以下是作文吧小编整理的伴我成长作文400字大约有49篇左右，希望对大家有所帮助。
第一篇：伴我成长作文
一天早上，我正在美美地睡大觉！突然被一阵叫声给惊醒了，我竖起耳朵仔细一听，原来是奶奶的声音！我急忙走出去看看，只见奶奶手里拿着一张一百元的钞票，气喘吁吁地问妈妈：“这钱到底是真的还是假的呢？我刚才去市场买肉，那个卖肉的一口咬定说它是假的。”妈妈接过来钞票，认真地看了看，又摸了摸。然后，很肯定的对奶奶说：“这张钱绝对是假的。”听了妈妈的话之后，奶奶不停地唠叨：“我怎么会这么不小心呢……”正在一边吃早饭的爸爸抬起头对奶奶说：“没关系，等会叫康康拿这一百元钱到楼下找那个开店的老婆婆买东西，把它花出去。”没想到妈妈立即将那张一百元撕成两半，然后严肃地说：“我们已经知道这是一张假钞，如果再把它花出去，那我们也是在欺骗别人。更不能让孩子去做这样的事情。”听完妈妈的话，爸爸的脸红了，奶奶轻轻地点了点头。望着妈妈，我突然觉得：妈妈好伟大！我要向妈妈学习。
从此以后，我家书房的抽屉里就躺着那张撕成两半的假钱，它时刻提醒我要诚实守信！
第二篇：伴我成长作文
小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，长大后，，才知道那快黑板写下的是真理，擦去的是功利。小时候我以为你很神秘，让所有的难题都变成了乐趣，长大后，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴。小时候，我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起，长大后，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。
老师是我们成长上的引路人，我们应该与老师多沟通增进与老师的感情。让我们走进老师，与他们一道建立平等、民主、和谐的新型师生关系。
老师是人类文明的传播者，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。
老师，我爱你，因为您有一颗金子般闪闪发光的心，老师，您既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友！
第三篇：伴我成长作文
记得我懂事起，妈妈就用卡通式画书引导我看书。在我咦咦呀呀学话时，妈妈就用手指教我认识书中的小伙伴。当我背上书包上学时，老师便像妈妈一样教我读书和识字。慢慢的到了四年级，我从书中懂得了很多为人处事和做人的道理。《爱的教育》写的是一部日记式儿童小说，书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。他们是具有高尚的品质。小说写出对父母，对老师和同学们深厚而真挚的爱。在我读《论语》时，书中子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与！”有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美，小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”古人都懂得怎样做人怎样待人的道德处事，我为之效仿古人的美德。[本内容由 作文吧 WWW.8zuOwen.com 整理]
书是我成长中不可缺少的伙伴，我也在不断地学习中慢慢成长。
第四篇：伴我成长作文
书是人类进步的阶梯；书是知识的海洋；书是打开智慧大门的金钥匙，书是指引我们迈进知识殿堂的航标。
我也很爱读书。记得那一次，妈妈带我去乐购玩，一进去，我就看见有好多人在那看书，于是我也跑过去，顺手拿了一本，看了起来，不一会儿，我就被故事里的情节所吸引了，并从那一刻，我也喜欢上了看书。书有很多种，其中我最喜欢读有关于名人事迹方面的书，因为我觉得读一些这样的书，可以从书的主人公身上学到一些精神﹑信念﹑品质。就如《假如给我三天光明》，这本书里的主人公—海伦·凯勒，她热爱生活，不屈不挠，就是我们学习上的榜样。还有《贝多芬》大家都知道，这本书主要讲的人物就是贝多芬，他在遭受听不见的痛苦下，仍然能奋发向上，坚持作曲，真不愧为生活中的强者。当然，我们的身边类似这样的书很多，书中的主人公身上有许多值得我们学习的亮点，这些亮点能使我们积极向上，也能培养我们遭受困难和挫折后百折不挠的精神。
读一本好书，就像为心灵打开了一扇窗户。一本好书，不仅可以给我们带来有用的知识，更可以愉悦我们的身心。书，它既是我们的老师，也是我们的朋友。
让好书陪我们成长，一起为美好的明天共同创新开拓。
第五篇：伴我成长作文
著名作家高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。读书使人进步，读书使人聪明，读书使人快乐。
最近，我读了一篇关于大科学家爱因斯坦珍惜时间，认真学习的故事，使我受益匪浅。故事说：一天，爱因斯坦的一个朋友去拜访他，走到半路上下起了蒙蒙细雨。快到爱因斯坦家时，这个朋友看到爱因斯坦正站在一个小桥上低头沉思着什么。走近时，才听爱因斯坦说他在等一个迟到的学生。得知此事后，他的朋友很生气，对爱因斯坦说：“这不是浪费了您的时间吗？”可爱因斯坦却扬起手中被雨水淋湿的纸片说：“没有浪费时间。你看，我在等他的时候已经解了一道难题。”
通过这个故事，使我更加深刻理解了：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴这样一个道理。我一定要向爱因斯坦学习，从现在做起，抓紧时间，努力读书学习，做一个对国家有用的人。
第六篇：伴我成长作文
在我小的时候，最喜欢听故事，每天晚上睡觉前都要听上一个故事。有时候妈妈忙，不给我读，我就缠着她大哭大闹，妈妈没办法只好给我读，就这样，爱书的种子便在我心中悄悄发芽。
慢慢地，我上幼儿园了，开始学会自己看图理解故事了，我十分高兴，每天都抱着本《格林童话》看了一遍又一遍，渐渐地，我的'思维越来越活跃了，终于，从同龄中脱颖而出。
又过了几年，我上学了，终于能看文字书了，虽然书中的汉字有许多我不认识的，但这丝毫没能阻挡我对书的渴望，我借助字典一点一滴地看了起来，自己看书的感觉真好！
