下面是作文吧小编帮大家整理的以书为话题的作文33篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：以书为话题的作文
我们班有一位同学，他非常喜欢看书，更喜欢晒书。在寒假里，他几乎把他看过的书全部都晒在他妈妈的朋友圈里，有百科全书、文学阅读、科学漫画、英语绘本等。
有一天，他在朋友圈里晒他把《父与子全集》看了76遍，大家纷纷给他点赞。我当时想：他怎么会把这么幼稚的图书看了那么多遍？虽然此书很有意思，但我看了两遍就看不下去了，也许别人也是这么想的。
有一个中午，他自以为自己看过的书很多，于是随便拿了一本，从班级第一桌一直问到最后一桌：“你们有没有看过这本书？这本书实在是太好看了。”班里大部分同学都说已经看过了，有的同学对他非常不满意，笑他道：“这有什么了不起的，这本书我几百年前就看过了……”有同学向他做了一个“安静”的手势，原来已经午间静校了，我们班差点因为他被扣分了呢！
后来一段时间里，他都没有在朋友圈里晒书炫耀了，因为那次炫耀他成了全班同学的笑柄，而且他炫耀后才发觉其实自己看的书也不算多。
第二篇：以书为话题的作文
书，是一把金钥匙，呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门；书，是一叶扁舟，承载着我搏击在浩淼的知识海洋中，让我领略学习的趣味。书，是我的形影不离的好朋友。
是它，陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月；是它，给我带来了智慧和力量；是它，在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……是的，书给予了我太多太多，“我爱书，爱着书，就像老鼠爱大米。我是一条小书虫，每天钻在书堆里……”也许，这就是我读书历程最好的写照。我爱书，它就像我青梅竹马的儿时玩伴，与我心心相通，息息相连，因为它已完全融入我的身体，成为我生命中永远跳动的细胞。书，是人类文化遗传的瑰宝，是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人，引领我通往知识的殿堂；又似一杯清香四溢的绿茶，沁人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，的确不错，我从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自己，丰富了课余生活。*作文吧 8zuowen.com*
第三篇：以书为话题的作文
“书籍是人类进步的阶梯”我爱书，因为她给力量我母亲般的厚爱；我爱书，因为她带我遨游天际，漫游海底，领略枫桥的钟声……在我牙牙学语，蹒跚学步时，是书告诉了我大自然的事物，让我与大自然亲密无间的对话。
在我是个乳臭未干的少年时，是书告诉了我祖国的地大物博，繁荣昌盛，让我在心里鼓起勇气，要报效祖国。当我奋发图强时，是书满足了我的渴望，让与知识渊博的老人聊天，与为国捐躯的战士们对话。书籍，她像我的挚友，有我谈笑风生，与我品诗论章。我要与书为友。捧起一本书，就茶饭不思，看得津津有味，什么《三国演义》、《会飞的教室》《绿山墙的安妮》，我是百读不厌。书籍是我的挚友，我可以与她互诉心声，交流感受。是书籍，让我分清青红皂白，真与假；是书籍，让我分清好与坏，做个乐于助人的人；是书籍，给了我一把金钥匙打开了我的心灵之窗；是书籍，为我编织了一双理想的翅膀，在天空自由飞翔；是书籍，为我创造了一个买好的童年梦，让我在其中尽情玩耍，其乐融融。
与书为友我要与书为友，让湛蓝的星空，发出耀眼的光芒！
第四篇：以书为话题的作文
书，可以拿来看；书，可以拿来品；书，还可以拿来“煮”。品书的方法有很多很多，由此，我深深地爱上了品书。
书是自己的想看就看，没有人会阻止你看书。放学回家第一件事先做好作业，这时爷爷总会认真地看着我写字，可我的字总是心不在焉的，没写好，爷爷就语重心长地对我说：“你的字写得这么大，看看书上的字，写得多好啊！”因此，看书不仅可以从中学到知识，还可以让我的字写得更好。
书是自己的，想吃就吃，没有人会来阻止你吃书。如果你要吃书，一定要细嚼慢咽，要像吃饭一样。而且要嚼细了，不然不能咽下去，要不然就会噎着。
书是自己的，想煮就煮，没有人会来阻止你煮书。姐姐常常对我说：“看书，就是要把书中的内容记住，就像煮饭一样，一定要把米煮透，这样的米饭吃起来才香。”我就问姐姐：“要是把书拿来煮，煮坏了怎么办啊？”姐姐笑嘻嘻地回答说：“煮的意思是要了解每一个字的意思，煮是看的深沉，意思也是说一定要把书看透。看透了就等于读懂了。”
噢！原来看、吃、煮就是品书啊，细细的品味，让人回味。
俗话说：“活到老，学到老。”品书只是读好书的一部分，要想读好书，必须先学会品书，真正汲取书中的精辟。
