下面是作文吧小编收集整理的点亮作文600字，希望对大家有所帮助。
第一篇：点亮作文
在漆黑伸手不见五指的黑夜中行走，你有什么感觉?我的感觉是害怕与无助，希望此时能够拥有一盏明灯，照亮漆黑的夜路，让我顺利前行。
责任就是漆黑夜晚的那盏灯，能够带来光明，只要我们人人都能点亮责任那盏灯，那么我们在漆黑的夜晚就有了依靠，如果失去了责任的照耀，将会变得多么黑暗。
每个人都肩负着不同的责任，对国家负责任的有多少位仁人志士：范仲淹关心天下人们疾苦的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;为国为民文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。责任是一个民族兴旺发达的不竭动力，自古“天下兴亡，匹夫有责”就是中华民族的灵魂。
责任是伟大的，是责任让一位著名的生物学家在被毒蛇咬伤后冷静的记录下自己临终前每一分钟的感受和生理反应，为后人研究留下了第一手珍贵的资料;是责任让大连司机黄治全在行车途中突发心脏病，在生命的最后三分钟做了三件事：——把车停在了马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;——把车门打开，让乘客安全的下车;——将发动机熄火，确保了车、乘客和行人的安全。
是责任让焦裕禄顾不上疾病的折磨，为兰考人民鞠躬尽瘁，死而后己，是责任让任长霞为保障开封人民的生命财产而与歹徒搏斗直至生命的终结，是责任让雷锋为大众谋福，无谓付出而又无怨无悔。责任的光华孕育了一代天骄成吉思汗，责任的光华孕育了风流人物。责任的光华让世界更美好。
作为新时代的学生们，你负起你肩上的责任了吗?
你是否为中华崛起勤奋读书，勇敢负起做学生的责任，你是否在家孝敬父母、力所能及帮助父母做家务活减轻父母的负担，自觉肩负起做子女的责任，你是否遵守社会秩序，去履行公民的责任。
责任源自于生活，生活是一种责任，每个人对生活都有一份责任——善待生活。快乐自信每一天。
责任的灯点亮了，我前行在漆黑的夜晚不在害怕、无助，充满了……
第二篇：点亮作文
飞舞的柳絮携带着生命的种子，徜徉在我心灵的庭院中，点亮了我的心灯。
——题记
天空灰蒙蒙的，像一个坏脾气的老头，始终阴沉着脸。空气中弥漫着浮躁的气息。我望着手中这份试卷，鲜艳的“×”号像是一只只折断了羽翼的残蝶，醒目的圈圈点点，似乎也在嘲笑我可怜的成绩。我像一只迷途的鸟儿，在黑暗中徘徊，进退失据。[本内容由 作文吧 wWw.8zuOwen.Com 整理]
抓起大衣，推开门，冲出房间，我跑到了大街上。这阔大的天地本应该让我心情放松，想不到却加剧了我的烦躁与不安。我厌倦到了极点，一回头，一团迎风飘来的柳絮落在了我的右肩。
霎时间，那团柳絮引起了我的注意。
我细细地观察它，发现它是那样美丽。软绵绵的身体裹挟着颗粒状的种子，在它看似柔弱的外表下面，却隐藏着一颗无比坚强的内心。正是这颗生命的种子，让它无畏挫折与磨难，直面人生的风雨。
一瞬间，我好像明白了什么。在人生的漫漫征途中，柳絮始终以最饱满的精神状态积极前行。风起时，轻舞飞扬，一路高歌；风停时，落入土壤，生根发芽。狂风没有让它止步，却助它行而更远；骤雨没有让它哭泣，却滋润了足下的春泥。
是啊，柳絮如此微小却也懂得化逆境为顺境，坚定信念，迎难而上，而我，正值花样年华，却因一次考试的失利就垂头丧气，裹足不前……跟柳絮相比，我是多么懦弱啊！