正因这样每天大量的阅读图书，为我三年级的写作打下了良好的基础。使我写了一手好作文，现在《格林童话》早已满足不了我了，我开始爱上了名著。还记得我看的第一本名著是《西游记》，我曾经恨过猪八戒，恨它好吃懒惰，沉迷于女色，我也曾经喜欢过孙悟空，喜欢它机智聪明的头脑，和它七十二变的超强本领，我梦想着有一天，自己也能像它一样有着七十二变的本领，为老百姓降妖除魔，书让我爱憎分明。
莎士比亚曾经说过：“读一本好书，就好像和一位高尚的人谈话。”我爱书，爱书的精彩内容，爱书教给我们的道理，好书伴我成长。
第七篇：伴我成长作文
书籍是全世界的营养品，是人类进步的阶梯。作为一名小学生，书也是生活中必不可少的东西。每次捧起书本，细细品读，就像蜂
蜜飞在花丛，让我震撼，让我回味！
《西游记》我已经读过好几遍了，它是四大名著中最活泼的。每次读它面前呈现的都是惊心动魄的神话世界。作者吴承恩把书中的每个人物都描写得活灵活现。文中讲述了唐僧师徒四人一路降妖除魔，历尽艰辛。经历了九九八十一难，取得了真经的故事。我最佩服文中的孙悟空。他调皮任性，向往自由，一路降妖除魔，任劳任怨。他让我明白：只要踏踏实实做每件事，就能取得成功。学习上也是如此，有付出总有回报。只要好好学，就会取得好成绩。
书中自有言如王，书中自有黄金屋。读书使我开阔视野，增长知识，领悟许多道理。阅读可以提高作文水平，明白许多人生真谛。读书破万卷，下笔如有神。多读书，读好书。读书读多了，脑子里积累的东西就多了，写起作文得心应手。阅读让我快乐，阅读伴我成长。让我们一起读书吧！
第八篇：伴我成长作文
我的爱好很广泛，有围棋、画画、机器人，但我还是最喜欢阅读。阅读使我的生活更加充实，阅读使我的视野更加宽阔。
幼儿园时，爸爸每天晚上都会教我读书识字，并跟我讲睡前故事。一本本书像一个个的百宝箱，里面藏着许多有趣的知识。我也因此学到了许多知识，懂得了许多道理。我也慢慢对阅读产生了浓厚的兴趣。
上小学以后，随着我认识的字越来越多，我可以自己阅读了。爸爸给我买了许多书，我便每天沉浸在知识的海洋中，学习了许多知识与道理。秦始皇灭六国，将中国推向了大一统的时代;唐太宗“贞观之治”使百姓安居乐业，让中国进入了一个相对和平的时代;草船借箭显示了诸葛亮的智慧;项羽乌江自刎警示人们不能一意孤行，脱离群众;拾人牙慧告诉我们不可人云亦云;《鲁滨逊漂流记》中的主人公，虽然他遇到各种各样的困难，但是他不退缩，勇往直前，最终获救。时间来到现代，比尔盖茨抛开哈佛学生的名誉，带着理想的翅膀勇敢飞翔，最终创造了微软;乔布斯虽然遇到了许多困难，但他凭借对理想的追求与执着，打造出了他的苹果帝国。
生活中如果没有书，就像鱼儿失去了水;如果智慧中没有书，就像鸟儿失去了翅膀。读书使我快乐，读书使我自豪。
第九篇：伴我成长作文
意大利的薄伽丘说过：“友谊真是一样，最神圣的东西不光值得推崇，而且值得永远赞扬。”
在小学六年级的时候，我有一个特别好的朋友，我们两个每天形影不离，就跟亲兄弟似的。
记得那一次，妈妈边看手机边跟我说：“明天有雨啊，记得拿伞。”我不紧不慢回了句：“哦，知道了。”到了明天，我因为起的太晚，所以我赶紧穿上衣服，吃完早饭，又去上学了，伞也忘了拿。
中午放学的时候，天果然阴了下来，这是我才想起来自己没有拿伞，开始慌了起来。
下午第一节课的时候，天下起了雨，那时的雨还小我放起来的心也平静了下来，没事了，没事了。可是随着时间一点点过去，雨越来越大放学的时候，雨更大了因为我没有值日，所以走的晚一些，扫完地之后我朋友看我坐在那里，就问我怎么了，我说：“忘了拿伞，走不了了。”我朋友就说：“没事来我的伞借给你。”我心里很惊讶，看着他说：“那你怎么办啊？”他一点也不夸张的说：“没事，我家离学校近。”我回了一句：“好吧！”说完他就背起书包走了出去，边走还跟我说：“我先走了啊，再见。”我跟了出去，看到他在大雨下奔跑。
友谊真的是那么的纯洁、无私、神圣。
第十篇：伴我成长作文
高尔基曾经说过：书籍是人类的进步的阶梯。书，一个不陌生的词语，书，一个不陌生的知识平台!
让我们一起打开书，让读书伴我成长。成长中必不可少就是书，但书也有好书和坏书，好书犹如一个充满花朵的知识花园，坏书就像一个恶毒的犯罪场所!
作为小学生，我们就要读好书，要读《红楼梦》，《魔法师的帽子》等文学著作。读书也给我带来了快乐，给我带来了惊喜!
从不知名的小草变成了大叔，从一只蜘蛛变成了歌星!
读书让我懂得了很多，让我知道不能自私，不能骄傲!
读书，使我的脑子里充满了幻想!
读书，使我有增长了智慧!
书，不仅仅是一个文学宝库，还是一个不能随手丢弃的宝贝。书让我知道，智慧不全是上课而来，而是每天读的书!
我每天都要看上一本书，现在的我只要手中一有书，便什么也顾不上了。读书伴我成长，读书伴着美好的童年，也伴着美好的生活，我们不能忘了读书，读了书知识才会丰富，读了书，才会学富五车!
所以，我们要天天读书，读好书!
第十一篇：伴我成长作文
从幼儿园开始，我就特别喜欢书，妈妈给我买了许多的书，有”走迷宫，童话故事“等等，五颜六色的图片吸引着我，我不忍放下，妈妈给我讲书中的故事，我被书中的故事，深深吸引。
上了小学，我学会了拼音，借助拼音，我可以读许多的书了，随着识字的增多，我更喜欢读书了。
读书让我认识了读书、董存瑞等英雄，我被他们的故事所感动。珍惜今天的幸福生活，热爱自己的祖国。读科普书带我领略大自然中许许多多的奥妙；神话故事书为我插上想象的翅膀；在无边无际的蓝天中自由自在的地飞翔；作文书内容非常丰富，像一位小老师，教会我怎样写作文；寓言故事，浅显易懂，让我明白了做人的道理。
因为爱看书，我把零花钱买了书，改掉了我乱花钱的坏毛病，好书滋润我成长”腹有诗书气自华，书香滋润我成长“。
第十二篇：伴我成长作文
在我很小的时候，妈妈就给我买了许许多多书，开始都是妈妈读给我听的，我很喜欢听妈妈读书，上一年级学了拼音后，我就开始自己读。
我最欢读的书，是绿野仙踪，那是一次上体育课时天下雨，老师讲给我们听的，故事快要讲完了，可是下课了，老师说：下次再接着讲！后来妈妈带我出去玩，我看到了这本书，就自己选了。一回到家，我就让妈妈给我读，妈妈每天晚上只给我读一章，我觉得妈妈读的太慢了，我都有些等不及了呢！在她读完后我再自己接着读。
绿野仙踪中说的是多罗茜的故事，多罗茜是个快乐、勇敢、善良而又智慧的小女孩，她快乐是因为她有个好朋友托托，托托是个可爱的小狗，每天活蹦乱跳地跟着多罗茜玩耍；她勇敢是因为他们到森林里突然出现了一只大狮子，想去咬托托，多罗茜使出全身的力气朝着大狮子打去，救了托托。她善良是因为她帮助稻草人、铁皮人完成了他们的心愿；她智慧是因为在去找南方女巫的路上，解决了很多难题。从多罗茜身上我学到了勇敢、善良、智慧。