第五篇：以书为话题的作文
有人说“书是人类进步的阶梯”，也有人说“书是掌控命运的钥匙”，由此可见，书对人们生活的重要。
不知不觉间，书也成了自己的好朋友，并且是一个对自己真心实意的朋友，一个值得自己陪付一生的朋友。
虽然，书籍与我相识才十几载，但不可否认的是，在我生命中的每个角落，都保留着与书为友的深深烙印，散发着书中浓郁的芬芳。
在我咿呀学语时期，爸爸妈妈便给我买来很多识字图书，可能是年龄太小的原因，我并没有对图书上的字表现出太多的兴趣，而是对书上面漂亮的图画感兴趣，蹦跳的小白兔，奔跑的小鹿和狐假虎威的小狐狸……特别是家里是我独自一人的时候，我更会将这些图画书翻出来，伴我度过寂寞难忍的时刻。
依稀记得，有一次，爸爸妈妈有事出去了，留下了孤独一人的我。此时的我，已经大体能读懂书中的内容了，因此更加喜欢看书，而书柜里的书也早已被我翻阅过几遍，可即便如此，我还常沉浸于灰姑娘的凄美故事里，拥有打火匣老兵的幸运生活……这次也不例外。可能是由于我渴望见友的心情太过迫切，一不小心，碰倒了书柜，满满一书架的书便落在我的身上，我昏迷了过去，幸亏父母回来得及时，将我救起，唤醒了我，不知为什么，当时也顾不上疼痛，而是先查看自己的书有无破损，直到看到所有的图书都完好无损时，我才露出了幸福的笑容，当我再次沉醉于书时，所有的疼痛在顷刻间便消失遁迹了。
青春年少的我，更是与书“结下了剪不断，理还乱”的情谊。读唐宋诗词，让我体会到了诗人们的不同气魄：吟东坡诗句，品到“大江东去浪淘尽”的豪情，读清照词句，感受到“恰似一江春水向东流”的柔情……读的书越多，结交的朋友也越来越多，我也敢尝试着写一些文章，并且觉得越来越顺手了，“读书破万卷，下笔如有神”此言果然不虚，古人云“良师益友”怕最初说的就是书吧！
此时的我，早已离不开书了，书，已经与我接下深厚的友谊，与书为友的日子早已成为我日常的习惯，闲暇间，总要翻看一两本书籍。
书，朋友，两个名词在我的心中已经合为一体。执子之手，我愿与你一起成长！
第六篇：以书为话题的作文
莎士比亚曾经说过。书是全世界的营养品。同样在我们生活中，当然也少不了这些美丽的营养品。周六上午。外面的太阳照着快要干裂的大地。一只只蝉“知了知了”……烦人的叫声，偶尔还传来一阵阵汽车鸣笛声。我在书房写着无聊的作业，什么几何图形几条棱啊。描写方法有哪些啊。如同那烦人的叫声，萦绕在我的脑旁。就在这时。我的老毛病又犯了，想看书了。可是作业还没写完呢。
就在我左右为难时，脑海里突然蹦出神行太保戴宗飞檐走壁的情景，无奈我没有挡住诱惑。急不可耐地迈进了书房。一进书房，一股如同陈年老窖般的书没气息扑鼻而来。那还有知了叫的声音。我迫不及待地跨到书橱前，望着这些色香味俱全的美食，所以口水直流三千尺了。
《哈利波特与魔法石》《一只猎雕的遭遇》这些美食色香味俱全，弄得我目不暇接，都不知道吃哪样了。看到最后，我把四大名著之一的《水浒传》抽了出来，开始精神享受。我如同一只自由翱翔的小鸟。在书中的世界快乐地飞翔，看到林冲矫健的身影，心中想吃了糖一样。但看到李逵的鲁莽，心中就像吃了苦瓜一般。太阳照到了膝盖，不知不觉中，我沉浸在美食的世界中你就中种一个上午了。
这就是我，一个是书如命的人。
第七篇：以书为话题的作文
上课铃响了，老师走进教室，对我们说：“今天我们来玩一个游戏，叫做拔书！”
我心里就开始暗暗猜想起来：拔书？像拔河一样吗？好玩吗？
原来是把两本书像扑克牌一样叠加在一起，两个人一人拔一本，看谁能把它拔开，谁就是我们班的大力士！还可以有20枚童声币呢！20枚唉，同学们兴奋不已。我更是按捺不住，跃跃欲试。
首先，我和我的同学上台开始了拔书。我拿着书脊，眉头皱成一团，牙齿磨得“咔咔”的响，腿站成弓字步，用九牛二虎之力，书也纹丝不动。我的同桌，眉头挑得高高的，眼瞪着书，似乎已经用尽了全身的力气，但书却安然无恙。
接下来，是两个男生，他们和我们一样，用尽了身上的全部力量，但是结果却如出一辙。
而台下，声音却此起彼伏。
“老师使诈了？”
“老师用胶水了吗？”
“没理由啊，怎么可能？”
“这是为什么呀？”
老师说：“你们知道今天谁是冠军吗？”
教室里极其安静，像一片寂无一人的森林。
“是摩擦力！”
原来书页夹得密，摩擦力就大。纵使你用再大的力气，书也是纹丝不动。
第八篇：以书为话题的作文
早上，我看了别人演绎的《查令十字街84号》，讲的是女主人公淘书的故事，正看的津津有味的时候，妈妈说：我们一起去淘书吧。我欢呼着：好啊！
一路上，我脑海里想象着书店的样子：又宽阔又豪华，高楼大厦，里面有很多的书，并且全是我喜欢的！我越想越高兴，不知不觉中，车子到了，我急急忙忙地跑去，准备去看书店的样子，到了书店的门口，我停下了脚步：门牌简陋，可是里面很宽阔，有很多的书。书从地上堆到了天花板上，有我3个人这么高。
