的闷热让人心躁,偶然低头看见自己的这身藏蓝,会心一笑写下这篇文章,致正在高考路上奋斗的学子。

  那年高二下的期末考试,我考了班级第一、年级第十、两门选修均为A。带着这份欣喜,开始了我的高三生活。经历了一个暑假的磨砺,迎来了零模。卷子比想象中的简单,结果我却跌出了班级前十。高三的每次模考都会开家长会。每次会上,班主任都说:排名,每次都会有翻天覆地变化。沉下去,我命令自己。

  一模:不道春来愁共来

  经过小考、大考地洗礼,一模来临。那天,刚好是我的生日。我带着不负自己的决心踏入考场。结果出来:刚达一本线。我有点彷徨:这一百多天的努力效果不明显?班主任读出了我的心思:“有起伏正常,这一次考试暴露的问题,好好查漏补缺,后面会有惊喜。”我马上进入状态,疲惫的神情、大大的眼袋成了我的写真。为梦想奋斗的感觉真好。

  二模:念念不忘,必有回响

  每天,我如打了鸡血一样刷题、盘着细碎的知识点。据说最难的二模来了。我考试中从容不迫,成绩也如所感:重夺桂冠。我有点飘,觉得实现梦想不难。

  三模:烟雨却低回,望来终不来

  N张试卷刷完,订正N次,老师再抽查N次。当夜阑人静时,背着语文十分拗口的文言词汇时,低头苦思数学题却百思不得其解时,演算一道物理计算题却难以解出时,心里默念:苏警院、苏警院。一切愁苦皆消散,剩下的唯有坚持。

  本以为会一路平坦,三模却让我摔了个“鼻青脸肿”:比一本线低了三十几分。那条不可逾越的分数鸿沟让我默然落泪,难道真与“藏蓝”无缘?心理老师知道了我的状态,特意找到我:听说你这次没考好,不要灰心丧气,别忘了胜利是“V”型。触底反弹,她的话让我飞越阴霾。

  高考:也无风雨也无晴

  高考如期而至,第一天的语文、数学,第二天的英语,第三天的物理、地理。当写完最后一笔盖上笔帽的刹那,竟有一种勇士收刀入鞘的从容。交卷时与监考老师的相视一笑,我知道:昨日的腥风血雨,昨日的骄傲辉煌,昨日的悲伤失落,都在此刻画上句号。

  6月24日下午五点我查到了分数:一本线上20分。顿时,脸颊挂上了两道“清溪”。7月11号收到了苏警院录取通知书。我,实现儿时的梦想!去拿高中毕业证书的那个下午,走进熟悉的校园,想起了昔日的快乐与心酸,它们都将永远留在那里。

  走出校门,回眸一笑,挥别了“兵荒马乱”的高中时代。

  第十一篇:我与学校的故事作文

  缙云县实验中学,一所具有悠久历史又有现代化气息的百年名校。

  从学校大门进入校园后,映入眼帘的是一座单拱桥,这就是“状元桥”。每天早晨从上面走过,顿感元气动力加倍。桥的下面,是一个半月池。美丽的小鱼儿在池里畅游,有时还会与你打招呼呢,而喷泉也十分开心,不时喷出一道彩虹。

  再往里走,是一个诺大的升旗广场,每周在广场上举行旗仪式,还有跑操等活动。广场的北面为行知楼,共三层,一楼为阅览室,同学们在此挑选一本心爱的书,在安静舒适的氛围中与知识来一次亲密交流。一楼二楼还有学校各处的办公室。三楼则为会议室和报告厅,通常有重要的事情时,会在这里开会。广场的南面为科技楼,同样也有三层。一、二层为实验室,每决通过实验可以加深我们的印象,同时也让我们懂得了科学原理,让我们在科学世界中自由探索。三楼为电脑室。