我还读了许多故事书，从十万个为什么和儿童百科全书中我学到了很多：月球上的火山是怎么形成的，海水为什么是咸的，火星上有没有火，水星上有没有水等等；从昆虫记里知道了昆虫怎么样吃东西，住在什么地方等很多知识，妈妈都考不倒我呢！
今后我还要多读书，读好书，从书中学知识，让书成为我永远的好朋友。
第十三篇：伴我成长作文
书是知识的海洋，它将伴随我成长。我的老师、家长把我引进了读书的行列。
这段时间来，我读了《童话大王》、《格林童话》、《伊索寓言》等，这些书深受我的喜爱，我深深地被书中的童话故事所吸引。书中用优美的语言，丰富的想像，讲述了一个个动人的故事：《空心树》中那聪明的松鼠、可恶的巫师，《会变身的小男孩》中的朱瓦宁，《猫和老鼠交朋友》中的狡猾的猫，可爱的小老鼠，《渔夫和金鱼》中善良但懦弱的渔夫，贪婪的渔夫妻子，《灰姑娘》中那个受继母欺负但善良、仁慈的灰姑娘，《龟兔赛跑》中骄傲的兔子，努力的乌龟，《苍蝇与蜜蜂》中贪吃的小苍蝇们，《猎狗与狮子》中狂妄而又胆小的猎狗……呵呵，太多，太多了，我都沉迷在书的世界里了。
读了这些故事，不仅能够让我增长知识，更能获得成长的启迪，得到美的熏陶，爱的教育，做人的道理，我将持之以恒地读书，读好书，让书的芳香永远伴随我成长！
第十四篇：伴我成长作文
今天我看了两本书，分别是《阿罗在北极》和《阿罗漫游太空》。
在这两本书里面，我认识了一个四字词语——繁星满天。《阿罗在北极》写的是：一个小男孩在北极帮助圣诞老人和寻找圣诞树。而《阿罗漫游太空》写的是：一个小男孩去火星玩时的神奇经历。
书是一把神奇的钥匙，它可以带你去打开智慧的大门。
书也是我们的老师，请大家都像我一样多看书吧！
书是我成长路上一位重要的“伙伴”。
从幼儿园开始，我就接触到了许许多多、各型各色的图书，原本我是被书中漂亮的插画吸引的，可当我自己开始看着拼音把它读下来时，心里有无限的喜悦。接着，我便开始了我的读书生涯。
上了一年级后，老师鼓励我们“好读书，读好书”。并且要求我们每天都读两篇小故事，虽然只是两篇小故事，但也让我明白许多做人做事的道理。
以后我一定坚持读书，结交更多的“朋友”。
第十五篇：伴我成长作文
一本好书如一缕清风，能让人身心愉悦；又如一个朋友，伴随我一路成长，丰富我的人生阅历。
我自幼不爱读书，却喜欢和一班同学在外面疯玩。然而，一次游戏却彻底改变了我。那是在三年级刚开学不久的一个晚上，爸爸提议全家举行一次成语接龙大赛。我灵机一动，身扛来一本词典，决定打头阵。我刚说了一个“金蝉脱壳全家立刻哄堂大笑起来。我纳闷了，明明就是“金蝉脱壳嘛！爸爸翻开词典，指着拼音说：“看看，这是ké，还是我定睛一看，脸顿时涨红了。原来“金蝉脱壳”中的“壳”应沿用这一口语化发音。看来中国字的学问大着呢！从此，我与书便结下了不解之缘。
徜徉书海，我才真正领略到书中的精妙。我曾经为《三国演义》中诸葛亮的神机妙算而惊叹不已；为《马石山十勇士》的壮举而激情昂扬；为《爱心树》中的苹果树对小男孩的无私奉献而肃然起敬；为《十万个为什么》中世界的奇妙而心向神往……
第十六篇：伴我成长作文
树，给人一种坚强的形象，我从小都在树下玩耍，树带给我的，除了快乐，还有坚强。
我三岁那年，父母带我一块儿种下了这棵树苗，他们看着我对我说；‘‘将来你一定会像它一样茁壮成长。”我似懂非懂地点点头。
在我七岁那年的一个夜晚，我正从学校往家赶，忽然下起了大雨，我急得坐在地上哇哇大哭，天也渐渐黑了，我不知怎样才好，在原地来回打，我环望了一下四周，一个人也没有，便彻底失去了信心，只是希望爸爸妈妈来把我带走，忽然，风雨中我仿佛看见了我们一起种下的小树，它在风中摇摆着，叶子一片一片地被打掉，可它仍在风雨中坚持着，我似乎听到了爸爸妈妈在对我说；‘‘要像它一样茁壮成长。”我想：脆弱的小树都能在风雨中屹立，我又有什么做不到的呢
第十七篇：伴我成长作文
在幼儿园的时候，我还不知道“感恩”这个词，现在想起来，感恩无时无刻都在伴随着我成长！
“谁言寸草心，报得三春晖”父母的养育之恩是儿女永生无法报答的。体谅、关心父母是做儿女的最好的感恩之道，在我幼小时期，感恩之心已在我心灵中萌芽。
读小学的时候，我对感恩已有了最初的定义——报答帮助自己的人，五年级时我的语文老师是个十分认真负责的老师。上课时她循循善诱，对每一篇课文、每一次练习都仔细分析指导，她的孜孜教导对我的语文学习起着至关重要的作用。
其实报答老师的恩情，并不需要华丽的物品与甜言密语。一个细微的动作，一句简单的问候，一份出色的成绩就能报答老师。
随着阅历的增多与年龄的增长，我对感恩有了新的认识，我不仅要报答帮助自己的人，而且应感恩大自然，大自然给予我们的恩惠是每个人都要报答的网 ，灿烂的阳光，新鲜的空气，清澈的水流，充满生机的动植物……大自然为人类的成长提供了所有保护设施。
感恩是一缕阳光，它使生命之花健康开放，茁壮成长，它照亮了我心灵中的真、善、美，唤起了人类的良知。
第十八篇：伴我成长作文
小时候，刚刚学会吚呀学语时，妈妈爸爸便教我接触了人生第一首古诗，骆宾王的《咏鹅》，他们边教边指着书中的图画，给我讲解，于是我被书中那白色的新奇的小动物吸引，便读出了“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”的诗句。
刚学会说话，爸爸、妈妈又教会了我第二首古诗“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”于是，我懂得了农民伯伯在太阳底下，流着汗，辛苦地种地，才换来了我们桌上的米饭，我便更加珍惜每一颗粮食了。
随着时光的飞进，我已是一名四年级的小学生了，接触的古诗也越来越多了，我时常捧着《小学生必背古诗70首》，渡步悠闲。在妈妈为我忙忙碌碌的背影中，我体会着诗人孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”的那种对母亲的感激之情。每当月圆之夜，我便会独自坐在院中观赏着那一轮明月，吟诵着苏轼的：“但愿人长久，千里共蝉娟”这千古名句。深秋时节，我更会来到虞山深处，踏着满地金黄的落叶，看着远处片片红叶，细细品味着杜牧的《山行》。
从古诗中，我认识了许多名人，从古诗中，我游览了许多名胜，从古诗中，我明白了许多道理……古诗如同一位老师，牵着我的小手，伴我在学习中不断成长。
第十九篇：伴我成长作文