走进后，我发现了一个牌子，上面写着：四块五毛一斤，课本5元。我又惊又喜，惊的是书竟然用斤来计算，喜的是里面有很多的课本。
我走到最深处时，全都是课本，有三年级《数学》，有九年级《地理》，有八年级《英语》看得我眼花缭乱，几乎整个书店都成了书的天堂。我选了一本三年级下册的《数学》。
往出口去后，全部是故事书，我买了很多的书。
准备付钱了，售货员说：5本是11.5元，课本5元，一共16.5元。我惊呆了：外面的书店至少也50多元，差别这么大，为什么呀？妈妈说：因为这都是旧书！我恍然大悟，原来是这样！
我对里面的书很感兴趣，我下次一定还要来淘书。这真是一次愉快的经历！
第九篇：以书为话题的作文
俗话说的好”活到老，学到老。“人无时无刻都在学习，在学习过程中，增长自己的知识。
一盏盏暖灯，一杯杯清茶，一本本书，伴我走过多少个日子。在天真纯洁的幼儿时期，书，总是陪伴我左右，上课时它在，下课了，它依然在，小小的一本书，仿佛具有魔力一般，令我陶醉其中，无法自拔，使我遇上了一生的挚友。在年幼无知的少儿时期，一路走来，在书的陪伴下，我的辛勤付出，有了收获，也会得到更多的感悟，会有新的快乐。而现在，我逐渐成长为了五年级的学生，有了书，就有了绚烂的梦想，有了无限的快乐，是书陪伴着我，让我在面对一次次失败时，也慢慢地爱上了读书。让我在困难中学会坚强，学会考虑问题。是的，书，一直陪伴在我们左右，爱上读书，就像鸟儿爱上蓝天，鱼儿向往大海，这是我们会书的挚爱，对知识的渴望。
书，是一盏明灯，在我茫然的时候照亮我的人生大道；书，是一位益友，在我不知所措时，为我指点迷津；书，是一位良师，在我骄傲自满时，提醒我不能骄傲；书，是一个指南针，在我迷失方向的时候，为我指明方向。
第十篇：以书为话题的作文
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”周恩来也曾发出“为中华之崛起而读书”的口号。苏轼在少年时就曾立下“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”的志愿……这些都是古之圣贤对读书的重视。
我读过《笑猫日记》、《淘气包马小跳》、《优秀作文》、《少儿百科全书》等。我一拿起书不看完就不会放下，即使有小朋友来找我玩儿我也不会动心。
记得有一次，妈妈带我去书店看书，我一拿起书就沉浸在书的海洋里，听不见周围传来的一切杂音，连妈妈叫我也没有听见。等我把头抬起来的时，发现周围已空无一人，原来书店早已到了关门的时间。我只好恋恋不舍的跟妈妈回家去了。晚上在睡梦里都在看书，第二天上午书店刚开门，我就迫不及待的冲进书店，在书的海洋里继续遨游。
这些年的读书生涯使我从一个年幼无知的婴儿变成了一个充满智慧的少年。
我从《淘气包马小跳》里学会了要保持一颗善良、热爱动物的心；我从《优秀作文》里知道了许多写作文的方法；我从《少儿百科》里知道了许多知识；我从《笑猫日记》里知道了要保持幽默的态度。
是书使我成长，是书使我进步。
我爱读书！我要向古之圣贤学习，立志读遍天下群书！
第十一篇：以书为话题的作文
大家是怎样获得知识的呢？那是因为我们有一位“名师”的指导，那位“名师”是谁呢，没错，那就是陪伴着我们一起成长的――书。
一本好书正如尘世间的一盏明灯，照亮了我们的心里，引领我们走向光明。我们每时每刻都离不开书，它不仅是一位名师，而且也是生活中的必备品，不管你遇到了什么困难，书可以助你一臂之力，所以我们每天都不能离开书，正如陈寿说的，“一日无书，百事荒芜”。书是灵魂的栖息地，没有了书，正如一个人失去了灵魂，如行尸走肉般碌碌无为。
记得有一次，我们班正在上预习课，我旁边的同学很快就读完书了，他说他全都明白了，我也以为他全都明白了，不禁在心里佩服他，可是到后来，老师叫他站起来回答问题的时候，他说：“呃，我…我不知道。”我觉得很奇怪，他不是全都明白了吗，怎么会不知道这个那么简单的问题呢？其实，老师早就知道他不会回答这个那么简单的问题了，老师只不过是想要我们明白一个道理：读书时不能囫囵吞枣，那样即使浏览了一遍，真正的又收获了多少知识呢？
第十二篇：以书为话题的作文
高尔基曾说过一句话是“书籍是人类进步的阶梯”。因此，我爱上了看书，在上几年就因为看书引起了两件非常好笑的事情。
那天，我正看着《鲁滨逊漂流记》，妈妈让我到下面去，买一包老酒，我拿着钱到了楼下，可我脑里一直想着鲁滨逊未来是则样的。竟然就在小区里转了一圈，然后就回家了。回到家中，妈妈问我：“老酒呢？”我这才想起了买老酒这件事，急忙跑到楼下，买了一包，然后飞一样上楼了。这时，我听见妈妈在说：“你呀！看书看的入迷了！”
还有一次，我在看书，妈妈让我把锅盖给拿去，我竟然把锅盖听成了帽子，把帽子拿了去，妈妈惊讶的问：“你拿帽子来干什么”，“不是你让我拿帽子的吗？”“我是让你拿锅盖，不是让你拿帽子。”妈妈知到这又是书“惹得祸”。