正在这时，云破日出，一束明亮的光线照射到我身上，让我感到愉快而温暖。我将用柳絮带给我的希望驱走阴霾，用它赋予我的信念穿越迷茫，用积极的人生态度迎接每一轮新生的朝阳。起风了，柳絮又开始了它崭新的旅行，一抬头，它仿佛正向我微笑道别呢。
小小的柳絮，借着一阵微风，把我心头的灯儿点亮。
第三篇：点亮作文
校园里，树荫下，凝神晨读的身影被朝阳勾勒鲜明的轮廓；琅琅的读书声点亮了校园的四季；夜灯下，奋笔疾书的姿态被凝固成了最美的雕塑，燃烧的激情装扮了靓丽的青春。
——题记
清晨，初曦微绽，空气中还弥漫着淡淡的青草气息，恬淡悠然。
校园被一层淡淡的金光笼罩着，隐约透出一股青春的朝气。悄悄凑近教室，“学堂青玉案，彩服紫罗囊”，书声朗朗八方传，在寂静的校园里显得格外清晰嘹亮。
三尺讲台催苗绿，五方净土育红花。课堂上，我们风华正茂，书生意气，在老师的引领下，尽情挥毫泼墨，大胆说出自己独到的见解，认真领会我们收获的知识。我们好似玫瑰，在老师的哺育下明艳；又如那小草，在老师的滋润下如茵。春拨桃李三千圃，秋来硕果满神州，老师像红烛，蜡炬成灰泪始干；老师像春雨，润物细无声；老师像园丁，园丁美，粉笔生涯，讲台春秋。因为老师的眼里满是“钙质”，所以我们的体内才满是铮铮傲骨。
在忙碌的学习后，我们便可以忙里偷闲。像鲁迅幼时一样体会百草园中的乐趣，了解正直热情的藤野先生，品味孔乙己悲惨的人生。亦或是在孔子的带领下了解诸子百家的学说，感叹那个思想繁盛的年代。
操场上，为运动会准备同学们，挥洒着青春的汗水，跑着跳着，互相鼓励，互相加油，让青春散发着活力的色彩。这里是我们成长的地方，嬉戏打闹，纵情奔跑，偌大操场的每一个角落，都留下了我们美好的记忆。
当月亮悄悄爬上天空，星星与它作伴，明亮的灯光点燃了校园的学习。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，英语词汇，数学题海，语文阅读，科学探究，都像是一把钥匙，带领我们开启校园知识的宝盒，余韵犹存，正可回味。一分耕耘，一分收获，在晚自习的每一分每一秒，同学们你追我赶，奋笔疾书，共同进步，畅游在知识的海洋中。
在这白驹匆匆间，于校园，挥洒着我们的青春。
第四篇：点亮作文
盛大的科技文化艺术节在佳月十一隆重闭幕。忆盛会，天渐凉，夜渐长，可凉不透新希望学子的热情，盖不过学子们心中的光明，众志成城，点亮艺术，点亮青春。
花团锦簇蓄朝气＂三，二，一。＂伴随着铿锵有力的倒计时，从瑰绿色的幕布里涌出了一堆＂五颜六色＂，这＂五颜六色＂分开，聚拢，旋转，跳跃，宛如种子破土而出，又似朝阳照拂万里。上上下下，生龙活虎，生活和梦幻，摆脱和追求，全在这着花样的舞步和强烈的鼓点中。这开场舞真是妙：红色的打着鼓，蓝色的舞着扇，黄色的举着伞，绿色的提着灯。交织！旋转！翻飞！红色的那浪未退，蓝色的就逼上来，黄色的和绿色的抢着，动着…一浪一浪向观众抛去，溅起红的却又涌了蓝的。这是书家的狂草，斑斓的绣球，诗人的长啸。升华，奔腾着。
幽凉小曲静中清绿色，白色，全在这台上静立着，静立着。叮，一声清脆，如同水落下的涟漪，如同风穿林的辽远，如同海微颤的战栗，使人仿佛吃了人参果，无一个地方不服帖，无一个地方不畅快。坠入了梦境，半痴着。唢呐有力雄厚的将大伙拽了出来，民乐《步步高》的所有演奏者从梦中惊醒，十指如簧，如急雨入河的演奏起来。骤雨一样，是紧凑的琴侓；旋风一样，是干练的节奏；仙乐一样，是悠长的琴声；斗牛一样，是唢呐的怒吼。愈奏愈烈，愈弹愈勇，这是华夏民族的风采，这是炎黄子孙的力量!