  广场的正面,从楼梯上去,是我们的教学楼了。每天早晨,书声朗朗,同学们孜孜不倦地学习。上课时,同学们坐姿端正,听课认真,老师诲人不倦,非常不错。

  那有一块大石头,写的是什么呢?这是实验中学的校训,用红色来勉励我们——励志,笃学,尚美。

  教学楼西边则是学生宿舍和食堂了,属于生活区。而南区则是学生们的活动天地,分为四个区块:篮球场,游泳池,运动场,体艺馆。丰富多彩的体育活动通常在篮球场和运动场进行。而在体艺馆通常是举行大型演出的,例如元旦文艺晚会,校园“十佳”歌手比赛等。在这里洒下汗水,同时也充满了我们的欢声笑语。

  美丽的实中校园,让我们洒下汗水,书写华丽篇章,走向成功之路!

  第十二篇:我与学校的故事作文

  时光似水,光阴似箭。不知不觉我已经在学校度过五个多年头了,我的母校坐落在苏州古桥宝带桥畔,她就是苏州宝带实验小学。

  还记得五年前,我作为一个一年级的小学生初次踏入宝带小学的校门,一条宽阔又平坦的大路通往高大的教学楼。两旁树木葱茏,随风摆动,好像在欢迎新生的到来。我们的教室宽敞、明亮,窗户一尘不染,桌椅排列的整整齐齐,而且每个教室都配备了一台电脑、电视和高清的投影仪。还有宽阔、平整的塑胶跑道和操场,使我耳目一新,心情愉悦。

  转眼我已六年级了,这是我的成长过程。当初好比是乍到的小客人,现在是学校的小主人。回头看来,有无数的感慨萦绕在我的脑海里:宝带小学的配套设施齐全,有音乐教室,电脑教室,围棋室等;学校开展丰富的兴趣活动,有外语节、阅读节等;学校的日新月异的发展。最让我难以忘怀的是老师对我们的关爱和教导,同学之间的团结互助。

  记得我三年级的时候,有一次课间,我发烧难受,还在教室里呕吐。同学们有的给我拿纸巾,有的帮我清扫弄脏的地面,有的去通知老师。老师立即闻讯赶过来,给我妈妈打电话,并且带我去医务室检查。第二天还不忘关心我身体是否恢复了。让我感到学校班级是温暖的大集体。还记得五年级的一天,我考试成绩不好,语文老师下课后和我谈话,让我不要气馁,要分析错误题的原因,下次认真仔细,争取考出理想的成绩……成长路上的老师们,给我带来许多感动,也给了我许多鼓舞和勇气。老师,谢谢有你!

  宝带小学的一草一木、一砖一瓦,都有我无数的回忆,都是我成长路上的点点滴滴。每当我站在学校门口,便会感到格外亲切。这里的一切,已深深地映入了我的脑海里。我衷心的祝福宝带小学年年桃李,岁岁芬芳。

  第十三篇:我与学校的故事作文

  时光似水,光阴似箭。不知不觉我已经在学校度过五个多年头了,我的母校坐落在苏州古桥宝带桥畔,她就是苏州宝带实验小学。

  还记得五年前,我作为一个一年级的小学生初次踏入宝带小学的校门,一条宽阔又平坦的大路通往高大的教学楼。两旁树木葱茏,随风摆动,好像在欢迎新生的到来。我们的教室宽敞、明亮,窗户一尘不染,桌椅排列的整整齐齐,而且每个教室都配备了一台电脑、电视和高清的投影仪。还有宽阔、平整的塑胶跑道和操场,使我耳目一新,心情愉悦。

  转眼我已六年级了,这是我的成长过程。当初好比是乍到的小客人,现在是学校的小主人。回头看来,有无数的感慨萦绕在我的脑海里:宝带小学的配套设施齐全,有音乐教室,电脑教室,围棋室等;学校开展丰富的兴趣活动,有外语节、阅读节等;学校的日新月异的发展。最让我难以忘怀的是老师对我们的关爱和教导,同学之间的团结互助。