我非常幸福，因为有快乐陪伴着我成长，我无忧无愁，因为我有快乐陪在我身边，那这个人就是我的妹妹。
她陪伴着我，我非常有安全感，因为她在我身边，天天陪我一起玩，一起写作业，一起挨骂，我的一天非常快乐，我不再孤单不再寂寞，但有时也会打架，可是没一会儿功夫他就又来找我玩儿，这就是快乐。
我有父母陪伴着，在她们细心照料下，我茁壮成长着，有时爸爸会严肃地跟我说几句话，总是说，你已经长大了，可是爸爸只是想温和地说，可是说出来却是很严肃。还有我的妈妈，她每天都早早起来为我做早饭，而且还很重视我的成绩，如果我考的不理想，那妈妈就会对我说没事，下次再努力，只要尽力就好，所以我并不孤单，因为有家人伴着我。
我有很多家人陪伴着，舅妈也会无时无刻的为我担心，记得那天晚上爸爸妈妈都没有回来，只有我自己在家，舅妈就会给我发视频，告诉我，锁好门，睡觉不要怕，如果害怕就要打灯睡，这些都是温暖的爱。
有快乐伴我成长，我很幸福！
第二十篇：伴我成长作文
当小草冒出嫩芽，当小河上的坚冰融化，当农民们怀着喜悦的心情洒下一粒粒种子，春天到了。在这个美丽的季节里，有一件事情令我至今难忘……
一天，爸爸说：“小雨点，咱们去塬上奶奶家玩吧，油菜花开放了！”我说：“好啊！”于是，我，爸爸和妈妈开着车上塬了。走到半路，果然如爸爸所说，油菜花开了，一片又一片，美极了！于是我们下了车，在金黄的油菜花地里玩了起来。采了一束油菜花编成花环给我、爸爸、妈妈戴上，像三个可爱的小鹿。我从车上取下瓶子，开始吹泡泡，一串串肥皂泡在金黄的油菜花地里飘呀飘，美极了。爸爸突然说：“小雨点，那边有好多蝴蝶，我们去抓蝴蝶吧！”不一会，我们就抓了12只蝴蝶，装在盒子里。欣赏了一会，我说：“妈妈，蝴蝶们也有爸爸和妈妈，把他们放了吧。”妈妈说：“你说的很对，蝴蝶也是有生命的！”然后，我们把蝴蝶放出盒子，一只只蝴蝶争先恐后地飞了出来，那场景真好似人间仙境！
这是我四岁时候的事情，但也是我从小到大最快乐的一件事情。因为田野上回荡着我们全家的欢声笑语，放飞时有我们的爱心与祝福，这暖暖的感觉，至今还在我的心里荡漾……
第二十一篇：伴我成长作文
“哎又长了2斤。”这是在我称完体重后，常发出的哀叹。“哎，还没长高。”这句话是作为“小胖子加矮人”的我量完身高后的叹息。
从小学到现在，“小胖子”的称呼随处可闻。同样，每次按高矮顺序站队、排座位时，我始终在第一至第三排之间徘徊着。随着时间的推移，只见同学们长高的、抽条儿的，到处都是。于是，我这个烦恼的黑色气球一天比一天大。我朝思暮想，想象着我飞速的变瘦，快速长高可是，梦终究是梦，它不会成为现实。于是，我在烦恼中成长。它始终伴随我，几乎从未分离。
随着我日益增长的体重，我的体育成绩也在一天天下滑。“3分21秒”的1000米成绩离我越来越远。立定跳远2米5的距离也离得越来越远。我好像是从体育成绩山上跳了下来。我好像是在攀登体育成绩山时，登山绳突然断开，我掉了下去。我好像是从体育成绩山上被缆车飞速送往谷底
如今的班级里已不像从前的班级，无冷嘲热讽，无差距太大的身高。现在，在班级里，虽然长得胖比较受欢迎，但是长得矮也是一种罪过。
可是，虽然烦恼不受欢迎。但是，这毕竟也是成长五味杂瓶中不可缺少的一个。一个人，如果没有烦恼，我想他在生活中会感觉少了点什么。
第二十二篇：伴我成长作文
现在，我是一名四年级的学生了，从刚上一年级的小豆丁到现在是附小在伴我成长。
一年级，我是一个无知的小豆丁，我很淘气，经常惹老师生气，是附小的老师教导我，我才慢慢的懂事了。
二年级，我很排斥书，认为书是一些枯燥、乏味的东西，可是附小举行“争当读书小博士”的活动，这使我渐渐的喜欢上了读书，它把我领进了另一个神奇的世界，现在我已经读完30多本书了，我眼前的世界慢慢的变大了。
三年级时，我们没有到主校去学习，而是还留在分校，这使我感到很失望，想象里的主校是那么的完美无瑕，虽然遗憾，不过做大哥哥的感觉棒极了，我学会了爱护低年级的小学生。
四年级，我不爱运动，所以变得有点胖。自从附小举行了踢毽子比赛、运动会，我就开始天天练习，并喜欢上了跑步、踢毽子、跳绳，现在我爱上了这些运动。
附小就像家一样：在家里，爸爸妈妈教导我，在学校老师的爱就像爸爸和妈妈；在家里，我可以从书本上获取知识，在学校，老师教会我怎样学习和思考……
附小将伴我不断的成长，它会让我成为一个全面发展的好孩子，我为是附小的一名学生为荣。
第二十三篇：伴我成长作文
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，对我来说，书是智慧的结晶。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，读书要坚持不懈，必须活到老，学到老。
当我仍在咿咿学语的时候，妈妈就开始教我读书了。那时候，妈妈买来一套《动物插图拼音故事书》，每天，我对这新奇的“玩具”爱不释手，总要缠妈妈给我讲故事，学习也在这一则则生动的动物故事中开始……
幼儿园读中班的一个“六一”节，老师送给我们每人一本《新华字典》，我认识了很多简单的汉字，并在学期末班级里举行的查字典、识字比赛中均取得了第一名。小小成绩让我对查字典和识字有了更大的兴趣，每当我和爸爸妈妈出外游玩的时候，在大街上遇任何不懂的汉字，都喜欢问妈妈，还要妈妈一笔一划地写给我看。功夫不负有心人，在我上大班的时候，我已经认识了一千多个汉字，学会阅读简短故事了。
第二十四篇：伴我成长作文
今天午饭，让我感觉到了爱的存在。
今天，是和弟弟离别的时候。我心里特别不舒服，多么想在这儿再带上几天。可是，因为上学，我不得不回家。
今天中午，我们到了济南服务区。
妈妈让爸爸给我买价值上百块甚至上千块的肯德基。好让我吃个饱。我点了一个又一个，因为优惠价，一共五十三元。
买好了肯德基，妈妈爸爸就去餐厅吃饭。我看见他们要东西的时候，他们只要了两碗牛肉拉面。这时，我心痛不己。想：“自己吃那么好的东西，却让爸妈吃那么坏的东西。而且，有可能他们一碗还不够，我却吃的够够的。”我又想：“我这个东西是优惠的，如果不优惠肯定得一百多块钱。区区的三十块钱和一百多块钱比，一百多块钱可是高额啊！”这时，我的心碎了。但是，这一次肯德基我永远不会忘记，因为这让我受益终生。
这篇文章让我知道：一定要发奋学习，长大给爸爸妈妈买些比肯德基还好的东西，还贵的东西。
第二十五篇：伴我成长作文
妈妈一直对我的书写姿势很苦恼，课余时间就把我送进了书法课堂。于是，我便认识了这位敬爱的书法老师———李老师。
