以下是作文吧小编精心整理的以脚下为话题作文大约有18篇左右，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇：以脚下为话题作文
六年级了，自己也懂得的不少了，我也很清楚未来日子的幸福与痛苦，但，这些也许可以去改变，去努力。
我不想自己白白的走这一条路，也不想成为一个无能的人，更不想永远活在最底层，看着别人的错误，却不能发表自己意见的人。
我想成为一个成功的人，就像父亲大人一样，他应该算的上成功吧！当四个公司的老板，买两栋100万的房子，还开着小轿车到处兜兜风。这种日子是每个人都向往的。
我想做一个成功的人，我会为了一个愿望去实现，如今，我把这些愿望都集合起来，这就是一个大愿望，这些愿望里，有我最期盼的，也有我没有完成的，似乎还有的是痴人说梦。我在以前的每次考试后，都会为自己设想一个高分，到了看到光芒时，我的情绪会很兴奋，因为我自信，因为我相信，更因为我努力！当光芒照在我的身上，我都会为了一个小小的成功感到沾沾自喜，因为我成功了！
我曾经为自己设想过：父亲大人买了一辆将近30万的小轿车后，我也想成功，对父亲大人承诺过：“爸！我将来也要买一辆车子，但要比你的更大气，性能更好，价格更贵的跑车——法拉利599敞篷跑车！”
那时，我还小，不知道价格与钱的相比，不过，我很高兴，因为我迈进了人生梦想的第一步——踏上梦想。
我想成功，这是一个欲望，我用自己的拼搏，努力，奋斗与汗水去实现。有些成功让我得到快乐，但，我却又十分的担忧。在我的设想里，这些快乐有可能是几百万分之一，甚至是几亿分之一。这些快乐，不能让我得到永恒的充足。我不喜欢别人在我进步的时候去拿我与别人比较，这会让我很讨厌，如果你说的是结论，我可以郑重的说：“这只是你的猜想，不可能是结论，结论！不可能是说得出来的！”
我有可能会沦落到两个不同的世界里，生活的无忧无虑，像父亲大人一样，那么幸福，拥有一美满的家庭，还是生活在最底层，永远活在别人脚下，过着艰难，困难的生活里的人呢？
我不敢设想，因为我知道未来不是结果，但它会让我得到永恒的充足，没有尽头。
第二篇：以脚下为话题作文
那是一条曲曲折折的小路，且还隐藏在茂密的丛林间，要不是有知情的人告诉，就算你再怎么仔细辨认，也不可能知道那里有一条路。可是，那里确实有一条小路，一条从一个山庄通往另一个小村庄的小路。[www.8zuowen.com]
“为什么非要走这条小路呢？一路上磕磕绊绊的，一点也不好走。”第一次走那条小路，我忍不住向跟我同行的父亲抱怨道。
“这条小路虽然不好走，可比走大路近多了”。父亲这样回答道。
是啊，无论是大人小孩，都热衷于抄近道。
“其实，这里原本并没有这条小路的。只是，一直走大路觉得远的厉害，我就在这里开辟了这条小路。你不知道，第一次走的时候，比现在难走多了。”父亲一边往前走，一边说道。
父亲的话让我想起了鲁迅先生说过的一句名言，世上本没有路，走的人多了，也便成了路。
“可是，我还是喜欢走大路，可以走走停停，不用太顾及脚下。只要迈开大步往前走就好了。”我继续坚持自己的想法。
是的，还有一条宽敞的大路，只是得绕开走，确实比走小路远多了。
“每个人都有自己的选择。你长大了，有自己的看法和选择挺好的。做父母的，我们可以给你提提我们的意见跟建议，但不会干涉你的选择。路就在你脚下，怎么选择，怎么走，最后还得靠你自己。”父亲说道。
我知道他是在按指前几天我跟他提出，我不想复读，想要走专科的打算。因为以我的成绩，考上本科大学是绝对不可能的。
“恩，我知道，我会认真考虑的。”我答道。
路还在继续，只是我走的比之前更加认真了。
第三篇：以脚下为话题作文
我们脚下的路取决于我们的脚印，而不是仰望天空。就像一个梦，梦想一个完美的生活，但毕竟，这只是一个梦。路在山脚下。这句话真的很好。就像我们的日常生活一样，我们知道我们从哪里走出来，我们现在在哪里，我们的目的地在哪里？正如我们做事情一样，我们必须了解我们需要做什么，我们现在正在做什么，以及最终做好什么？只要你想得清楚，你就会和那些说大话、梦想、不行动的人区别开来。首先，你应该清楚你的目标是否可行。你有能力做这件事吗？例如，一个乞丐坐在路上乞讨，什么也不做，一个月可以挣一万美元。显然，这个目标是非常不现实的。