  记得我三年级的时候,有一次课间,我发烧难受,还在教室里呕吐。同学们有的给我拿纸巾,有的帮我清扫弄脏的'地面,有的去通知老师。老师立即闻讯赶过来,给我妈妈打电话,并且带我去医务室检查。第二天还不忘关心我身体是否恢复了。让我感到学校班级是温暖的大集体。还记得五年级的一天,我考试成绩不好,语文老师下课后和我谈话,让我不要气馁,要分析错误题的原因,下次认真仔细,争取考出理想的成绩……成长路上的老师们,给我带来许多感动,也给了我许多鼓舞和勇气。老师,谢谢有你!

  宝带小学的一草一木、一砖一瓦,都有我无数的回忆,都是我成长路上的点点滴滴。每当我站在学校门口,便会感到格外亲切。这里的一切,已深深地映入了我的脑海里。我衷心的祝福宝带小学年年桃李,岁岁芬芳。

  在校园中,我逐渐长大,我骄傲我与我的学校共同成长。几个月前,学校读书节拉开序幕,朗朗的读书声总是萦绕在我的耳畔。记得在读书节开幕式上,学校领导提到同学们将会看到学校的新变化——在教学楼的四层和五层专门配备了新的桌椅和各类书籍,以方便同学们阅读。

  第二天,我跟伙伴们迫不及待地来到了四楼,果然眼前一亮:一排排黄色的桌子,配上蓝色的椅子,书架上整齐地摆满了大大小小的书,给四楼大厅增添了一道美丽的风景线。这里人来人往,同学们读书的热情高涨起来,人多但并不喧闹。每个人都津津有味地沉浸在书的内容中,贪婪地吸收书中的精华。整个学校都弥漫着书的香气。在读书节活动开展后不久,体育节也开始了。当我和其他主持人一起宣布体育节开幕,我感到无比的自豪,因为我知道,我们一定会取得好成绩。为了这次比赛,我们班同学鼓足了力气,积极找时间和场地来锻炼和准备。在接下来的`比赛中,我们班亮出了集体优势——长跑:五年一班第一名;短跑:五年一班第一名……数不清的第一名的喜讯一个接着一个地传来!我们都异常兴奋。各项角逐结束后,体育老师公布比赛成绩:“五年级组获奖名单,第一名五年一班,总分156分……”没等老师说完,我们班已经炸开了锅:“我就知道我们会得第一名。”“咱们准备得这么充分,真是一份耕耘一份收获!”体委领取了奖状,喜不自胜,赶紧把这份荣誉粘到了黑板上,可真是耀眼!体育节和读书节结束后,我们发觉自己长大了,人人带有书香气,人人变得坚强有力。

  我们体会到我们的校园也在变,她变得更丰富、更博大。我愿意与我的学校共同成长!

  第十四篇:我与学校的故事作文

  我从一个懵懵懂懂幼稚未脱的小朋友,来到实验小学变成了一个小学生。

  刚来到学校一切都感到非常的陌生,学校拆建的一个大坑,机器的噪音,是耐心的老师带着我们融入了班级这个大家庭中。

  从我入校学习到现在,我更加喜欢我们校园里的一切,文明天使的礼仪,尊严的升旗仪式,朗朗的读书声,校园各个角落都飘逸着书香的气息,从我只知道数字,1、2、3、4到现在加减乘都可以。语文从a、o、e到现在可以看拼音写词语、看图写话、围棋、音乐、体育、画画,还有写一手好字,还被评为“书香家庭”“语文全能奖”“数学之星”……这些让我感到是多么骄傲啊,当然这些也离不开老师们的辛苦付出和谆谆教导。