大江大河育众生＂一条大河哎，波浪宽＂上着轻白软襟绒丝褂，下穿青蓝及踝百褶裙的豆蔻少女们轻轻的来了，发梢上的红飘带舞着，逸着。舞步在祖国的心上踏着，在观众的心上踏着，如似水，娇媚如花。一笑一颦，是那么柔和，那么灵动。突然，“哗一＂少女们白色的衣裙一刹那间变成了红色，这是跳动的火焰！我亲爱的祖国母亲啊，您不就像这翻飞的衣裙，从无到有，再到今天的昌盛，这不正是我们炎黄子孙的心愿吗！！
文化艺术节虽然画上了句号，可艺术的灯却永远燃在我们的心上，指引着真善美的方向……
第五篇：点亮作文
古人云：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”一向乐观积极的我在经历了一场困难挫折后，竟也灰心地退缩了起来。原本那盏火焰十足勇往直前的心灯，忽地被寒风一吹，灭了。
我独自坐守阳台，回想当初的美好，埋怨此时的落魄。我叹了一口气，眼睛一瞥，突然发现墙上有一个黑乎乎的东西正向上慢慢地移动着。好奇心驱使我走近了它。哦，原来是一只蜗牛。“你这只小蜗牛，笨蜗牛，没看到我今天心情不好吗？今天你栽在我手里，算你倒霉了！”于是，我抓住了蜗牛，准备拿它解气，戏弄它一番。
我把它放在桌上，它看了下新环境后，又慢慢地向前爬，一点一点，一点一点地挪。我故意在它面前设置了障碍物，它的小触解一碰到就马上缩了回去。我想，它肯定是放弃了。但不料它竟改变了方向，继续爬动。我不甘心，就把手指放在它跟前。它又绕开了道，依然一丝不苟地做着自己要做的事。这时候，我又发现，蜗牛爬过的地方都留下一条痕迹，那是它分泌的粘液，那是它努力前行而闪亮的痕迹。
我的心不由得为之一动：连蜗牛那么小小的生物都懂得自强不息，难道我这主宰一切的人类中一员，就这样向困难挫折屈服了吗？难道我竟比不上这只小小的蜗牛吗？不，我不服输，我相信我能做到，可是……可是我付出了那么多，我的收获又在哪儿呢？我又动摇了……
我的眼光停留在蜗牛分泌的粘液上，眼睛一亮。蜗牛在行走的过程中，同样付出了很多。有付出才会有回报，面对困难挫折它更从容不迫，这样才有回报的喜悦。我把蜗牛放回阳台，它慢慢地，终于到达了它所要到的地方。那么，我呢？我陷入了沉思。
对，我要坚强地战胜一切困难与挫折，这点小风小浪是打不倒我的。我要像蜗牛一样，一步一步地向前，走向我美好的未来！
于是，我勇往直前的心灯又亮了……
第六篇：点亮作文
刘向说过：“书犹药也，善读之，可以医愚。 ”书，是预示着你人生是好是坏，是福是祸的良策。
如果说人生如画，书就是那五彩斑斓的颜色;如果说人生如灯，书就是那点亮每个人心灵的光芒;如果说人生如海，书就是那如清澈之泉，温柔的拥抱。当你无聊时捧起一本书，它会让你体会到书中的奥妙：《红楼梦》里的林黛玉让你感受到封建社会的残酷，《三国演义》里的诸葛亮让你领悟到聪明机智、足智多谋的妙处，《西游记》里的师徒取经的故事让你领略到神奇的奇幻世界。一本好书蕴含着丰富的知识和美好的情感，阅读一本好书就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊!