我相信每个人都听说过拔苗助长的故事。为了让田里的粮食长得更快，一位农民的儿子聪明地拔出一段秧苗，在家里向家人炫耀，使田里的粮食秧苗长得更长。第二天，当农夫到田里去时，几乎所有的幼苗都弯了下来，但是它们没有被食物压住，因为它们快要死了。这个故事清楚地告诉我们，农夫的儿子没有常识。他想免费得到一些东西。他认为自己“帮助”家人是对的，但他却杀光了整个田里的粮食。想白手起家显然是不现实的。只有依靠你真正的能力才能得到的才是真实的，才是你应得的。路就在我们脚下。这是我们真正应该走的人生道路。每个人都有不同的道路。无论我们走到哪里，道路的终点和距离都是不同的？怎么样？，我们都应该脚踏实地。
放弃！放弃美丽的幻想，走出你精彩的生活！过我们梦想的生活！
第四篇：以脚下为话题作文
学了《游子吟》，老师让我们仿写一首诗，表达对母亲的爱。而我，眼前浮现出爸爸忙碌的身影，因为我出生时，妈妈就重病了……
一个冬天的早晨，我懒在床上，等爸爸催我做好一切，竟然已经快要迟到了。
我走出门，爸爸扶着自行车催我：“快点，快点！”我坐在爸爸的自行车后面，缩紧脖子，闭上眼睛，想抓紧时间再睡一会。可风呼呼地刮着，吹到脸上像刀割一样，我拼命躲在爸爸的身后，但还是感觉冷。爸爸迅速地蹬着自行车，简直比马路上的小汽车还要快，眼看要到十字路口了，糟糕，红灯！爸爸踮着脚撑着车，捧起手，哈哈气，搓搓手，我说：“爸爸，你怎么不带手套！”爸爸眼盯着红绿灯，训斥我道：“还不是因为你太慢了，搞得我忘记带了。”我惭愧极了，天这么冷，手在外面多冷啊！绿灯亮了，爸爸用力一踩，车冲上了马路，接着弯着背，拼命地踩着，一下又一下。终于到学校了，爸爸气喘吁吁地说：还好没迟到，明天早上不要这样了！说完又快速地骑上车，一下又一下，用力地瞪着，赶回去了。看着爸爸的背影，我惭愧极了。
想着，想着，我写下了这首诗：慈父脚下车，车为自行车。风中速速骑，唯恐迟迟到。谁言寸草心，报得三春晖！
第五篇：以脚下为话题作文
每次看到《西游记》都会想起片尾曲里熟悉的歌词：“敢问路在何方，路就在你脚下。”这句话和《故乡》鲁迅写的流行句一样：“地上没有路，走的人多了就成了路。”这两句话很有逻辑。地上的路是很多人走出来的，自己人生的路是自己走出来的。只有把自信化为动力，把勤奋化为脚踏实地的一步，才能在人生的道路上走得辉煌潇洒。我在脑海里依稀记得一句话：人生的路上没有捷径，只有努力才能让这条路成为最近的一条。
现实生活中也是如此。如果一个人一直走在大街上，他永远是对的；如果有其他陷阱，会越陷越深，通向犯罪之路，走向死亡边缘。如果一个人开始走在正确的道路上，然后走进了小径，他就会陷入这个无底的陷阱，无法自拔。所以，你脚下的路就看你自己了。如果顺其自然或者误入歧途，对你不利，让你走上犯罪或者其他危险的道路。最后只能恨自己，后悔自己走上了不该走的路。
第六篇：以脚下为话题作文
地球是圆的，这一半边儿地球阳光普照，那么另一半边儿地球就笼罩在黑暗中。社会也有黑暗和光明两面。
记得有一次，我和同学来到一个很美的地方。一下车，我们就看到那里有个大大的草坪，在阳光的照耀下，它裹上了一层金色。可我们就不管不顾“蹭蹭蹭”地跑过去，在草地上踩踏，玩游戏，不开心时还揪掉小草……
等到我再一次来到这个草坪，我们原先踩过的地方已经变成了一条小路，旁边还立了个告示牌，上面写着：请脚下留情。
看到这，我隐隐约约想起这是怎么一回事。这应该就是在上次我们踩踏了草坪之后，越来越多的人有样学样也来踩，久而久之，踩过的地方没有一根小草了，形成了一条小路。每当下雨的时候，这条小路就满是泥泞。
想到此，我的脸越来越红，越来越后悔当初我迈出的那一步。这里本是片青青草地，却在我们的“共同努力”下变出了这样一条路，但是现在想要挽回是来不及了。