  我们校园里以前的大坑,如今已建成的高楼大厦屹立在操场中间,它是多么的壮观啊!还让我体验到“六一节”的。百家宴,各位宝妈们的拿手美食和各种各样的水果。还有第四十九届的运动会,我们可爱的福娃们,五彩缤纷的旗,惟妙惟肖的表演,运动场上的猛将们,个个如虎添翼奔向终点。老师还让我参加了小推车比赛,虽然我没有得奖,但重在参与,让我体验了其中的快乐。

  我来到实小使我感受到师生之情,同学之情,好像融入一个大家庭中,让我感到是多么幸福与快乐啊!我以后一定会更加努力学习,不辜负老师对我的期望。

  第十五篇:我与学校的故事作文

  金秋九月,怀着激动的心情,迈着轻快的步伐,我踏进了平湖杭州湾实验学校的大门。这也意味着,我已告别初中,开始了新的丰富多彩的中学生活。在这个可爱的大家庭中,又会发生什么有趣的故事呢?

  有朋友向我打听:你的新学校怎么样?我总会满脸骄傲的回复:我们学校景色怡人,像一个美轮美奂的小公园。一进门就能看到一座宏大的雕塑,两边都有小池塘,里面有荷花,有形色各异的鱼,坐在长椅上向里面张望,别提有多惬意了!老师也很负责我对他充满了喜爱之情!

  讲起我与这所学校的故事,那可真似一场梦!一场美妙的梦!在这里,我遇到了负责的老师们,还遇到了古灵精怪的同学们!最初担心的老师万一不喜欢我怎么办?、同学们要是不愿意和我做朋友又该如何?等问题霎时间灰飞烟灭。

  在寄宿学校中,老师的陪伴是最充足的。刚开学那会儿,我还不懂得怎么照顾自己,经常生病。有一次,我发烧了,为了不耽误学习,我一直在坚持。许多老师对我关心备至,班主任李老师和宿管谢老师每天都对我嘘寒问暖,并经常向妈妈汇报我的近况,看到他们的对话,我深受感动。还记得开学前的那次军训,炎炎烈日下,所有同学的汗珠清晰可见。豆大的汗珠从脸颊旁滚落,但大家没有一个人叫苦叫累,因为一抬头,便能看见老师们的身影,时不时地给我们拍张照,向家长们汇报我们的军训成果。与军训毫不相关的人都在为我们而努力,我们又有什么资格抱怨呢?

  不光是在生活上,学习上的老师们耐心而又严厉。他们的课总是那么有趣,又好似有魔力,能把你带进一个新奇的世界,是那么的引人入胜,使人身临其境。在我们拿着不会的题去向他们询问,他们会耐心地解答,直到我们搞懂为止。这是我不禁想到伟大的鲁迅在书塾中的老师,寿镜吾老师,多么鲜明的对比!他们还总是消耗自己的休息时间来为我们补课,瞧瞧!他们多么负责啊!

  每当别人向我询问学校时,我总不忘添上一句:我们学校管理的井井有条,她会像母亲一样,陪伴我,照顾我,我也会用自己的满腔热血来回报她。这些就是我与她之间发生的一些事。

  第十六篇:我与学校的故事作文

  说起我的学校,它既是我学习的地方,也是我结交朋友并和他们一起玩耍的地方,更是决定我人生道路的地方。

  学校的名字叫临西三完小,准确地来说应该叫临西第三完全小学,它位于大米庄村的东面。每当被家长送进学校时,第一眼看到的就是学校的小围墙,这小围墙的功能是防止人们堵在学校外,使放学秩序不发生混乱用的。小围墙的颜色是红白相间的,红一层、白一层,红一层、白一层,给人一种说不清的层次感和美感。我们进校门走在小围墙和学校墙壁之间的小道上,小道大概三米宽。学校墙壁上还有许多画呢!大概有五六幅,上面通过画来体现我们学校的美好品质和对我们的要求。比如穿戴整齐,保护环境,健康卫生等。我从我们学校旁的小卖铺往前大概走了二三十米远,到了学校的大门前。大门是铁的,黑色的大门上有五个尖尖的角,我从大门的右边的小门里进去,而老师则是从跟右边小门差不多的左边小门进去的,而中间的大门大概四五米宽,一般是不打开的,在我们放学站队时队伍通过时才打开。