古今中外有许多成功人士，用阅读改变了他们的生活，从而走上了成功之路。我就是因为阅读而点亮生活的，我曾经是个性格内向的女孩，不敢跟同学说话，上课也不敢举手发言。老师同学都不跟我玩，疏远了我，而我也变得更加胆小。直到我看了《红楼梦》，发现书中的乐趣。第二天来到学校，我在心里喊着，有什么好怕的，贾宝玉都能对林黛玉表白，我这又能算什么呢?于是，我鼓起勇气拍了拍同学的肩膀，热情跟他们打招呼：“你好啊!”我的心怦怦直跳，直到他们说了一句：“要一起玩吗?”我心花怒放，直点头，跟他们玩起了游戏。我想这都是书的功劳，书啊，真是谢谢你了，是你点亮了我的生活。
让我们养成喜欢阅读的好习惯，从书中汲取营养，一生都与好书相伴成长，获得快乐吧!让我们一起，让阅读点亮，生活吧。
第七篇：点亮作文
也许只用一束温暖的光，汇聚成火热的力量，点亮眼前的灯烛。当它照亮眼前的黑暗，驱走恐惧时，心中存留的依旧是温存。
那是一个怎样的夜？在长久断电中扑过来的黑暗，是你用一束光——不屈坚强的光射透黑暗，照亮眼前，一纸一笔，照在心间，一份温暖与坚毅。
那黑暗的夜晚，灯在一声细小的呻吟后灭了。望着眼前的笔纸，心中满是无奈与不甘。在一声轻轻的问候下，一个身影慢慢走来，在窗边对上你一双明亮的眼睛。我呆愣在眼前的黑暗里，既而向你寻求解决的办法：“嗯，怎么办呢？”语气中虽然都透着满满无奈，却在心中流露出一丝不应该的幸灾乐祸。
“用蜡烛点点看吧！”你如此提议。我被你“不寻常”的想法吓到了，但毕竟对于坚持写下去只待一个理由，一个鼓励。我借着朦胧的月光走进厨房，摸索到了几个蜡烛头。你也适时的找到了打火机，把几个小蜡烛头按顺序排上，一个一个耐心点上，透过零星的火光，见你的神情专注凝重。但即使这样火光还是终于被黑暗吞噬了。
正思忖着如何是好时，你却疾步走来，原来是在角落里找到了手电筒。一声清脆之响照亮了眼前的纸笔，那束光，似是点亮了身前。
“你要记着，凡事今日事今日毕，明天还有明天的事，把今天应做好的事做好更来的实在。”
豁地像被打醒似的，一下就明朗起来，只消这句话，就给了我坚持的理由，坚定下去的决心，仿佛一下子明晰了眼前，又明晰了将来。即使是略带教育意味的话却也明亮了以后的路，让我更坚定，面对黑暗与困难坚持下去。
我看着眼前的光，柔柔地撒在桌上，纸和笔似乎充满了活力，使我不由自主地拿起笔，写下去，继续写下去，为了光路不移，那只手硬硬地挺着，微微颤抖着，我加快写的速度。在那束光下深深的呼吸几口，仿佛将要那束光给予的温暖与力量都吸入心中，让心中一直温暖，那明亮长存不息。
让心中灯烛点亮，亮起前方的路，路不管多么黑暗，心中的明亮依旧照亮前方。
第八篇：点亮作文
一本书,是有生命的。当我们忧伤时,书会给我们带来快乐;当我们遇到困难时,他也会帮助我们。如果你与他交上朋友,那么,你的收获将比天上的星星还多，比金钱都宝贵我每读一本书，就觉得自身的知识增长了很多,我还在书中学会了许多字、词、句。知道了许多历史故事,也了解了中国的历史文化。所以,我又悟出了一点,书就像哺育我们的粮食,让我们精神十足,书也像一把打开成功之门的钥匙,是我们快进成功的殿堂。
有一次,我不知不觉的被一本书迷住了了,——三国演义我几乎每天都读,没过多久，它就激发了我的兴趣,后来,我渐渐地喜欢上了这本书，因为书中的内容太精彩了。人情世故的曲折复杂和人物性格的丰富多彩多变等，都让我大开眼界；张飞的直爽让我学会了做事要直率，不能犹豫不决；关羽的英勇和刘备的机智，让我明白了做事不仅要有勇，还要有谋;而吕布不轻易放弃的精神让我懂得了做事情一定要坚持不懈,这些人都让我学到很多精神。