之后，我不止一次的想起这条路，想起自己的恶行，我为什么会这样傻，轻易踩踏了草坪。我决定对天发誓：以后再也不踩踏草坪了。不光我自己，我还要让同学们跟我一样不踩踏草坪。这样子，还是远远不够，我要让身边的人，甚至不是身边的人，而是更多的人跟我一样不踩踏草坪，要好好爱护草坪，保护好自然环境。
爱护草坪，保护自然环境，人人有责，让我们从自己做起。
第七篇：以脚下为话题作文
“世界上没有道路，走路的人多了就成了道路。”初冬早晨，我和同学们一起登山观赏枫树。
山脚下，清新的空气中夹杂着一点寒冷，幸好太阳公公已经打开云雾，偷偷露出笑容，那寒冷突然消失了。
我们走在曲折的山路上，群山起伏，看不到尽头。一眼望去，枫叶给青山穿了红衣服，红色穿在云雾之间，红叶殷殷水青。我们选择的路不容易走。没有“道路”，就像等待我们探索一样，它也很陡，好像要和地面垂直，还很窄，不想两个人一起走。我爬上去，想瞬间俯瞰那座满山的红色。事与愿违，渐渐我的脚像海绵一样柔软，身体像挖空一样无力。望着那森森灌木，我开始退了。“没有上山的路。你是怎么爬上去的？”我抱怨。“你想要路吗？”同学回头神秘地笑容:“只要走路，路就在脚下，你不相信吗？”虽然我不知道同学说话的意思，但我心里有疑问。为什么同学看起来不那么累？原来他和父亲一起多次登山的经验，从中学到了很多经验。面对我的疑问，他耐心地把自己学到的一切传授给了我。我是个很强的女孩，学习了这些登山知识后，我觉得无论如何都要在父母面前表现出来，不能让他们低下来。想到这里，我咬了嘴唇，暗地里下了决心，我一定要坚持下去。我刚学到，身体向前倾斜，重心向下，一边用手扒开茂密的荒草野藤，一边用脚踩倒挡路的灌木，深浅地跟着大家，经过努力终于登上了山顶。突然，混合着植物香味的山风扑面而来，我看着脚下满山的红云，心情很好。我们打算下山的时候，同学突然指着我们上山的方向说“那是什么？”看到弯曲的小路，穿过茂密的灌木丛，从山下延伸到我的脚下......“山上没有路，路在人脚下。”这时，我突然明白了“路在脚下”的真正意义......
在生活和学习的过程中，一定会遇到很多荆棘和凹凸。困惑无力的时候怎么办？失去自信，放弃了吗？不！不！不！不！“人不知道的人，哪个不困惑？混乱不从师，混乱也不解决。”
是啊人不生什么都知道，不问也不学习，这条路永远关闭你。因此，我们不能随时失去信心。只有坚强、好的学者才能斩首棘手，消除凹凸成功。
第八篇：以脚下为话题作文
世界上有无数条路。你怎么去的？你怎么来的？你走对了吗？
一首歌是这样的：路在哪里？路就在你脚下,“是的！路真的在我们脚下。我们一步一步地向前走，到达我们想去的地方。人和路是相互依存的。人因为路而方便沟通，路因为有人而充分利用一切。人们走路的方式有很多。如果人们想为自己开辟一条路，我这将需要大量的劳动和努力。
道路是无止境的，但生命之路永远是尽头。没有人能长寿，也没有人能永生。人生是一条又长又短的路，是艰难的、曲折的、艰难的。你应该仔细考虑每一步。只要你迈出了错误的一步，下一步你的生活就全错了。如果你仔细想想，你的下一步将是一个平稳的旅程。生活不过是一系列“现在”的积累。在这种情况下，为什么不抓住生命中的每一秒、每一分钟和每一刻，充分地学习、理解、欣赏和感动！用心迎接生活，奉献每一刻，全心全意地活在当下。举杯祝你生活愉快：“谢谢；天空是圆的，这个地方在同一个星球上。心与人，爱一片热土“春秋风顺，和平与爱在人间。
我们都是生命之路的过客，何不珍惜它？
第九篇：以脚下为话题作文
常听人说：“唉，如今的世界真是太黑暗了，打着灯笼都找不到路，真是太迷茫了，敢问路在何方？我将何去何从。”
好，我现在可以肯定的告诉你，路就在脚下！
“如果我选择逃避，困难会跟我一生。”这是被称为“小海伦.凯勒”的曾芷君说过的一句话。她双目失明，耳朵又是严重弱听，手指触感缺陷，可就这样一个“三感不全”的残疾人，却最终成为了一名特殊的高考状元。