  步入学校大门,你会发现有一个两米长,一米宽的白色通道连接着门口,这是为什么呢?原来,通道中的墙壁上挂着一个电视屏,它可不是用来看的,而是用来测体温的。电视上露出一个摄像头,我们只要一通过它就能知道我们的体温,并显示在电视屏幕上。继续向前走,只见一棵柿子树在通向教室通道上的旁边,这棵树从我入学以来就在那儿了,几年过去,也就结了一两个大大的柿子,我常常觉得这棵树似乎生病了,有时候好奇心还让我想摘下来尝尝呢!接着向前走,两栋教学楼便浮现在你眼前,正前方的是一、二、三年级的教学楼,是新建的,坐落在学校西边,和大门正对。外面的墙壁是红色和绿色配合而成,有两层楼,第二楼的墙壁上有一个圆形的校徽:在绿色的田野上,有“和”与“竞”。“和”象征着和谐和美,“竞”象征着竞、竟、净、静。“和”是红色的,“竞”是蓝色的,由于两个字都有一个“口”,所以两个字合成了一个不是字的字,左边是红色的“禾”,右边除了“口”,其它都是蓝色的“竞”,至于中间的“口”当然是紫色啦,因为红加蓝是紫色嘛!向前走到左边教学楼门口前,向左转,四、五年级的教学楼便呈现在眼前。离楼三四米前有两盆植物,陶瓷盆中的植物名称我虽然不太知道,但它的样子我还是记住。从厚厚的泥土中伸出一根棕色的“粗棍子”,上面有尖尖的小刺。再往上就是绿油油的“头发”了,所谓的“头发”当然是刺啦,它们从“粗棍子”中钻出来,好奇地看着外面的世界。刺上有刺,真像一个迷你版的小锯子。两盆植物分别在门口的两边,后面便是支撑教学楼的黑色柱子,柱子上方就是二楼了,那有个凸出来的地方,外面的铁栏杆上挂着“教学楼”三个红色的大字,它的两旁各有四个字,分别是“好好学习,心有榜样”,这些字都是金色的,在阳光的照射下闪闪发光,它激励我们好好学习。

  教学楼的对面就是老师们的办公室,我向前走,登上楼梯再向右转走上楼梯后,向左看,墙上贴着三好学生表扬榜,其中就有我呢!我是五(3)班的学生,向左转第一个门就是我的教室了。进入我们班,我坐到自己的座位上。清脆的上课铃响了,450钟后,下课铃打响了,同学们火箭般的速度来到操场,操场上顿时人声鼎沸,我们也快乐地玩了起来。在操场中间向北偏几米有一棵大杨树,它已经四十多岁了,那叶子每年从绿色到枯黄再落下,我们一下课就到树下捡叶子玩,有时候还为了争一片叶子抢起来。一些一年级小朋友从操场边缘来来去去地跑,经过银杏树,在树下休息。乘凉的“小扇子”飘了起来,扇子的边缘都镀上了一层金边。小朋友们跑过梧桐树,“手掌”在低空中舞蹈、翻滚,最后化为净土,记录下小朋友们一起玩耍的美好的快乐时光。课间过后,上课铃响了,同学们像归巢的鸟儿飞回温暖的巢。

  我的学校,它是我学习、成长的地方,我爱我的学校!