李老师大约五十多岁，长着一双弯弯的眉毛，两只眼睛炯炯有神，说起话来总是笑眯眯的。
课堂上，他既对我们的要求很高，又很幽默。记得有一次上课，因为我的姿势问题，写竖总是向左倾斜，竖勾也总是写成斜勾。他就让我重写。我一遍一遍地改正，可总是写不好，气得我把笔一扔便垂头丧气地趴在了桌子上。这时，李老师走过来不但没有生气反而很幽默地说：'毕冠森，你的身体里面有根弹簧吗？怎么我一松手就接着歪过去呀？'惹得全班同学都哄堂大笑，我也笑了。接着，李老师便手把手地教我写了起来。
现在我天天盼望着周日，因为能走进书法课堂。在那里，李老师总是放着美妙动听
的音乐，让我们能够静下心来练字。
生活中的美和爱无处不在，只要你用心去体会，爱会伴你成长！
第二十六篇：伴我成长作文
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了，这首耳熟能详的歌曲经常在我的耳边回响。在我的印象中，母爱是无私的、伟大的。但生活中，也离不开爸
爸以及其他人的爱。总而言之，爱，伴随我成长。
记得几年前的一个夜晚，爸爸妈妈带我到北门广场轮滑。在我滑得不亦乐乎的时候，意外发生了。一个也在轮滑的胖胖的大哥哥撞上了毫无防备的我，那时我正处在斜坡上，一下子摔了个四脚朝天，后脑勺着地。平时不爱哭的我，这次也忍不住哇哇大哭起来。爸爸妈妈看见了，飞一般地向我跑来，爸爸一边迅速地抱起我，一边连声问我：怎么了，怎么了我哭着说：我的头好痛啊!妈妈一边检查我的伤口，一边和爸爸商量要不要上医院治疗。他们最后决定先观察观察，说一旦我有呕吐现象就要马上送医院。说完，爸爸背起我回家去。一路上，爸爸妈妈不仅安慰我，还讲笑话给我听。这样转移了话题，让我的疼痛暂时得到了缓解。一到家，妈妈连忙拿出菜油，涂在我起了大包子的脑袋上。
在我成长的道路上，是他们给了我温暖和勇气，使我在爱的羽翼下健康快乐地成长。
第二十七篇：伴我成长作文
暑假我回到了离开四年的哈尔滨，我很高兴，因为楼下有我的好朋友，可爱的宣萱妹妹。
妹妹比我小一岁，我三岁的时候认识她的，每次和她一起玩儿我都觉得很开心。以前我经常到她家里和她抢玩具，她也到我家里和我抢玩具，可是我们两个都不生气，因为我们都觉得抢玩具也是个乐趣。我一直很期待能够再回哈尔滨和宣萱妹妹一起玩儿。
这次暑假我终于回来了，刚进单元门我就跑着去敲妹妹家的门，可是妹妹没在家，让我很失望。过了一天我又去了，这次妹妹在家。我们高兴的拥抱在一起，开心极了!妹妹长大了，都可以帮妈妈洗碗了，我骄傲告诉她，我也能帮妈拣碗了。妹妹又来我家玩儿了，但是现在我们不是一起抢玩具了，我们一起收拾玩具了。我们一起把我们弄得乱糟糟的玩具都收好，放回原来的地方。大人们都夸我们说：“孩子们都长大了，懂事了很多。”
开学我就上3年级了，妹妹也该上2年级了，我们也不能像以前一样经常一起玩儿，可是我们之间的友谊没有变化，我们的友谊也会一路伴着我们长大，因为它是我们小小年龄最大的收获。
第二十八篇：伴我成长作文
爸爸妈妈总说：“要珍惜时间！”
每天清晨，一阵清脆的铃声将我唤醒，爸爸妈妈与我一同起床，妈妈为我准备早餐，爸爸下楼去启动车子准备送我上学。每个人都有条不絮地做着自己的事。因此，我从未迟到过。
中午，吃完午饭，爸爸妈妈会与我一起进行一个短暂的午休，以备我有充沛的精力去面对下午的课堂。
傍晚，我回到家，在第一时间开始写作业。中途，我的爸爸妈妈几乎不会进行音量过大的活动。通常，妈妈会织毛衣，用她那灵巧的手温暖这个家；爸爸会看书，在他那个聪明的脑瓜里面装进更多知识。签字是每天的必备工作。每当我完成作业，我就将所有作业翻开到当天的那一面摆好，爸爸对着家校联系簿一项一项检查然后签字。签完后，我会再检查一遍，然后按后一天课表收好书包。作业完成后的空余时间，我会复习学过的知识，阅读一些书籍，或是进行跳绳等体育运动。我睡觉的时间通常很早。爸爸妈妈总说：“要珍惜时间！”
在周末，我从来不玩游戏，也几乎不看电视，在完成作业也没有补习的空余时间，我有时阅读，有时弹琴，有时和爸爸妈妈一起散散步或玩玩游戏。
第二十九篇：伴我成长作文
人们常说：诚信是金，诚信是立足之本。没有了诚信，我们就不能再社会上立足。
记得我上三年级上册，有一次语文考试后，老师报到我的分数时，我真是惊喜万分，我考了全班第一。当我拿到试卷时，我发现我把“畸形”写成了“奇形”可是老师却没有批出来。我要不要跟老师讲呢？可这样我就不能得第一名了。如果我不说，我就不诚实了，我心里真是十五个吊桶――七上八下。
我转念又想，妈妈曾经对我说：“黄金失去可再得，名誉失去难挽回。”我失去这次第一，下次还可以再努力，但我如果失去了诚信，我再也无法挽回了。
我又想起列宁小时候的故事，他小时候在姑妈家打碎了花瓶，在无人知晓的情况下他悄悄地回家了。妈妈给列宁讲起了关于诚信的故事，列宁被感动了，他在妈妈的引导下，列宁给姑妈写了一封信，承认了自己的错误，姑妈在给列宁的回信中夸他是个诚实的好孩子。
想到这，我毫不犹豫地把试卷递给老师，主动承认了试卷上的错误。没有想到，老师表扬了我，同学们更是响起了热烈的掌声，我心里有说不出的高兴。
诚信是金，我一定守诚信，成为一个诚实的人，让诚信伴我成长。
第三十篇：伴我成长作文
在我们身边有许多英模，它们的光荣事迹令人感动。还有一些英模，他们身上可能没有闪闪发光的奖章，没有响亮的称号，他就在你我身边。只要你仔细观察，你一定会发现你所不知道的英模。
最令我感动的是他每天一大早坚持打扫公用楼梯，已经坚持了7年。他把楼梯扶手都擦得干干净净，让我们一回家就心情舒畅。有一次，一连几天也没见许奶奶扫楼梯了，后来才知道她生病住院了，出院才两天，他就忙开了，我看见的雪白的头发被汗水浸湿了，弯着背很吃了的拖着地，拖两级楼梯就休息一会儿，大人们都劝许奶奶别干了，让他们来干吧，许奶奶说：“你们年轻人工作忙，我闲着没事，顺便锻炼身体！呵呵！”都么朴实的话啊，她的一言一行感染着我们每个人我们感到邻里之间就像亲人一样和睦。
我觉得她就是我心中的“英模”，我也要向她一样，从小事做起，做个对社会有用的人。
第三十一篇：伴我成长作文
我非常喜欢看《西游记》，它是一个叫吴承恩的伯伯写的。里面的故事非常精彩，我最喜欢的故事是《三打白骨精》。
一天，孙悟空四人来到一座高山上面。师傅让悟空去探路，悟空用金箍棒画了一个圈。还告诉师傅三人千万不能超过圈，说完后就走了。这时一个白骨精化成了一个少女把师徒三人骗出了圈，这时悟空回来了，化妆过的少女没有逃过悟空的眼睛，他一棒就把少女打倒在地。后来白骨精又变成了老奶奶、老爷爷，都没有逃过悟空的火眼金睛，被悟空打死了。