曾芷君从小就因神经萎缩而双目失明。小学时，她的双耳又被确诊为中度至严重弱听，需要靠助听器，与人沟通。由于神经萎缩，她的手指触感也有缺陷，想要用手指摸索盲人专用的点字数都不可以，她还有路么？她还有路可走么？她的路在哪？这些全部都是未知的。面对困境，父母和老师都无可奈何，但是曾芷君并没有放弃自己，因为她坚信路就在脚下。她必须接受现实，并沿着脚下的路走下去，于是她不停的摸索和努力尝试身体的各个部位，终于找到了最佳的接触点——双唇，以唇“吻”书，困难可想而知。但是，就是用这种方法她成功了。她找到了自己的路，因为路就在脚下。
敢问路在何方？“雷布斯”用实践告诉了你。“雷布斯”就是雷军，小米科技的CEO，雷军大学的时候就梦想着能建立一个在世界上受人尊敬的企业。希望自己能够成为像乔布斯那样的人，做一家和苹果一样伟大的公司。但困难却看不惯他，寸步不离的跟着他；和朋友一起办公司，技术被盗用；加入金山软件公司，却饱受微软的冲击，市值一直低迷……他感到十分迷茫。他不禁问自己：“别人都走路可走，别人都能成功，我为什么不可以，我的路在哪？”犹豫了一段时间后，雷军做出了一个艰难的决定：走出金山，从头开始，继续追梦！终于时机到了，他正式推出小米手机，成为小米的缔造者。在一次采访中，他说：“我四十岁以前已经干了不少事，但我迷茫了，因为在那之前我没有悟出这个道理：当你迷茫不知所措的时候，就必须知道，你的那条路就在脚下走下去！打开你的那扇成功之门，你就会成功！”
敢问路在何方？有的人找到了，最后并成功打开了成功之门，而有的人却迷失了自我！
敢问路在何方？路在脚下！相信吧，勇敢的走下去，你一定会打开那扇成功之门！
第十篇：以脚下为话题作文
夜晚，灯下，电脑旁。
我正在努力回想近半年来我在田径队训练的情景，却总也理不出个头绪。
“又是你的面孔，带给我是笑；在我哭泣的时候，带给我是感动。虽然没有天生一样的，但在地球上我们是一样的，尽管痛的'苦的没说的。谁说我们一定要走别人的路，谁说辉煌背后没有痛苦……”
静静地，音乐列表随机到了这首歌，也许是天意，也许是巧合，它如此切合我此时此刻的心境！听着这音乐，我的心竟犹如冰封的湖面被暖阳化开了中心。那湖心柔软起来，也开始粼粼地闪着波光了。真的没有什么可回忆的吗？半年了，那是我曾奋斗过的半年，为了自己的未来而奋斗的半年；半年了，我没有喊累，因为那是自己选择的路；半年了，我没有抱怨，我又有什么权利去抱怨呢？没有追求和付出，哪来的成功！
每天的训练似乎已成习惯：一圈又一圈地奔跑，一次又一次地压线，一声又一声地呐喊……出过多少身臭汗，跑过多少次弯道，闯过多少次红线，每天把自己交给训练场，逼着自己像斗虎一样飞跑在红白相间的跑道上，然后再像烂泥一样把自己甩在草坪上……有谁知道这一片并不宽广的操场上曾留下我多少汗水和泪水？我不是塑胶跑道上的狂人，但为了突破自己，哪怕只是零点几秒，我必须对自己狠一点，再狠一点。也许每一天，都可以是终点；也许每一年，都可以是新的起跑线。看你怎么选！望着那无边无际的地平线，哪里会是极限？只有一次次地突破极限，才有可能实现自己的梦想！
近半年的训练，有喜有悲，我努力过，也思考过。我知道：因为没有人会记得这区区的第二名，我得去争第一！所以，我要不断告诫自己：为了梦想不能喊痛，为了赢就不能喊停！
“谁说我们一定要走别人的路？”路是人走出来的，我的路在我脚下！“谁说辉煌背后没有痛苦……”为了梦想我就不服输！再苦我也不会放弃自己的选择！没有人可以阻挡我追寻梦想脚步！
既然选择了远方，留给世界的便只能是背影！用青春的汗水去浇灌理想之花，它会变得灿烂、芬芳！
第十一篇：以脚下为话题作文
看着远方，总充盈着一串串幻想，总忽视脚下，应该从这儿出发。
那会儿，我成绩有所下降，心中很是烦恼。朋友约我放松一下，我犹豫了一会，还是答应了。