  第十七篇:我与学校的故事作文

  如果说我的童年就像一串贝壳的话,那么我在梓橦路小学的生活一定是其中最美的一枚。

  我的梓橦路小学是一所以环境优美而闻名的校园。一进校门,左右两边有绿绿的草坪,一棵棵小草把最美、最绿的颜色展现出来;夏日里,门前大树茂盛的叶子把阳光挡着,树下阴凉得很,可舒服了。教学楼花盆里有一、二、三、四、五太多的树了,小树把我们的二氧化碳变成氧气,空气清新甜润。

  叶子像花的翅膀,扇啊扇啊,把炎热的夏天扇走了。我走在丹桂路上,路旁一颗颗桂花树高而纤细那叶啊!桂花的叶啊!绿啊绿啊,把校园染绿;桂花的花啊!笑啊笑啊,把秋天笑来了。桂花的香像小姑娘身上的香,那香啊!是甜甜的香。

  我慢慢的走向前面,前面是几大片草地,小草绿绿的,有许多小蚯蚓在下面住家;大小蝴蝶在草地里飞来飞去的,一定在看这美丽风景。

  如果说我的童年就像一群小鱼的话,那么我在梓橦路小学的生活,一定是其中最美的,游的最快的一条小鱼。

  第十八篇:我与学校的故事作文

  希望是引导人成功的信仰,是人生奋斗目标,是实现理想的翅膀,是平凡生活的小小期待。我们因希望而生活,世界因希望儿多彩。在这个社会有一个工程让更多贫困孩子有了美好而充满希望的童年,那就是“昆山周火生希望工程协会”。

  大爱无疆,大恩不言谢,我与“希望工程”的故事越来越多。

  我是“希望工程”资助的学生之一,我感到非常幸运。在那些志愿者的帮助下,我重新找回了快乐的童年,美好的学习生活,非常感谢他们的爱心。

  我来自一个普通的农村家庭,因为农村的重男轻女观念,我有姐弟三人,爸爸在我刚上小学一年级时在工地出了意外,从十三层高楼坠地,身体多处骨折重伤,当时生命已经危在旦夕,经过抢救治疗,爸爸恢复了很多,可是腿落下残疾,再也不能干重活了。面部多处骨折,惨遭毁容,手术后留下了很多伤痕。然而祸不单行,父亲通过三个月的住院治疗回家后,原本一向很坚强的母亲感觉浑身酸痛,直到后来走路都受影响,严重的早上起床手指都不能动弹。那是我六岁,妹妹四岁,弟弟一岁半。从此我们家步入无法想象的生活困境。

  自从我家发生了这些情况,学校老师都尽可能的给我帮助。一个春天的早晨,我们班主任把我叫到办公室说:我们接到“昆山周火生希望工程协会”的资助,班主任说给我申报上,后来就得到一位叫李叔叔的资助。我永远不会忘记,在2017年6月1日,那天学校突然来了好多身穿红色马甲的叔叔阿姨们。他们是无私献爱心的志愿者们,他们是在河南商会余昌权会长的牵线搭桥下来到我们这里。感到意外的是捐助的有书籍、体育器材、益智小玩具等还有一个600元救助金的信封。这些爱心人士还为我们学校捐助了课桌板凳,给我们贫困山区的孩子们提供了良好的学习环境。

  没有他们,我不可能明白“人间大爱”的真正含义,没有他们现在我可能已经辍学了。妈妈经常告诉我:要好好学习,用成绩来回报!

  我想将来长大了,不管我从事什么职业,都会像这些叔叔阿姨们那样坚持把这样的一份爱心传递下去,奉献社会。

  第十九篇:我与学校的故事作文

  缙云县实验中学,始于1906年创办于官立"五云学堂",是一所具有丰厚历史底蕴,又聚现代化气息的百年名校。

  走进大门,迎面的是一座状元桥,寓意着学生们可以学习进步。继续向前是一座中心广场右边是行政楼,左边是科技楼。

  行政楼一共有三层一楼有总务处政教处等学校领导的办公室,二楼还有校长办公室,三楼有会议室、报告厅。科技楼里面有许多的实验室和电脑教室。

  继续向前走,走过楼梯就到达了教学楼。教学楼一共有四层,早上读书的声音响遍整个校园,晚上每个同学都在教室里认真地学习。

  再向南走,就是我们运动锻炼的地方——运动场,我们每天都会在这里锻炼。东面还有体育馆,我们在下雨天就会在体育馆上体育课,元旦晚会也会在这里举行,西面还有篮球场和游泳池。