回忆我和书的故事，有悲有喜，思绪万千。也许今生已结下不解书缘，但我永远无悔，就为这无悔，为这无悔的追求，我和书的缘还将继续，将永存。
第十三篇：以书为话题的作文
在我们的生活中，书出现的地方很多：书店里，书在等待新的主人来带它回家；家里，书躺在那里等待翻阅；图书馆，书抢着被你注意、借阅……在生活中随处可见的书也是有让人敬佩的发光点的。
“书籍是人类进步的阶梯”，如果没有书，我们怎么能进步呢？只要你用心地读一本书，总能获得知识和其他益处，我们可以从中学到写作时能用到的方法，可以学到一些在教科书上学不到的知识等等，而且运用也变得比原来要自然。
看书除了提高知识和写作水平以外，还可以让我们的想象力更加丰富。
在看书时，大家会不会在脑海里浮出画面呢？我想会吧。正是因为这样我的想象力大大提升了。除此之外，还增强了我们的理解力和表演力等。
总之，书的益处说不完。书，它不求被人们赞美，却人们都会从内心深处发出赞叹；它不求被人们喜爱，却可以让人们爱不释手，它不怕自己被撕破，人们却非常呵护它。所以，只要有用处，内在变美了，外表是什么样也没关系了。
我喜欢书，你们呢？
第十四篇：以书为话题的作文
书，这个名词对大家来说已经不陌生了吧！我们的生活中到处都是书书，虽然很常见，但是书中的知识却是至高无上的瑰宝！
莎士比亚说：“书籍是人类的营养品。”当你不知道一个东西应该怎么做，或该怎么用时，你可以去看书、查书。比如有一次我不知道鱼是怎样在水中睡觉的，于是我查了关于鱼的书，我不仅知道了鱼在水中是怎样睡觉的，我还知道了根据鱼尾分辨出是什么鱼，这使我的知识得到了大幅度的提升。
书是生活中的老师，当你迷失方向时，书就是为你找到方向的老师。有一次，我觉得天天写作业，十分烦躁，于是，我去看书，我拿了一本名叫《假如给我三天光明》的书，看完后，我想：里面的主人公自小就成为聋盲人，虽然这样也不能让他放弃生存的机会，他继续乐观、开心的生活下去。他都这样了，却还生存下去，我又有什么可以抱怨的呢？于是，我更加努力了。
书，虽然能买得到，但是书中的知识却买不到。你学会书中的技巧，或者学会、理解了书中的知识，那么它会永远在你的脑海中，别人却永远买不到。所以，书就是无价之宝，我喜欢书！
第十五篇：以书为话题的作文
用妈妈的话来说，我的卧室就是一个经典的“书窝”，无论是桌子上、书柜上，还是床上都堆满了书。因为这“乱摊子”是我自己制造的，所以每个周末我都得无条件收拾自己的房间，可是没过几天，我的卧室便又成了一个“书窝”。
书是我的好朋友。从小到大我都离不开书，从小时候在摇篮里听妈妈讲故事，到在爸爸怀里翻画书，再到我现在自己在床上静静地翻著名著，我成长的路上到处都是书的影子。
书是我的好伙伴。书有很大的魅力，有时我看书看入迷了，都到了废寝忘食的地步；书还是我的良药，开心时，我喜欢看书，让书分享我的欢乐；悲伤时，我也愿意沉浸在书中，让我的泪水在书海里烟消云散……书伴随着我的成长。
书是我的老师。它教给我知识，让我领悟到了很多道理。每当我遇到因难时，我就会想起汤姆·索亚，想起他那坚持到底的精神，就有了战胜因难的勇气；每当我沮丧时，我总会想起安妮，想到她那乐观的生活态度，我就会振奋精神，乐观面对生活。书让我受益匪浅。
书是我的朋友，它伴我生活，伴我成长。
第十六篇：以书为话题的作文
书，一个可以加快人类文明进展的工具，书可以记录千年之久的故事，记录千年之前发生的事情，也可以将浩大的知识海洋流传于今，也可以将复杂的公式让后代来解决。
书像一架飞机，可以带你飞到各个地区去观赏美丽的风景区，像一架时光机，带你回到过去了解人民如何将国家变的繁荣盛强，也像一个化学表让你学到地球那些有趣的化学反应，还像地球的化身，让你探索所有的植物和动物，也是一个程序让你学到高科技，让人类更加适合在地球上生活。
书几乎是无所不能的，但不一定读了书就能找到一份好工作，而是要灵活运用在各种场合。如果没有书人类的文明可能会退步几千年甚至可能会灭绝，书的出现是必然的，他能做有人类文明的生亡，书也再进化成一个纪年表，从一开始人在骨上写字然后到甲骨文到后来在竹板上写字，最后到蔡伦发明纸张，记录了一切的事情，记录了真正人们需要的只是，知识无所不在，任何地方都能用到，鲁迅曾说过，知识就是力量，就算身处危险，也能用知识保护你，力量就算有很大差距也能用智慧弥补，书上说过一句话，记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。
第十七篇：以书为话题的作文
有位作家曾说过：“读书就是回家。”我很喜欢这句话，没错，书本就是家，像我的兄弟姐妹一样。
小时候，我爱看《三国演义》。《三国演义》中的故事给我带来了很大的启发，常常让我忘记了时间。
记得第一次在书城看到《三国演义》的时候，我就被吸引住了。一回到家，我缠着妈妈帮我买，可是妈妈就是不肯。妈妈为了躲避我，在家里转了一圈又一圈，甚至还逃进了厕所里。我也没有因此而放弃，在厕所门外不断“念经”，直到妈妈向我“屈服”为止。