孙悟空的本领高强，不但有火眼金睛，还会七十二变。他一个筋斗就可以翻十万八千里……我要向孙悟空学习。现在认真学习，学本领，将来就能成为现代的“孙悟空”，什么都会。
读书真好，能让我学到很多知识。谢谢好书陪伴我成长！
第三十二篇：伴我成长作文
一本好书就是一轮金色的太阳。在爸爸的影响下，我从识字后就开始阅读起了课外书，因为爸爸告诉我只有多看书才能增长知识。
今天，我打开了自己的QQ空间，发现自己已经阅读了97本课外书了。我看着一本本好书的封面，就觉得像是我的一笔财富。因为在书中我感受到了阅读的快乐，在书中我品尝到了收获的美味。每读一本好书就像品尝到了一份鲜美的食物，每读一本好书就像认识了一个真诚的朋友。就说前不久我阅读的《贪玩老爸》，在书中我就懂得了自己的作业一定要自己做，可千万不要让大人来帮助完成。不然的话，写错一个字说不定也会像马小跳那样被罚抄100遍的哦！当然最近我阅读的《千奇百怪的为什么》也很好看，因为在书中我学到了很多的科学知识。就拿其中“火有没有影子？”来说吧，以前我总以为火和水都是没有影子的，现在看了这本书之后，才知道了原来火和水跟我们人一样也是有影子的。
好了，不多说了！我马上又要去看书了！字
第三十三篇：伴我成长作文
最近，随着“家风”一词火了起来，我脑海中不禁涌现出长辈们教育我的一幕幕情景。
每当四季交替的时候，妈妈总会把我和弟弟以前的衣服整理一遍。有一次，妈妈让我和弟弟先将每件衣服试穿一下，看看是否还合穿。然后将不合适的衣服挑拣起来叠放在一边，再把合适的衣服放回衣柜。我发现有很多衣服都穿不下了，但却都是崭新的。弟弟穿不了是因为正在长身体、变化快，而我的衣服却只穿过几次就没穿了。我恋恋不舍地对妈妈说：“妈妈，这些衣服都是崭新的，真舍不得就这么丢掉。”妈妈说：“我们可以送给有需要的人，这样就不会浪费了。”我突然想起：前不久，妈妈在微信朋友圈发布的一个捐赠信息，有很多小朋友因为灾害没有了家庭，没有了亲人，甚至没有衣服穿，没有食物吃。于是，我问妈妈：“我可以把这些不合身的衣服送给灾区的小朋友吗？”妈妈笑着说：“你的提议很好，既可以帮助别人，又不造成浪费，更是在奉献你的爱心，你真懂事。”
今天，在帮妈妈整理旧衣物的过程中，我学会什么叫做奉献，也学会了什么叫做爱心，真是高兴极了！
第三十四篇：伴我成长作文
爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘露，滋润龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
《阳光行动》有一个感人的故事：一对年过半百的老人收养了一个被遗弃的小女孩，两位老人以捡垃圾为生，生活极其困难，饥饱无常，无法供养孩子读书。于是他们向《阳光行动》节目组求助，节目组向全世界人们发出了倡议。小女孩的命运牵动了千千万万人的心，在无数个素不相识的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶的赞助下，老人终于如愿以偿，孩子也终于实现了她的梦想。当这个女孩坐在宽敞的教室时，她能不感受到爱心的伟大呢？是啊，爱心吹散了生命的阴霾，播洒下绚丽的阳光。爱心与幸福是相依相伴的啊！
1998年那场罕见的洪魔给人们带来了极大的灾难。洪水肆虐，有多少村庄被吞噬，
第三十五篇：伴我成长作文
书籍是人类的朋友，它虽然不会说话，但是给我们带来了许多快乐，也有许多乐趣，我们无时无刻不在书中学知识。学校中的课本，自己选择的小说故事，都能学到许多许多。
在《假如给我三天光明》中，主人公海伦·凯勒一岁时生了一场大病，成了聋哑人，她顽强的活着，想用手触摸认识这个美丽的世界，小小的手都摸出了血。他渴望着有一天能听见，看见，说出话来。向父母撒娇，倾诉苦恼。在这本书里，是她幻想假如给他三天光明，在这三天里，认识爸爸妈妈，认识世间万物……
海伦·凯勒的成功，在于他的努力，她成功后不是骄傲自满，无所事事，而是去帮助像她一样的残疾人，奉献了一生。海伦·凯勒的这本书让我感觉到，我自己身体这么健康，要什么有什么，却不像她一样努力学习，人生经历坎坷才能完美，一个人只有一次生命，浪费了时光就不能重头再来了，自己努力奋斗，就可以成功，百分之百的成功需要百分之九十九的努力和百分之一的机会。
这就是读书的乐趣，和读书的体会，书是永远也读不完的，就让好书伴我成长吧！
第三十六篇：伴我成长作文
看到现在班里的男生女生高高兴兴地坐同桌，我的思绪不禁飞回到了我上高中的那个年代。上世纪的80年代末，我们的高中生活在郑州的北郊拉开了帷幕。似乎觉得高中的几年里没有怎么和男生坐同桌，好像是高三时班里为什么会男女生开始同桌，我还真的不记得了。
反正，我是班里最活泼的女生之一，我没有多少的男女授受不亲的观念，但是也绝不会和男生在一起打闹的。我的女生同桌大约换 了三四个，男生好像也有两三个，我们几乎都成了好朋友。那时，我们特别喜欢的运动就是打篮球，班里的男生女生一起打，在太阳底下，赤着脚，呵呵，几乎不是现代文明人啊！
我的同桌好像现在都 比我混的好，不是开公司，就是做单位的中层，或是当官的，呵呵，唯独我甘为人梯，做着我喜欢做的事儿，和一帮学生打交道，心里还不亦说乎！
现在想想为什么那时老师也让我们男女同桌，大约是有些利用异性之间的互相攀比的心里，激发我们学习的积极性。
第三十七篇：伴我成长作文
书籍是一双翅膀，带我遨游广阔的天空；书籍是一艘小船，带我飘荡在学海之中；书籍是一把钥匙，为我打开知识的大门；书就是良师益友，书架就是我的花园。在我空闲之时，我便走进这花园，跟我的良师益友交谈。
其实在六年级之前，我是不怎么爱阅读的。
一天我放学归来，无聊的很，随手拿起一本书看了起来。看着看着就入了迷，怎么也不愿放下了。其实这本书我以前也看过，只是囫囵吞枣，书中所进的内容已忘的一干二净了。现在在读一次，才发现这本书其实讲得很好。妈妈突然进来叫我吃饭，发现我手里正拿着一本书，正津津有味地看着，便打趣道：“今天太阳是从西边升起来的吧，你怎么也喜欢上看书了？”从此，我喜欢上了阅读，一天也离不开它们，作业再多也要挤出时间来阅读。
我阅读时，喜欢摘抄一些好词好句，好段，甚至是好的篇章，等到写作文的时候可以用得上。这也使我受益匪浅——自从喜欢上了阅读，我的语文成绩提高了，作文也写得更好了。