  俗话说得好,民以食为天。篮球场的北边就是食堂,我们学校的食堂食品安全毋庸置疑,食品也是根据同学的身体需求来参考的。

  食堂的北边是男生公寓和女生公寓,是住校生晚上睡觉的地方,学生公寓的右边是新教学楼。

  这就是我的学校。

  第二十篇:我与学校的故事作文

  连池学校,生活了4年的学校。自从上一年级时就开始生活在莲池学校了,那已经是十分熟悉了。从我上二年级的时候学校就开始改造升级了。二年级时,学校的暖气变热了,三年级时,课桌换新的了,这不,今年莲池学校的牌子、洗手池、厕所都升级换新的了。

  我们都长大了,从一年级的不懂事的小朋友变成了此刻的小学生了。也明白了教师的良苦用心,时间过得真快呀,就像昨日刚上的一年级,今日就变成了四年级的小学生了。

  教师对我十分关心,这四年来,我有什么做的不对的地方教师都会细心地教我怎样做,从不会直接告诉我答案。

  一年级时,我们还都不认识,都是一个一个地自我介绍,我记得那时我都不敢上去,都是教师鼓励我说你必须行,这我才敢上去,即便上去了也说得很小声,这时候,教师会说加油,不要像一个胆小鬼一样,我才大声。

  二年级时,我们都上台展示,可我为大家讲解时声音总是那么小,教师就说,锦睿,你能行!我就相信教师,心里暗暗地为自我加油。

  三年级时,我总是考试考不好,教师都会问我为什么考不好啊,等等,教师就像我们的妈妈一样。总是那么关心我和所有同学。

  第二十一篇:我与学校的故事作文

  星小,是我的学校。我与她之间似乎有着千丝万缕般的关系,紧紧分不开。而把我和星小联结在一起的,便是曾经的何老师。她就如一座桥,一座通往星小的桥。

  幼儿园时的我,可谓是“班级一霸”,号称“调皮大王”,都被老师列入了黑名单,惹得老师常抱怨:“头都大了!”可刚迈入星小的大门,我就被她那种独有的学习氛围所感染了。可好景不长,喜新厌旧的我又调皮了起来,是班级的“老大”。就在这时,何老师来了。

  何老师是一位年轻的老师,有着两个可爱的马尾辫,显得十分有活力。有一次,我碰到了一道奥数题,这道题十分的难,我的眉头都皱成了一个“川”字,绞尽了脑汁也想不出来怎么做。有时还望向远方,发出“嘶……哎”的声音。何老师似乎看出了我的不会,连忙过来教我。她语重心长地教导:“这道题……”只听她口若悬河,讲得头头是道。我都被讲得身临其境,好像一个个数字都被赋予了生命,在我的面前跳来蹦去。瞧,八加九,“砰”的一声,就变成了十七。我一直沉浸在其中,被“数字王国”的乐趣深深地吸引住了。偶尔自己也变成了数字,参与在里面。何老师讲完了,我仍沉浸在“数字王国”里,还没缓过神来。经过何老师的提点,我恍然大悟。“讲的太好了!”我情不自禁地感叹道,何老师也脸红了。

  何老师也十分可爱。在和我们玩时,她总是笑嘻嘻的,就像一个长不大的“小”孩子,可爱极了。有一次,我们在跳绳的时候,何老师也加入了进来,她那熟练的“双跳”,哪还是老师,明明就是大孩子嘛!我也在她的指导下,从“调皮大王”变成了“学霸”。

  星小无论走到哪里,我都不会忘记这个名字,因为她那独有的氛围和那座“桥”。

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