还记得妈妈带我去买书的那天，我才看到这本书价格并不便宜，真害怕妈妈因为书贵而反悔了。不过，妈妈很讲信用。当我拿着钱到收银台结账时，售货员眼疾手快，一下子就把收费处理好了，书本一下子飞到了我的怀里。
回到家，我一有空就把《三国演义》拿出来看。因为怕把书本弄皱了，我还给《三国演义》包了书皮。里面的故事被反反复复地看了好几遍，每当我感觉到无聊时，我的脑海中会跳出许许多多故事来。因为这些有趣的故事，我的生活也变得更加精彩了。
好书，既是我的老师，也是我的朋友。有它的陪伴的日子，我的生活多了一扇看向远方的窗子。
第十八篇：以书为话题的作文
我非常喜欢看书。
在我还没学认字的时候，妈妈坚持每天给我讲故事，我也很很乐意听。等我上一年级学完拼音后，妈妈便带我去书店买注音版的书来看，但我那时候还是不愿意自己看书，还想让妈妈讲故事，妈妈教导我说：人始终都要长大的，所以你一定要学会自己看书。我只好听大人的。当我打开第一本书看的时候，我便进入了文字的世界。当我看完一本上千字的书时，我感到非常自豪。慢慢地，我脱离了注音版书，我来到了真正的小说世界，我的生活渐渐被多姿多彩的书籍填满。直到现在，我已经看了许多小说，还看完了四大名著、历史故事、百科全书、十万个为什么、格林童话、安徒生童话、寓言等。我不管走到哪儿都拿着一本书，就像一只书虫，不停地啃完一本书又一本书，从来没有停下来的念头。如果你们不信，可以来我的房间里看看，到处都是书。
我还记得苏联作家高尔基说过的一句话：书要算人类在走向未来、幸福、富强的道路上所创造的奇迹中最复杂、最伟大的奇迹。
第十九篇：以书为话题的作文
书是一本非常好的生活用品，为什么这么说呢？因为书能让你开阔视野，让我们学到很多知识，书到处都是，只要你认真观察，会发现这个世界就是一本美妙的书。
文笔上的书，就是在白纸上写出故事的灵魂，把人物写活，就像你看《三国演义》中见证历史的金戈铁马。从《水浒传》中听到梁山好汉的振臂呐喊，从《鲁宾逊漂流记》中感受主人公的坚韧和勇气，从《钢铁是怎样炼成的》中学会坚强，从《一千零一夜》页中领悟智慧，从《西游记》中触摸神奇，从《狼王梦》中感受悲壮，从《繁星.春水》中感受到永恒的纯洁与淡淡的忧伤，在此过程中，我们会不知不觉的感受到书中的美好情感，精深的智慧的熏陶。
在大自然中也可以学到很多知识，走进书中，走进大自然，听大自然的声音，了解大自然中的奥妙，学到生物里没有学到的知识，认识花花草草，学会学习，学会聆听大自然的心声。
不过，仅仅被动地接受并不是正确的读书方法，这里，我也应该学会更主动，更积极的读书，读到品味经典，吸取精华，感悟真谛，为我所用。
第二十篇：以书为话题的作文
我是一个爱好广泛的女生，但我最喜欢的还是读书。书是打开知识宝库的钥匙，我认同这句话。我喜欢看童话书，也爱啃啃情节多变的古典小说，我有时会被令人捧腹大笑的漫画笑得从床上滚下来；有时会被感动人心的故事感动的流下泪来。我与书之间发生了许多事我就给大家介绍一件吧！
记得那时，我读五年级，署假在家十分郁闷，突然我想到了：前两天我不是买了一本书吗？我便拿出了那本书——《嘭嘭嘭》，书中的人物惟妙惟悄，仿佛就出现在我眼前。我津津有味地读着，到了忘我的境界，忘掉了周围嘈杂的声音，也忘掉了夏日的炎热。仿佛我也到了这本书中，我与童喜喜和宝宝树在一起和她们一起度过了一个上午，这个上午充满喜怒哀乐。因为看得太着迷了，所以没有听到叫我吃饭。我的肚子早已饿得在喊了：“咕咕—咕咕—好饿啊！我要吃饭！”因为对下一个故事的可求，使我再读了下去。不知不觉中鼻子酸了一下，泪水浸湿了我的眼眶。落下了两三颗冰凉的雨点—泪珠。我对这本书爱不释手，直到看完。当我下去吃饭时，饭菜都冰凉了，就像冬天结的冰一样。但是我很开心，因为书籍给我带来了无限的快乐。
读书不但开阔了我的事眼，而且还让我的水平提高了许多。我与书为伴，我把书当成我最信赖的朋友。我爱读书，胜过一切游戏，在读书时我会忘掉所有的烦恼，只会给我带来无限的快乐。让我们爱上读书，与书为友吧！。让我们一起读书，读一本好书，学会读书吧！为中华之崛起而读书。
第二十一篇：以书为话题的作文
“朋友，朋友。”轻声念着这个词你是否想起自己的知心好友呢？而我所念想的，这是那在嘈杂世界中为我捎来一丝一缕恬静的书籍。
在闲暇的时光里，与其放纵自己玩了，倒不如坐下来，静下心，朋友本书，在书海之中遨游，找寻属于自己的那份享受，在夕阳的余晖中，翻阅一本书籍，不管是那耐人臆想的童话仙境，还是那闲适抒情的散文诗集，还是那振奋人心的励志小说，都令我着迷，我仿佛进入了书的世界，女主人公牵手共同畅游，欣赏只属于书中的壮丽景观，感受只属于书中的人生哲理，收获丰富的知识，收获满怀的好心情。