他带我来到一个废弃已久的木材厂，那边除了几个搭好的简易独木桥，似乎再无什么可玩的了。也不知为什么他会带我来这儿。坐在了地上，我看着他兴致勃勃地在独木桥边转着，心里不禁觉得甚是幼稚。他转头见我无精打采的样子，便走过来拉起我就往独木桥那边去。我自然是不愿意的，死活赖着不动。
他便不再拉我，只是说：“要是你能走过独木桥，我就可以把那本你一直想要的漫画书给你。”听着，我便立马起来，不屑地看了一眼那根横着的木头说：“你可要说话算数啊。”他没有说什么，只是笑笑。我径直走到独木桥旁，准备先试试，便放上一只脚探探虚实。这独木桥倒还挺牢固，动都不动，我就放心开始走了。本以为开始会很难，但将两只脚都放在桥上，也尚不太难。这更是让我信心大增，朝着终点走去。看着桥的尽头，仿佛手上已捧起了心怡的漫画了。甚是高兴，但心想：我不能太大意了。也没敢放开步子，好在前半段有惊无险。
桥走得过半了，却突然开始左右晃动。我头上顿时起了些冷汗，仿佛到手的奖励消失了，变得举步维艰。几许，我盯着独木桥的尽头，眉头紧锁，分明感觉汗珠顺着我的脸颊滴下。此刻，我变得束手无策，只盼着快点走到桥的那头。
在冒险地探出一只脚时，“轰”的一声，我从独木桥上掉下。我无力地坐在地上长叹了一口气。“独木桥，不好走吧。”他望着我。我无言。他此刻却走上了桥。我望着他走得稳稳当当，当桥开始晃动，他没有丝毫慌乱，依旧走得平平坦坦。
“其实，你走时记住一点就好。”他望了眼那根横木说，“当有变动时别害怕。一直把每步化作一个新的出发。”说完，又笑着望着我。我沉默了一会，不由地想起我的学习，是不是太过于追求成果了？而忘了学习不是一蹴而就的，是靠一步一步从脚下出发。望了眼那不起眼的横木，我只想笑笑自己。
从脚下出发，只有走稳每一步，才能摘取彼岸的花朵。不久，我又恢复了学习的自信，成绩也慢慢提升。现在，我依然记着朋友的那句话：记着每一步都从脚下出发。
第十二篇：以脚下为话题作文
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
望望窗外，豁然发现这已是初三的天空，充满艰辛、泪水与奋斗。默默在心中给自己一个坚定的声音：“路就在前方，中考就在前方，奋斗吧！”
迎着清晨第一缕阳光明媚，早起晨读，我背起行囊向校园走去。此时路上行人稀少，道路上静静的，我不敢高声一语。匆匆吃完早餐，便奔向学校，唯恐浪费了一分一秒。来到教室，便大声读起书来。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是我心中坚定的信念。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是我对学习的理解。李白、杜甫等人的壮志凌云幻化成我心中伟大的丰碑，给予我强大的动力，让我更踏实地走好每一步。
深夜奋笔。
夜已深，就连天上的星星都困倦地眨了眨眼睛，房间里静悄悄的，似乎只能听见我奋笔疾书的声音和我的呼吸声。一座座大山般的作业堆在我的眼前，我要一座座地翻越，但心中却无怨无悔，充满斗志，实在困得不行时，便揉揉沉重的眼皮，洗衣把冷水脸，又端端正正地坐在台灯下，奋战题海，攻克难关。每攻克一关，心中美滋滋的，充满自豪与成就感。啊，原来写作业就像寻宝一样，攻克一关，便有意想不到的收获。
华山论剑。
我说的这“华山论剑”就是所谓考场上见真功夫或是在课堂上比拼一番。课堂上，每个人都全神贯注地听着老师讲课，生怕自己没听到。老师提问时，同学们便深思熟虑一番，再纷纷举起右手，争先恐后地回答问题。一有不同观点，便会有许多反对的声音。课堂上好似一场激烈的辩论赛。我参与在这个辩论赛中，心中满怀激情。考场上，拼的是“质量”，看看手表，争分夺秒地认真对待笔下那份试卷。这是我们“华山论剑”的见证，是我们努力奋斗的结果。
脚踏实地。
初三的学习，不免有些迷茫。我常常问自己，路在何方，自己应该往哪走。现在我告诉自己人，“路就在脚下”。脚踏实地地走好每一步，虽然每一步都将面临挫折与困难，但我不会灰心，而是将以更好的心态与满怀的信心为我前方的路铺上一块又一块平坦的基石。就像鲁迅在《故乡》中提到的“希望本是无所谓有，也无所谓无的”。有了希望，只有去奋斗，这希望便自然而然地存在了。失败也并不可怕，可怕的是失败后却不知觉醒。