还有一次，我读过《水浒传》后，感觉什么也没记住，只是记住了几个有名的人物，而那丰富的多彩的故事情节都没记住，脑中一片空白。人们都说书中自有黄金屋，可我怎么就是进不去呢？我又带着疑问读了一遍，让人惊讶的是，我居然能把一些记忆深刻的内容背下来。苹果教育就这样，我又开始认真读起来，我恍然大悟，于是又悟出了一点：书确实能带给我们收获，他能丰富我们的知识，也能让我们快乐，真正能收获不能光看一遍就行了、要认真读、而且要囫囵吞枣地读，要掌握读书的方法，读读几遍,这样才能获得最好的知识。
总而言之，书就像我们交了一个高尚的朋友,也像一个带领我们通向知识大门的导师。同学们让我们一起读书吧。
第九篇：点亮作文
星星点灯，月光铺路。灯塔在远处闪烁，照亮回家路。远远的街灯亮了，星星点点的像夜空中闪烁的星，我与阿妈走在回家路上。慢慢的慢慢的便走进了小区，小区年久失修，路口的灯已所剩无几。但远远地还有一盏灯在闪着，那便是家。
家就像是黑暗港口的灯塔，照亮了归家的路。望着天上忽明忽暗的星子，仿佛那星子就是一颗一颗的回忆。
儿时，每每从幼儿园回来时便能与阿爸阿妈一起玩耍。听阿爸的调侃，阿妈的故事，那也是很美好的时光。几年后，上了小学，起初，因为作业不会做所以写字写的很慢很慢，阿妈陪着我一起做直到做完。本以为日子会这样平淡如水却美好的过下去。但人在长大，心也在长大。
当阿妈说我不乖不给我冰淇淋时，我表面上说不，但还是忍不住悄悄地买一根。当同学邀请我去看恐怖电影时，阿爸阿妈立刻否定了，我依然去了。当我与同学玩耍而过了约定时间时，我听紧一声沉重的叹息。？再回首，那些吃冰淇淋，看电影，与好朋友一起玩的美好回忆的背后是一声声沉重的叹息。吃完冰淇淋后，我感冒了，看完电影后，我晚上做了噩梦大叫着醒来。与同学玩了一天后，我看见的却是两鬓渐渐白了的阿妈。夜深了，你是否在街道上行走，是否在寂寞中寻找一个依靠，让心灵有地方休憩。家是唯一不变的地方为游子洗去尘埃。家就像小王子守护他的玫瑰般守护我们，像巨人的花园永远对我们开放，像光之塔中的光永不熄灭。和阿妈一起回到家，阿爸早已熟睡，但我们知道，这是为我们留的灯，像黑暗港口的灯塔。星星点灯，塔光闪烁为游子照亮家的方向。
第十篇：点亮作文
每个人都有一个梦想，这些梦或大或小，有的是美好的，有得又是坎坷的，我们只是知道现在的自己是怎样的?却不知道未来的自己是怎样的?我们只知道现在该怎样?却不知道将来该怎样?我们只知道现在的任务是学习，却不知道将来的任务会是什么?虽然我们什么也不知道，但只要坚信自己的梦想，我们就会见到最美的风雨彩虹!
梦想的力量是强大的，它几乎是鼓舞人前进的一种动力，它是无敌的，它，更是激励人成长必不可少的鼓励。只要心中有一个梦想，就没有什么事做不成;只要心中有一个梦想，生活将变得多姿多彩;只要心中有一个梦想，心灵就会充满希望之光!
那时，幼小的我不知道什么是梦想，更不知道什么叫拥有梦想，只知道老师就是一个伟大的成就。可自从我看了《开学第一课》后，才明白了，什么是梦想?什么是拥有梦想?更明白了，什么才是实现梦想?在这个教育频道中，我学到了许多有关坚持的故事。其中最为代表性的是：朗朗的钢琴之路。朗朗自幼家教就十分严，只能照着父亲的安排做事，不能有自己的意愿，更别说是提出要求了!这天朗朗看见同学在弹钢琴，于是也跟着弹了起来，可能是天生与钢琴有缘，他一碰到钢琴的琴键时，就立刻爱上了它。三天两头地跑去那同学的家里弹琴，世上没有不透风的墙，这事很快被他爸爸知道了，他见朗朗如此热爱钢琴，就帮他买了一架，叮嘱他说：“如果你不好好练琴的话，我就立马把钢琴送给需要帮助的人，不让你再触摸一下。于是，朗朗心中的一颗希望之苗越长越大，逐渐变成了一棵大树，获得了今天我们所看到的辉煌成就。可谓是：‘台上三分钟，台下十年功’。现在的他，连水果、蔬菜等，都能用来弹钢琴!令人敬佩万分，更是令人羡慕!