不论何时不论何地叔这个知心朋友总带给我新的感受，在我受挫时，书中的道理总能让我重新振作，在我自满时，书能让我适当的收敛，在我迷茫时数能让我看清前方的道路，重新启航……书，这个不可多得的朋友总想把对我说的话蕴含在字里行间，没有言语却好像早已参透我的内心。
书中的文章让我深深的着迷。有人说文章是有生命的，有性格和思想，文章和文字，反过来会造就一个人。在第一次阅读连环画册时，是被色彩鲜艳的插画所吸引。而现在，我则是被那文字间深厚的底蕴所深深吸引。
书，会一直陪伴我，是我人生道路上最好的朋友，是最好的导师。
第二十二篇：以书为话题的作文
书香伴随着我成长，与我同行。它是我每天的必须营养品。没有书，就不会有今天的我。
书是人类进步的阶梯，是智慧的源泉。读书使人从愚昧、无知变得智慧、懂事，从而造就了大批的人才，使国家走上了兴旺发达之路。
记得小时候的我与书的接触少，自然就会很无知。光阴似箭，日月如梭。眨眼之间，现在的我已是截然不同了。掐指一算，在这两个学期之内，我已读完了《窗边的小豆豆》、《鲁滨孙漂流记》、《夏洛的网》、《城南旧事》等等名著作品，共计八本。读了这些，我感悟极大，受益匪浅。
对于新书本的气味，我非常熟悉。因为每次当我跨进书店的门槛时，都会闻到一股清香，所以久而久之，新书本散发出的馨香我就能够辨认出来。
每当你读完一本书时，就像挖掘出了一片宝地；书就像你最忠诚的朋友，每天都默默无闻地陪伴着你，给予你知识，给予你快乐，更重要的是，它还能给予你智慧和生活中的启示。
《影响孩子一生的101个童话》这本书，我认认真真地读了一遍，读懂了两个道理：一，表面的美不是真正的美，要看事物的实质和内在，心灵美才是真正美；二，遇到困难挫折不能哭，哭是懦弱的表现，并且也解决不了问题，与其哭着浪费时间，还不如自己动脑筋，想办法解决。
每每我碰到脑海不禁浮出《安徒生童话》中那一段段极富想象力的文字；脑海不禁现出《安徒生童话》中那一幅幅极其动人的画面。此时，我心中的灵感早已不断涌现出来，涌上心头……
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路！
让书香伴你我同行，书籍就是我们的良师益友；让书香伴你我同行，书籍所带给我们的不仅仅只有无尽的知识，还有无限的精神财富。
书香伴我成长，阅读圆我梦想。我们的梦想，就诞生在书香里。
人生漫漫长路。让我们一起认真读书，多读书，读好书吧！让我们一起迈向书香的世界中，与书为友吧！让我们一起去品味人生吧！
第二十三篇：以书为话题的作文
一路走来，我常常会不小心忽略你，但是现在，我再次发现了你以不同面貌的存在，蓦然回首的感动，让我对你的记忆重新从脑海钓了出来。
长得方方正正，说厚不厚、说薄不薄；又有着白白的底、黑黑的字，你那熟悉的脸孔、平实的触感，深深的烙印在我心底，轻抚着我的灵魂。然而，当你初来乍到时，只是个无足轻重的装饰品；但是过不了多久，意外发现了你的内涵后，我便到哪里都带着你。
在这些我和你寸不离的日子里，慢慢的吸收着你所有的精华和养分，于是我的知识愈长愈大，然而你却被我摧残得愈来愈破，甚至你的厚度已经薄到剩下不到原来的一半了；你本来白皙的小脸蛋，也变成一张泛黄又布满皱纹的脸。直到有一天，我看尽了你所有的本领，原本和我难分难舍的你，又变回那稀松平常的桌上装饰品。
现在，我再次看见你，那样的悸动丝毫未减，不禁想起，你那份对我刻骨铭心的帮助；依然浮现，只有你和c我才看得到的美丽回忆。此刻，在我手中的你那亲切而美好的笑容再次绽放！谢谢你──书。
第二十四篇：以书为话题的作文
星期三下午，我正在吃点心，栗子老师走了过来。她指了我、任峻熠和李嘉天，说：“你们三个待会儿帮我一起去搬书。”听到这话，我特开心，觉得这是件挺光荣的事。
很快，点心吃完了，我们和栗子老师一起快速地走向门卫。就在这时胡暄易也跟着我们一起来了，我们的队伍更庞大了。
我们到了门卫。我以为书就在保安室里，没想到栗子老师带我们去了旁边的快递区。快递区虽然看上去小小的，但实际上非常复杂。我们一开始以为是栗子老师自己买的书，于是就在C区寻找起来，因为栗子老师姓“曹”，曹的首字母是C。但很快，我们发现我们的推理是错误的。尽管我们在C区用“地毯式”的搜寻，但什么也没发现。这时栗子老师给了一个信息，说是陈诺妈妈寄来的。这句话使我灵光一闪，我赶快找到陈诺妈妈姓氏的首字母“L”，开始在L区寻找，但也没找到。
正当我无计可施时，胡暄易大喊了一声：“找到了！”我们飞奔到“物资区”，原来我们要找的书静静地躺在那里呢！于是，我们四个一人一个肩膀边扛边唱着歌走回了教室。
通过这件事让我明白了一个道理，一个人的力量是有限的，而团队合作的精神才是最强大的。
第二十五篇：以书为话题的作文
莫言是山东高密人，离我家相去不远，也算是老乡，久闻莫言之大名，却是从感冒加重，百无聊赖，看逻辑性较强书看不进去了之后，才跑去爸爸的书房偷出这么一本书的。
黑孩是个可怜的孩子，大冬天里，穿一件单衣，趟在冰冷的河中，却只觉得河水温柔。黑孩是个敏感的孩子。他看得到一切，听得懂一切，赤条条的身子被煤灰染的黝黑，精灵一样生存在充满苦难的世界。