书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘。读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人长于思辨。
阅读伴我成长，让我的生活更美好！
第三十八篇：伴我成长作文
我喜欢读书，更喜欢读经典书。从经典书里我悟出了许多道理：要对家人有爱、对朋友有爱、对老师和同学有爱、对祖国有爱，爱可以带给我们幸福。
这里，有一本罗尔德·达尔写的经典小说《查理和巧克力工厂》。这本书中主要讲的是一位叫查理的小男孩非常喜欢一座在全世界出名的，出产美味糖果的巧克力工厂。因为查理心中的爱和善良打动了这座工厂的老板威利·旺卡先生，他竟然把整座巧克力工厂送给了这位幸运的小男孩查理。威利·旺卡先生要小查理在工厂和家人之间做出选择，尽管查理的家很贫穷，但查理依旧舍不得自己的家人，他的选择最终感动了威利·旺卡先生，允许查理把家人带到工厂，一家人幸福的生活在一起。
查理全身仿佛浸透在爱的世界里，哪怕查理一生只能吃到一块巧克力糖，但是和家人在一起，不管吃不吃巧克力糖，他都觉得非常幸福。
罗尔德·达尔的书我看过了许多，比如《好心眼儿巨人》、《了不起的狐狸爸爸》……这些经典故事分别告诉我做一件事就要坚持到底不能半途而废，爱非常重要，它胜过美丽胜过富裕。
以后，我会继续在爱里成长、在经典里成长。
第三十九篇：伴我成长作文
书，伴我成长书，是我们的良师益友；书，伴随着我成长。
我的学习爱好就是读书，每天放学回家，放下书包，第一件事情就是看书，妈妈给我买了很多作文书，我不到十天就全部看完了。我对妈妈说：“妈妈，作文书我已经看完了，再多给我买些作文书吧！”妈妈生气地说：“怎么这么快就看完了？”我笑嘻嘻地说：“看完了就看完了，我不管，你今天就给我买~”妈妈没办法，只好带着我一起去买书。“哈哈，太好了！”我开心的叫起来，回到家中，我把书放到床上，说：“有三本作文书，该看哪个呢？啊，就看《优秀作文》吧！”我拿起书，欣赏着、回味着，好像进入了梦境一样，妈妈说：“萌萌，吃饭去！”妈妈见我不应声，就会到房间里，看我看着作文书，很高兴，说：“萌萌，把饭吃了再看吧！”我说：“让我再看一会儿，我不饿，你吃吧！”妈妈说：“现在已经是晚上了，我叫你吃饭你不去，真拿你没办法，你都看了几小时了？”我听了，大吃一惊，爸爸回到房间，说：“休息去吧！”我点了点头。
我就是一个爱看书的女孩！
第四十篇：伴我成长作文
大家都说世上只有妈妈好，但我觉得爷爷更好。
我是爷爷奶奶带大的。在我成长的十年里，身边发生了很多感人的事情。其中，影响我最深的是爷爷对我的爱。
我记得有一天晚上，我发高烧，爷爷抱起我二话没说就往医院跑。我趴在他背上，忘记了是难过还是感动到流泪。这本来是我爸我妈做的，但是我很难让一个快70岁的老人承担。当他到达医院时，他大汗淋漓。把我放到咨询室，重新注册。我看医生的时候一般都会吓哭。今天一句话都没说。医生告诉爷爷我得了肺炎，需要住院，让爷爷马上办理住院手续。在他转身的那一瞬间，我看到了他眼中的一丝爱意。
折腾了一晚上，六点多才渐渐睡着。当我醒来时，我发现爷爷躺在床上睡觉。我看到他头上还有几根白头发。我热泪盈眶。这些头发对我来说都是白的！
在我住院期间，我爷爷一直照顾我。每天给我讲个笑话或者故事逗我开心。后来隔壁病床的姐姐来听故事。
虽然有时候爸爸妈妈不在我身边。但是爷爷这么细心的照顾我，让我觉得很幸福。
爷爷是我最亲爱的人，他永远不会忘记我的美好生活！
第四十一篇：伴我成长作文
小时候，妈妈告诉我：“不能乱扔垃圾，要做文明人，知道了吗？”我点了点头。
慢慢的我长大了，上了小学，开学第一天老师就告诉我们：“在公共场合不要大声喧哗，不要打人或者骂人，更不要随地吐痰，破坏环境卫生，这样才能成为一个文明的人。”我们异口同声地说：“我们会努力让自己成为一个文明人的！”老师听后欣慰地笑了。
有一次，我正在操场上散步，忽然看见了一个一年级的小妹妹往地上扔了一个小纸团，我走上前说：“小妹妹，你不可以随地乱扔垃圾，这样会污染环境的，地球妈妈也会很伤心、很难过的。”小妹妹听了，十分惭愧的低下了头，说道：“对不起，姐姐，我错了，我不应该往地上乱丢垃圾的。”我笑着对那个小妹妹说：“你只要知道这样做是错误的就好，今后不要再这样了，知错能改就是好孩子！”她听了点点头，甜甜的笑了。
一直到现在，“文明”已经陪伴我走过了九个年头，我坚信，“文明”会一直伴我成长。同时，我也希望自己的行为能够影响别人，让身边人都能够成为文明人，让天空更加湛蓝，让河水更加清澈，让地球更加美丽！
第四十二篇：伴我成长作文
从小到大，我看过很多书。三四岁的时候我不认识字，只看带图片的书，后来我学拼音了，妈妈就给我买了一些带拼音的书，我边拼拼音边理解。现在我是四年级的学生了，认识了很多字，我的房间里放了很多书，有童话故事，寓言故事，还有两本外国人写、中国人翻译的书。我每天晚上都要看一会儿书，我每次看到一本书，就爱不释手，狂热地读起来。书有时将我带入神奇的海洋中，有时将我带入美丽的大自然中……。书就象有魔力似的，吸引我不停的看下去，书就象一个无声的老师。书是我学习上的良师，是我生活的益友，在书的动力下，书陪伴我度过了许多时光，现在我越来越离不开书了，许多不懂的知识我都在书中找到了答案。我记得有句名言：“世界上如果没有书，我们的生活将变得贫乏和单调”。
随着我一天天长大，书会看的越来越多，好书将是我忠实的朋友，好书伴我成长。
第四十三篇：伴我成长作文
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每个学生的成长都渗透着的心血。
记得有一次，我有一道题不会做，一连订正了好几次都没有做对，这时的我紧张得头都不敢抬起，眼睛一点都不敢直视老师。当我怀着忐忑的心情走到老师跟前时，徐老师竟然没有批评我，看了我一眼，然后耐心地又教了我一次。老师就是这样，不管你的学习有多差，老师总是不断地会帮助你，一直到你赶上来。不管你的学习有多好，老师总会严格地要求你。
老师不仅教授我们知识，而且还是我们的好玩伴。每当到大课间时，老师就会来和我们一起玩耍。记得玩鱼贯跳，没有一位会跳，大家手拿着跳绳，你看着我，我看着你，傻傻地站在中央。这时徐老师向我们走了过来，她先示范给我们看鱼贯跳的跳法，接着们一个一个地按老师的方法试跳,看着同学们一一学会后，老师也安下了心，和我们一起玩耍了起来。大家玩得开心极了，操场上，留下了师生的欢笑声。