这档节目使我明白了：梦想是美好的，梦想是甜美的，梦想更是你说它遥远，就是遥不可及，而，你认为它近在咫尺，它就触手可及!所以，梦想说远，不远;说近，不近。只要我们朝着梦想之光去努力追求，就一定能见到最美的彩虹!
第十一篇：点亮作文
你讲一个笑话给一个英国人听，他会笑三次，第一次，你讲的时候他笑一次，那是礼貌，第二次，你解释那个笑话的时候他也会笑一次，那也是礼貌，到了半夜他会突然起来哈哈大笑，因为他终于弄懂了那个笑话的意思。把同样的笑话讲给一个德国人听，他会笑两次，你讲那个笑话的时候他笑一次，那是礼貌，你解释那个笑话的时候他又会笑一次，那也是礼貌，他不会笑第三次，因为他永远弄不懂那个笑话的意思。同样，你把这个笑话讲给一个美国人听，他只会笑一次，你一讲他就笑了，他一听就懂了。但是，你把这个笑话讲给一个犹太人听，他一次都不会笑，他会说：“那是老掉牙的笑话了！”
因此，世界上最富最聪明的人是犹太人，因为犹太人很小就很爱读书。在犹太人的家教里，母亲就会在书上滴一滴蜂蜜，然后让孩子去闻。原因是让孩子知道读书会让自己的生活很甜蜜，所以犹太人才会这么聪明。
纵观世界，多少仁人志士博览群书，才华横溢，因勤奋读书而改变自己的命运，甚至改变国家、民族的命运！
读书，会让人们的品味更加时尚，不至于沉溺于网吧；
读书，会让人们增长见识，不出门，便可知天下事；
读书，可以让我们在竞争激烈的社会下立于不败之地；
在书的海洋里，我们领略到了什么是善，什么是恶，也让我们领悟到了许许多多的知识。
一本本好书，一篇篇文章，如明星，照亮我的前程；如长鞭，激励着我前进；如朝阳，点亮了我的人生！
从读书开始，你将会拥有一个完美而又精彩的人生！
第十二篇：点亮作文
被尊为“苹果教主”的乔布斯便具有这样的创新精神。从白手起家到创办世界上市值最大的苹果公司，“教主”乔布斯无时不在用自己的创新精神造就一个又一个神话；从能够编写美丽字体的第一台电脑，再改造出小孩都会使用的ipad，再将全触手机，全触电脑带向世界，他将自己的创新精神为自己的生命造就了辉煌，他以创新的精神为青春做了一个全新的定义——青春不是一个被时间剥夺的过程，而是一个被时间赋予的过程。正如世人所说，正是因为乔布斯无与伦比的创新精神，世上再无乔布斯！
用坚定来点亮青春的焰火，在绝望中迸发出希望的曙光。
一代文豪鲁迅先生，便是以这种坚定的信念，一步步走向了文学的巅峰。面对封建残余的无情压迫，面对国人的无知与迷惘，面对眼前的各种威逼利诱，鲁迅先生以坚定为利刃，化身为一个精神的斗士，以此来搏斗黑暗的虚妄与绝望，是什么支撑着他走到生命的最后一刻，那便是坚定之心。拥有坚定之心的我们，同样可以造就属于我们自己的辉煌青春。
以无畏来点亮青春的焰火，带领我们走向彼岸的鸟语花香。
年轻的丹柯，面对族人深陷丛林后的恐惧与迷惘，勇敢地掏出自己的心脏，高举过头顶，以自己的无畏之心照亮眼前的黑暗，带领族人走出困境，迎来希望。人们说丹柯的心最后化为了灰尘而飘散，而我却真实地看见一颗正在熊熊燃烧的心脏高悬于艳阳之上，以温暖的光芒驱散着大地上的每一处黑暗。那便是无畏的力量，他帮助丹柯挣脱世俗的枷锁，让他的那缕精魂飘向神圣的殿堂。青春的我们，更需以无畏的精神，来超越自我，实现自己理想的海阔天空。
即使我的生命是一株瞬绽瞬谢的昙花，我也要为这夜空留下一丝绚烂与璀璨。即便我的生命是一颗飞驰而过的流星，我也要为这世界留下一份光亮和温暖。