黑孩总是要寻个精神寄托的，先是善良美丽的姑娘，她带来的是母爱，或者，不管是什么爱了，只是纯净的关怀和爱怜。黑孩不肯和娘们儿一起在河岸砸石子，却甘愿和铁匠一起烧火受罪，这也是容易理解的，当然部分是黑孩倔强的性格使然，但大部分，在我看来，是因为打铁烧火，是一件吸引人的工作，是一件“有男人味儿”的活计。（比如嵇康很男人，他也喜欢打打铁，而且据说手艺还不错。）在河岸敲石块的女人们的东家长西家短，和另一旁的炉火汗水号子呤起的火星溅起的水烟，完全没有可比性。不是我贱，大家尽可以想想，一堆女人聚在一起，能有什么好说的？
第二十六篇：以书为话题的作文
开学第一天，一到教室就听到老师喊同学们去楼下搬书。我一听赶紧把书包放进抽屉，迅速到门口排好队，大家像一阵风似地跑下了楼。
因为搬书的人太多，我没有拿到一本书，所以我就准备抢一捆书过来。矮小的赵士博被我给盯上了，他肯定抢不过我。我趁他不注意，猛地抓住捆书的两根绳子一提，我就抢过来了。哈，赵士博还没转过来神儿！我怕他再来抢，抱起书拔腿就跑。没想到赵士博真在我的预料之中，他果然追上来了，他一边追一边喊：“喂，卢子晋，快把书还给我！”我头也不回，拼命地跑，费了九牛二虎之力，终于跑回了教室把书放下。
我气喘吁吁地回到座位上，还没来得及擦一把汗，就听老师说：“今年要分班，下面念一下分班的名单。”我呆了，我以为搬完书就不用分班了，还要分班呀！结果，我被分走了。我费尽心机和体力搬的书竟然成了别人班的了！我无语呀！这时，赵士博在一旁得意地说：“让你抢，让你抢，谁让你抢呢，哈哈……”唉！早知道这样我就不和他抢了。
开学第一天，抢书，让我难忘。
第二十七篇：以书为话题的作文
在一间安静的小屋里，有一位年过半百的作家。他以书为友，以写作为生。他读过数以万计的书籍，写过成百上千的文学作品；他虽步入老年，却还有一颗天真的童心，唱响了一首百年不老的歌谣，轻轻的飘过森林田野，流进我的心田。他，就是一个年近花甲却充满童趣的人李直老师。
他，皮肤黝黑，眼睛不是很大，却放着光芒，透出一股睿智。不大不小的鼻子，挺拔的鼻梁给人一种英气。他虽不英俊，却性格和善；他虽才高八斗，却不张扬。他说，他只是一个普普通通的人，可在我的眼里，他就是孩子们最喜欢的人李直老师。
书也有品格，书里都是崇高的品德。一个人与书为伴总是不会错的，与书为伴的人才是最高尚的。智者说，以书为友，万池皆来。如果有人问我，谁是最忠诚的朋友？我会毫不犹豫的回答：书籍。古语有云：秀才不出门便知天下闻。
那就让书成为我们的良师好友吧！做一个像李直老师那样以书为友的人，成为品德高尚的人，成为和蔼可亲的人，成为一个令人敬畏的人。让我们一起品读《孩儿们》，拥抱一颗炽热的童心，簇拥着它，走向成年。
第二十八篇：以书为话题的作文
夜籁人静，独坐窗下，守一杯香茶，翻一卷名著，面对四溢的茶气与书香，身心与灵魂开始飘飞，慢慢升腾。
我飘飞的身心溶入了那千年的唐风宋雨，看花开花落，云卷云舒；静坐于烟波湖畔，看水天相接处渔舟唱晚；在夕阳斜辉里，真情爱绵绵；在古道长亭边，听古筝轻叹——我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生浮沉的无奈；我在“人生如梦，一尊还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑；我在“征鸿过尽，万千心事难寄”中聆听李清照国破家亡时的心语。
“登山则情满于山，观海则意溢于海。”面对这份飘着书香的天空，我始终兴致勃勃，一任激情四溢。其间的哲思、睿智锻造了我幼稚的心灵，使我变得成熟而沉稳——我开始思索，思索人生，思索生命的意义，思索精神的永恒。每一次思索都不得坚定着我的信心，每一次思索都促使我心灵更加坚忍，于是我开始真正懂得了人生。
面对这片醒心怡情的天空，犹如面对空灵渺远的宇宙，它的厚重与纯洁不会随着时代远去，它是滋润人间灵长的永远不竭的源泉。
第二十九篇：以书为话题的作文
“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的名言。我认为，书籍不仅是我们学习的工具，更使我们的好朋友。
记得这个学期的单元测试中。有一道题目是填写世界之最。我一看到这道题目，就灵光一闪，心想：“世界之最！我在一本书上看到过，应该能填出来。嘻嘻！”于是，我凭着自己的记忆力和理解能力，过五关斩六将，终于战胜了这道难关。难道，这不是书这位好朋友的功劳吗？
平时，我有不懂的地方，就会去查阅书籍。例如：“破碎”是什么意思？拟人句是怎样的？……这些问题都难不倒书。而他总是默默地待在书架上，不求回报地帮助你。试问，还有什么朋友能像书这样慷慨呢？
书是我们的好朋友，我们要爱护它，不能随意涂改它。因为书也有生命，因为我们的学习与生活离不开书！