初三这条路，虽荆棘丛生，可我就是那个勇士。我将用勇敢、坚强、勤奋这些石头铺就属于我自己的路。
第十三篇：以脚下为话题作文
水，是中华民族的瑰宝。它给予诗人灵感、给人赏心悦目的快乐，最实在的，给了生物以生命。杭州闻名遐迩的钱塘江、西湖、大运河，都因水而美；世界的生物奇观，也因水而存。
水，不仅是资源要素，也是文化要素。它是文明之源、文化之源。它是最实在的，直接触及人们的灵魂，浸润着人们的心田，水影响着人们的思想意识、道德情操、精神意识与智慧力量。而现在，水文化的价值在于让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水、认识到水的重要。
现在，人们似乎认为，水是不重要的，是完全如古人所云：“取之不尽、用之不竭”的，便大肆排放污水、填埋垃圾，什么都往地下埋，像愚者一样，认为看不见就与自己无关了，就消失了；明知道这不是明智之举，却睁一只眼闭一只眼，视而不见，酿成现在水资源短缺、水污染的灾害。太湖，也因水而美，可因为工厂排放污水、土地过度施肥，污水、肥料营养成分较高，助长了蓝藻，危害到人们的生活用水，使得商店、超市的桶装水被抢购一空。近年来，尽管情况已好转，但一年中总要出现几次危害人们饮水的恐怖“绿皮”，如果再不加以治理，不仅太湖，甚至全世界的饮水情况都要受到威胁！
所以现在，不少人都加入了改善环境、减少水污染的行列，他们用自己的时间与精力，来保护水资源，向所有人民群众发出倡议，争着为世界的美好出力，用自己的行动告诉人们：来挽救我们的星球！他们平凡地坚守着自己的岗位，甘于奉献自己的生命，致力于“水文化”的宣传与促进，使自己的“地球村”消耗减少消耗，变得更加美好。
水资源危机已为人们所重视、去改变它，这或许是考验，但我相信，人们一定能通过考验，去弥补自己的错误、实现我们的“治水梦”！
路，还在脚下；梦，已永驻于心间。
第十四篇：以脚下为话题作文
回收人生路上，每一个深沉而又不会磨灭的深沉脚印都记录整的风风雨雨。人生之行悠悠，人生之路慢慢。有懵懂无知的童年光阴，也有朝气蓬勃的少年时光。有奋斗向上的青年时代，也有暮色苍苍的老年岁月。所以人生很长也很短。而“路在脚下，自己选择的路，跪着也要走完。”这句话是我面临困难和解决困难时的意念。
我的童年和少年时光都在不知不觉中悄然流逝，自己也已经成为了一个积极向上的高中生，高中是一个难熬的阶段，面临着高考的压力，所有的每一步都要格外小心。必须学以致用，这样才可以为后的人生打下坚实的基础。进入高中不久迎来了一次大型考试，这次考试关乎着我们分文理班的问题，学问还是学理对于我来说这是一个艰难的选择。平时最信任母亲的我，心想，自己理科平时挺好，母亲在这方面又不懂，没有与母亲商量便毅然决然的选择科了理科。就这样走进了理科班，走上了学理之路。
几节课之后自己刹然觉醒，自己以前的理科成绩也许只是机缘巧合而已。来到了高手如云的理科班，才知道什么是真正的数理化，几堂课下来无一点收获，面临着这样的惨境，当时的自己一脸迷茫。不知道自己还可以做些什么，这是才反应过来自己喜欢什么，可是以经晚了。
几天之后的中午，我拨通了母亲的电话，没等我开口，母亲便对我说：“你们老师说了你在理科方面行，学习挺认真。老妈相信你。”我不想打消母亲的念头。随便说了几句。便挂掉了电话。放假之后回到家看到母亲手里拿了几本很难搞到的理科书。放在床头说：妈也不知道有没有用，你看看，便放下书走了出去。我翻开那些最讨厌看的书时里面竟然夹杂着一张破损得纸，在上面用歪曲的字写着“儿子妈当时听出你的语气了，妈相信你。自己选择的路，咱跪着也走完。你背后永远有一个默默支持你的老妈。看完请用不一样的心情来尝尝妈为你做的饭。”我打开门时，用手擦干眼泪，用焕然一新的表情去面对老妈，在心里默默发誓，“学理之路跪着也走完，并且走向成功。”从此我便开始了我的学理之路，一题一题的做，一分一分的涨，一人一人的超越，用此来回报母亲的期盼。