老师是我们的良师益友，在我们的成长过程中，老师时刻陪伴在我们身旁。有老师的呵护，我们将会茁壮成长，有朝一日我们一定会成为祖国的栋梁。
第四十四篇：伴我成长作文
上二年级的时候，我们学了一篇题目叫《歌唱二小放牛郎》的课文，内容主要讲的是一个抗日小英雄的故事。王二小为了挽救潜伏在山沟里的后方机关和隐藏着的几千个老乡。他把日本鬼子领进我们八路军的埋伏圈。直到敌人听见了枪声，才知道上了当。鬼子把二小摔死在大石头上，最后八路军战士用复仇的子弹把敌人的胸膛射穿。
王二小生活在那个艰苦的年代，本应该是上学的最佳时期，他却在山坡上放牛，遇到敌人还能知道和敌人英勇斗争，最后牺牲了自己宝贵的生命。现在没有了战争，没有了硝烟，我们生活在这个和平的年代，成长在灿烂温暖的阳光下，我更应该向王二小学习，学习他那种不怕困难，不怕牺牲的精神，我要为祖国辉煌的明天而勤奋读书。少年英雄王二小那热爱祖国、热爱人民、勇敢机智、不怕牺牲的崇高精神将永远激励着我前进，伴随着我成长！
第四十五篇：伴我成长作文
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”因此，我读了很多书，并和书结下了不解之缘，书成了我家的一员。
小时候，妈妈就给我买了很多书。《西游记》、《三国演义》、《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》……都是我最好的朋友。我最喜欢《三国演义》里的诸葛亮、刘备。诸葛亮六出祁山、七擒孟获、三气周瑜，用他的计谋打了一个又一个胜仗，为蜀国作出了巨大的贡献，被称为“智慧的化身”。刘备求贤若渴，三次到隆中拜访诸葛亮，诚心诚意的请他出山，帮助自己实现统一中原的大业。寒风刺骨、大雪纷飞，刘备恭恭敬敬的站在台阶下耐心的等候……这种礼贤下士、尊重人才的精神多么值得我们学习啊！
徜徉于书海，每当看到优美的句子，我就会感到心旷神怡；当读到忧伤的地方时，我也会伤心的潸然泪下；当主人公历经千心万苦终于成功的时候，我也会高兴的手舞足蹈……
在我的书中，《小学生作文工具王》给我提供了写作文的方法；《安徒生童话》使我的想象力丰富起来；《十万个为什么》给了我很多很多的知识……
请大家多读书，书就是知识的源泉，书是人类的营养品。让我们爱书吧！
第四十六篇：伴我成长作文
书，对我来说，是知识的海洋，是开启智慧之门的钥匙，是走向成功的捷径。没了书，就像鸟儿没了翅膀，大地没了阳光。
因此，我爱书。
我看过的书有很多，小仲马的《茶花女》，汉代司马迁的《史记》，维。比安基的《森林报》，曹雪芹的《红楼梦》，《永远的珍藏》，《夏洛的网》《威斯汀的游戏》，《西游记》，《水浒传》，《三国演义》，《昆虫记》……
从我识字起，妈妈就和我一起读书，直至今日我还在书的世界畅游，有一次我去书店买书，看到一本名叫《特童话》的书，拿起来就爱不释手，便沉浸在了书的海洋里，直到我的腿脚麻木了这才在书海里依依不舍的出来。
每当我寂寞时，只要一打开书，仿佛钻进了那个热闹非凡的世界。看着看着，我的心开朗了许多，享受着书带给我的乐趣，把寂寞抛在了脑后，书是我们的良师益友，它教我们怎样做人，让我们一起畅游在书海吧！
我爱书，因为，它带给了我快乐和知识，教我们怎样做人。
第四十七篇：伴我成长作文
我有一把神秘的“金钥匙”，它既不是开门开柜子的钥匙，也不是神话里具有魔法的钥匙，而是一把能为你解除关于学习烦恼的学习“金钥匙”。今天，我要为大家介绍的“金钥匙”是“英语轻松练”。
我认为想学好英语就要记住并实践这三个字：“读”、“背”、“默”。
首先，“读”。每学习一篇英语，都要认认真真地去读，读通顺、读熟，再抓住重点读，加深记忆，学习语感。
其次，“背”。将所有学过的课文全部背诵，做到一字不错，语音语调一定要模仿CD。时间久了，你的发音一定更准确、更地道，而且在英语口试时会给予加分！
最后，“默”。默，是英语里面最难做到的。将背诵的课文默出来，直到全对为止，这样便于记熟单词，掌握语法，只有这样笔试时才不容易丢不应丢的分。
总的来说，多“读”是为了学习语感；多“背”是为了积累词语和语言；“默”则是为了巩固知识，提高英语成绩。
这把“金钥匙”让我一塌糊涂的英语迅速提升至全年级第一的高分。
这把金钥匙你喜欢吗？用它也来打开属于你的智慧大门吧！
第四十八篇：伴我成长作文
诚信是为人之本，是中华民族的传统美德。每个人都有撒过谎的时候，我也不例外。
有一次，我拿着跳绳到外面锻炼。跳累了，我就坐在草坪上休息。我一边哼着歌，一边玩弄着跳绳。一不留神，跳绳的柄和绳子分开了，我弄得满头大汗也没把它接回去。妈妈肯定会批评我的，该怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁。突然我灵机一动，想到了一个好办法：把跳绳藏在妈妈看不见的地方。于是我飞快地跑回家将跳绳藏了起来。后来妈妈整理东西，发现了那根弄坏的跳绳。她拿着跳绳对我说：“这是怎么回事？”我站在一旁默不作声，妈妈语重心长地说：“孩子，跳绳坏了是小事。
如果当时你诚实地把事情告诉妈妈，妈妈不仅不会批评你，还会觉得你是个诚实的孩子呢！”听了妈妈的话，我不由得脸红了，不好意思地对妈妈说：“妈妈，我知道错了，以后我一定做个诚实的好孩子。”妈妈摸摸我的头，脸上露出了会心的微笑。
同学们，让我们每个人都用一颗诚实的心面对家人，面对社会，让诚信伴我们成长吧。
第四十九篇：伴我成长作文
你读一本好书，就像在知识的海洋里遨游，知识就像帮助我们学习的法宝，每当你看完一页书，你的知识就会增加。
我妈妈给我买了一本叫《西游记》的名著。里面的故事又详细又逼真又精彩：三打白骨精；偷吃人参果；真假美猴王……每一次大战都是对四人的考验，没打完一个敌人、帮助一个朋友，他们和我们就会懂得更多道理，变得越善良，越友好。
读书还会教你一些道理，告诉你许多事情的正确做法与选择，会教你做一个诚实、听话，对待每一件事都严格认真的人。
在《西游记》里有一个坏人，它是白骨精。有一次它假扮成一个老婆婆假装给唐僧送食物，孙悟空一下子就看出了它是妖，想打死它，可是唐僧阻止了悟空。唐僧是人，看不出白骨精，悟空刚想打，唐僧就念起了紧箍咒，悟空打不了，最后白骨精差点害死了唐僧，幸好徒弟三人合力打死了白骨精，救回了师父。读到这一段时，我时而眉头紧皱时而屏住呼吸……这说明看人不能看外表，不能以貌取人。
书是我们的好朋友，是我们的好老师。