让书这位好朋友一直陪伴我们成长吧！
第三十篇：以书为话题的作文
题记：读未见书，如得良友；见己读书，如逢故人。
“书中自有黄金屋”，书里的世界多姿多彩，书中的世界耐人寻味。书是人类思想的精髓，书是一把通往世界大门的钥匙，书也是一个囊括四海的大宝箱。
书总是带着我们领悟了不同时代的思想。《鲁滨逊漂流记》让我们知道了那个时代资本主义踌躇满志、志向远大的风采；《红星照耀中国》反映了中国近代的生活，也表现了革命虽小，但必成燎原之势的情感；《太空移民》也使我们感受到了现代科学朝气蓬勃、前途高远的气势。读书而知一代之兴衰也。
“腹有诗书气自华”，一个爱看书的人的气质必定是与众不同的。当你每读完一本书，你就锐变了一点，最后，就从一个“书虫”化身为振翅而飞，一飞冲天的“蝴蝶”了。
读书可以让一个人真正做到“秀才不出门，尽知天下事。”一个不读书的人永远只是坐井观天。世界真的很大，值得我们从书中去发现、去探究。只有吸收了各种营养，才能融会贯通，产生真正有利的思想，正所谓：“站在巨人的肩膀上，才能看得更远。
“书是人类进步的阶梯”，作为一个新时代青少年，让我们一起读好书，好读书，让书香伴你身边，让书籍成为最好的朋友！
第三十一篇：以书为话题的作文
书，就是我们的一位好朋友，也是一处你随时想去就去的故地；书，就是一位良师，也是一位可以倾心交谈的知己；书，就是一盏明灯，也是一把为你打开智慧之门的钥匙……这些话时时刻刻提醒着我，多读书，读好书。读书使我的生活变得五彩缤纷。
我爱读书，只要一有空闲的时间，我就会钻进书房里去看书。有一次，妈妈叫我去吃饭我都没听见。这难道说就叫作废寝忘食吗？
在我学习的过程中，书可起了大作用，它使我的作文水平和短文分析能力大有提高。作文方面，再也不像以前那样千篇一律，总是别出心裁；短文分析方面，也有了自己独特的见解。有一次，在课堂上老师提出了一个难题，这下可让同学们犯了难，有的抓耳挠腮，有的紧皱眉头，有的凝视窗外。这时，我踊跃地站起来，给大家讲了个清清楚楚、明明白白，同学们不禁对我刮目相看。
书，给我们带来快乐，带来知识，带来启迪。确实，阅读能够陶冶人的情操，教人怎样做一个正直的人；引导我们探索古今中外的无数奥秘；帮助我们明辨是非、分清美丑。在这个充满知识的时代里，让我们进入书籍的海洋中遨游吧！
第三十二篇：以书为话题的作文
我们都是知书识字的公民，你们知道书的好处吗？知道书的用途吗？知道书充满着我们的生活吗？不知道吧！让我来告诉你吧！
每当我畅游在书的海洋中时，总会有一种说不出的感觉在我的心中，似乎在我的心中听到“书真好”，你充实着我的人生。
与书为友的日子是特别开心，书是我们的朋友，它有着丰富的知识。和一本作文书在一起，知道了作文书里，有作者多姿多彩的描绘，就会使我们知道大自然这个五彩缤纷的世界；有描写各种各样的水果，使我们知道水果的生命和水果的样子是怎样的；有描写各式各样的高楼大厦，使我们知道中国的建筑有多么出名、伟大。真令人想看的是那幻象篇，因为它可以使人走进一个奇妙的世界，在这个世界上无法存在一些物品一样，让人身临其境，无法幻象到未来的世界是多么美丽，多么可爱，多么环保……
书培养了一代又一代人，书是全人类进步的阶梯。书的用途是非常广泛的。例如：那本阅读课本，可以提高你的阅读水平，也可以提高你的写作水平，这本书可以一途两用，比作文书还好；数学书识可以使你知道数学题的解答，还可以知道数学在历史上的悠久，提高你对数学这门课程有了深刻的了解……
现在，书成了我生活中不可缺少的一部份，尽管我的生活有多么忙，我仍然不会减少看书的时间。书自然成了我的好朋友，因为它的知识充实着我们的生活，我爱它——书，它给了我其乐无穷的生活，所以我与书为友。
第三十三篇：以书为话题的作文
我想大家应该都有书，书是人类进步的阶梯，我也跟书有着一段故事呢，现在就让我来讲给大家吧。
二年级的时候，我非常爱看书，只要有闲余时间，我就会看书，因为我太爱看书了，妈妈给我买了好多本书呢，我看书看的太上瘾了，上一次妈妈让我去晾一个衣服，我说稍等一下，我把这个看完，过了五分钟，妈妈又开始叫我了，你这个看完没有？看完了再看一篇，再去晾衣服吧，妈妈也答应了，第三次叫我的时候还要看十篇，妈妈拧着我的.耳朵，让我去晾衣服，我只好认错，乖乖去晾衣服，妈妈还训了我，说：“爱读书是好事，但读书不能太上瘾，也不能因为要看一本很有趣的书，把吃饭的时间都给忘了，以后不许在这样了”我答应了。
可一直就没有把妈妈的话放在心里，有一次我正在看一本有趣的故事书，妈妈叫我吃饭去，我说我再看一页，妈妈说再看一页要快点，结果我用这时间看了十页，妈妈也忘了叫我的事，最后，我的饭凉了，我才看完书过来吃饭，饭已经凉了，妈妈狠狠地训我一顿。记得咋天晚上的饭我也没吃。
我知道爱读书的是好事啊，但是我读书上瘾了，以后我一定会改掉我这个毛病的。好啦，就不往下写了，我先去看书了。