有人说，车到山前必有路，也有人说，条条大路通罗马，但在我看来，路在脚下。
第十五篇：以脚下为话题作文
小时候，有这样一首歌曲常常回荡在耳边：“敢问路在何方，路在脚下”；小时候，有这样一句话常在耳畔回响：“孩子，不迈出第一步，便永远没有机会走出去”；小时候，总有这样一句箴言伴着稚嫩的童音倾泻而出：“千里之行，始于足下。”
脚下，一个言简意赅却寓意深远的词，从蹒跚学步起那声声关切的“当心脚下的石头”起，便结交了它。可至今，却仍想不全、猜不透它所有的意思。
脚下，是让我们要有实际行动，而不是好高骛远。人生是一条路，一道征程，倘若不注重脚下，路又该如何去走？曾经的我喜欢天空，热爱幻想；但现在的我更喜欢大地，喜欢大地的坚实和厚重，喜欢它的实实在在而非虚无。是的，一味的幻想远远不够，只有行动，只有将脚稳稳地放于地面，只有真正的用脚去走，才有可能更接近蓝天，拉近现实与梦想的距离。
脚下，是让我们要立即行动。不错的，迈出第一步固然简单，但应知，不再坚持，结果仍然是零。立即行动，只争朝夕，用双脚去丈量，去征服新的征程，方显人生大智慧。
脚下，是让我们要坚持行动。人生路漫漫，贵在坚持，唯有一步接一步的积累，才会有离成功越来越近的欢欣和鼓舞。记得发明大王爱迪生在寻找适合做灯丝的材料时，失败百余次，却依然坚持。当问及他不曾放手的理由时，他坦言：“我要坚持，失败至少让我明白了这百余种材料是不能做灯丝的。”坚持，亦是一种人生态度，有些时候，迈出第一步并不重要，重要的是你能否不断迈步，不断前进，而不是半途而废，浅尝辄止。
“敢问路在何方，路在脚下……”当歌声又在耳边响起时，我探寻到了“脚下”的含义；要有实际的行动，要立即行动，要坚持行动。是的，有了脚下，我们才有了起点去奋飞，去翱翔！
路漫漫其修远兮，我们脚下，不只是路，更是人生，珍惜脚下，珍惜人生奋飞的起点！
背起行囊，我走向远方，不再迷茫，因为脚下要走的路很长很长。从今起，要实际，要惜时，要坚持，将所有的希冀与努力凝于脚下，作为起点。因为，这是我人生奋飞的地方！呵，脚下，奋飞的起点，梦想起航的地方！
第十六篇：以脚下为话题作文
命运夜之旅，童子美如诗，诗织美如画，热血狂袭路。
人生，命运，路，理想，奋斗，战斗。人们总是喜欢将这些词用线串在一起。当你拿起一个时，接踵而来一连串的重量，然后将你整个人都压在地下。沉重，压抑，窒息。
在你一岁还不会说话的时候，大人们会让你抓周，给你端一盘子萌萌的，亦或是鲜艳的吸引着你的东西。于是你就这么傻乎乎的，什么都不知道的，可爱的扑上一个。第一次选择了命运。
在你二三岁，会说话了。大人们开始笑嘻嘻的问你的理想。或许你还不知道理想这个该死的抽象名词是什么，不过这不要紧。大人们一定会给你讲什么是理想，顺便再诱惑你说出一些很厉害的东西。于是你懂了，说了一些到现在为止还感觉让自己大吃一惊的话。以后要当总统，以后要是奥特曼，以后要统治人类。以后要当医生，科学家，宇航员。
不知道这是不是大家最初的梦想，现在想想当年的自己怎么可以那么勇敢，说了连自己都感到不可思议的话。
是不是我们越大越越畏缩，越大越懦弱了呢？还是我们越大理想越小了……
后来你上了小学，本该解放的你学到了未选择的路。你又开始重新打造自己的人生。整备重新做人。命运、路、理想、奋斗、战斗。你开始觉得时间荏苒，自己有了些许变化。
再后来你上了初中，有了千刀万剐的中央一套的开学第一课教你人生、命运、路、理想、奋斗、战斗。你要开始制定自己的学习计划，做自己的错题本，有自己的理想高中。
现在我马上高三了。在这里写下人生、命运、路、理想、奋斗，人生是什么？命运怎么办？理想怎么样？
亲爱的别害怕，人生里的每件事都有它的意义，你的路上帝已经为你安排好了。你只要尽力做好每件事。
战斗，奋斗。敢问路在何方？
一蓑烟雨任平生，也无风雨也无晴。
路在脚下，我本初心，无怨无悔。
第十七篇：以脚下为话题作文
有的路坑坑洼洼，有的路很平坦，但，不管路怎样，都要去走一走。
周六下午，妈妈骑车带我回家。那时，阳光甚好，经过树叶的割裂，幸存者们忘乎所以地在地上跳动。这是一天中最温暖的时候，风抚摸着万物；河边水塘表面的藻类植物聚集在一起开会，讨论怎样过冬；再远处，稻麦已被收割完，广阔的田野里，一定埋藏着新的种子，它们正在积蓄力量，等到明年春天，送给田野一片绿色。我安详地坐在车上，俯视着地面。
车子开到了一条新路上。一眼望去，没有一个地方凸起或凹下，白色的条纹笔直且干净的涂在路面上，是那么干净。车开过去，电动机的声音是那种很低的嗡嗡的电磁声音。我的视平线始终保持在同一高度，一切是那么平坦和整齐。
一会儿，车子拐了个弯，行驶在我记事起就有的路面上。凹凸不平，坑坑洼洼是这条路饱经风霜的体现，甚至有的地方重新用水泥修整过，呈现出更淡的颜色。路边的法国梧桐没有被修剪过，生长的比较随意和自由，有些地方已浓荫遮蔽。它透露出古老的气息，这，是自然的美。
到家了，回想刚才走过的路，忽然觉得，走过的路如同人生一样，总会遇到成功，失败，但一定要坚持不懈的走下去，否则，会被失败的阴影所笼罩，被成功的喜悦所淹没，走下去，让人生更精彩。
路，不会一直平坦，也不会一直坑坑洼洼，走下去，总能走过每一段路。
平淡的路能给你愉快的心情，艰难的路让你体会人生的艰辛，何尝不是一笔丰富的阅历呢？
第十八篇：以脚下为话题作文
生活是多姿多彩的，感受生活的每一处景，我们将会受益匪浅。
我成长在一个幸福美满的家庭里，既有爸爸妈妈的呵护，也有爷爷奶奶的疼爱，我是一个在幸福中成长的女孩。
虽然，我从小父母在外地工作，不在我身边，让我体会到了与自己年龄不相符的孤独，但有时也让我体会到了：父母无处不在的爱，也体会到了家的重要性。
我从小就怕生，还记得初到天宝幼儿园，我吓得哭了出来，吵着要回家。但时间一长我就和幼儿园的小朋友打成了一片，时光匆匆，我们在两年后分开，但有几个好朋友仍保持联系，六岁那年，我上小学了，由于到了一个全新环境我更胆小了，直到遇上我们的新班主任柏老师。
记忆深刻的是那场朗读大赛，让我一生都不会忘记，胆小的我决定鼓足勇气上去朗读，朗读的是我最拿手的文章，朗读结束后，我觉得全班同学都给了我掌声，我听了非常兴奋，也就是在那次，让我在全班面前抬起了头，挺起了胸。以后的学习，我不再害怕，不再担心，因为我拥有了勇气和自信，这时再想起往事，心中的风雨顿时离我远去。
在上初一的时候，我家多了一位成员只小狗，它叫嘟嘟，它的到来给我们的家带来了“生气”带来了开心，心中因为有了嘟嘟，关于它的作文也长受到老师夸奖。
一眨眼十三年过去了，一眨眼那个小女孩不见了，生命如此之快，如此之短暂，一年又一年过去，光阴似箭，一去不复返了，可是，人们不是都说时间是世界上最公平的吗？妈妈也曾经教导我：不要怪时间走的太快，它是公平的。你要好好利用它，让生活充实。要管住它，不让它逃跑，我想就是在教育我要珍惜生命，不要浪费时间吧！
体验奋斗的苦乐，是感受生活，在短暂的人生学习中。我们会遇到困难，各种学习问题之难，当我们绞尽脑汁，细心的想时，观察时，得出了正确的结论，我们又体验到了想时的苦，做出来的快乐，真是苦乐交织呀。
生活难道不像一杯没有放糖的苦涩咖啡，在我们的日常生活中到处都可以尝到心酸，尝到失败带来的毁灭性的打击。可是，生活对于强者来说，确实像一只五味瓶酸，甜，苦，辣，咸，样样俱全。他们在一次毁灭性的打击中，注意汲取失败的教训，总结成功的经验，从而取得胜利。这就是好比在苦涩的咖啡中放上了糖，生活变甜了，反而是一件好事。
其实生活中有许多珍惜时间，感悟生活的例子，就象现在，我正在把自己的感悟和体会写下来。如果你只是一味的空想，那么有谁知道你的想法呢？不要浪费自己的精神体会，写下来吧！这只是心中的念头。现在觉得活着很好，只要有了生命，什么开心的事都会来的！
生命虽然短暂，但快乐，生活虽然乏味，但幸福，这就是我的希望。