让我们凭借超越自我的力量，点亮青春的焰火，既然目标是地平线，我们就要以一颗青春的心勇往直前，留给世界靓丽的背影，纵使在浓重的乌云里，依然抓住金黄色的阳光。
第十三篇：点亮作文
青春是人生中精彩的瞬间，它是美好的花季同时又是迷茫的雨季。在这段真实而又飘渺的时光里迷失了无数花季少男少女的心。
于是我们学会在迷茫时点亮一盏灯。当灯被点亮的那一刻，我们那如乱麻一样的心绪被理顺了、平静了。这时我们才知道在人生道路上有一盏这样的灯是多么重要。
当我们偏离人生的正确轨道时，父母和老师会为我们点上一盏明亮的灯。会时不时的呼喊我们的名字，照亮我们回归正轨的路。那灯很亮，亮的刺眼，它那样的把我们所犯的错误抛在眼前；于是，我们不得不张大双眼寻找一条光明的路，回到人生正确的轨道。
当我们在迷雾所笼罩的森林中迷茫而不知所措时，又会有人为你点一盏明亮的灯，还会一直大声的呼喊我们的名字。他依然是我们的父母和老师。我们寻着声源望去，发现那里有一盏明亮的灯照着我们前行的路；它那样执着的照亮着。于是我们曾经辛勤的汗水和坚定不移的梦想又浮现在眼前。终于，我们更加坚定自己的方向，相信终有一天我们会“拔开云雾见太阳”。
然而，当我们四处漂泊，居无定所时，记得要时时抬头看着远方，因为那里有一盏父母为我们点亮的灯，它的光亮，就如父母那温柔的目光放着暖暖的橘色的光芒；足以照亮我们回家的路。它所在的地方，才是可以抚平我们创作的地方。在那里，有可口的饭菜和温暖的床，还有父母的关切一声声问候……
一盏盏明亮的灯，指引着我们，鼓励着我们，关爱着我们。在一次又一次的失败中，一次又一次的磨炼中，我们终于学会如何去走完这漫长的人生路。于是我们也终于学会了如何为自己点亮心灵的灯，同时也照亮别人的路。
第十四篇：点亮作文
心中有梦，犹如明灯。点亮了那心中的灯，我们的人生，别样的精彩。即便高四，也还如此。
一轮高考的结束，是另一个时代的开来。从高三到高四，这一路，我们走得异常的辛苦。高考的落榜，是我们心中永远的伤和长久的痛。曾经的信誓旦旦，曾经的口出狂言，曾经的不可一世，都在那雨量有点多的夏天被少得可怜的分数打得一败涂地。也许，连天都在为我们哭泣，但我们无须沉沦。
生命在季节的流转里有欢笑也会有泪水。我们都应在一次又一次的磨炼中成长和领悟。曾经在书上看过这样一句话：生命犹如一条简陋的绳索，倘若你能优雅的走在上面，你要微笑，你要感谢生命给予了你那么多；如果你不幸被他绊倒，在爬起来重新上路的时候，你要微笑，仍要感谢，生命给予了你那么多。高考何其不是一条简陋的绳索，有人能优雅的走在上面，也会有人很无奈的被他绊倒。但不管上天给了我们哪一个选项，我们都要微笑，要感谢，高考给予了我们那么多。
心若在，梦就在。即使在茫茫空间里沉浮着今生所有的伤痛，我们也要记得用梦想之翼仰望未来，重新上路。历史从哪里沉淀，道路就从哪里开拓。或许我们真的应该感谢高四，感谢生命，感谢自己。因为我们心中还有梦，我们心中的明灯还在，我们还有追梦的机会。
努力吧！不管在什么季节，生命总是美丽的。要嫁就嫁给幸福，要输就输给追求。在没有人喝彩的日子里，我们为自己鼓掌。以血泪之殇纪念千年的执着，创造跨越数千年的美丽。
高考是人生的转折点，是生命的拐弯处。背着希望，背着未完的梦想，背着生命给予的喜悦和磨难，点亮心中的明灯，走出失落，走出迷惘，在高考的征途再一次扬帆起航。下一个彼岸，将是我们共同的梦想天堂。
第十五篇：点亮作文
记得一位哲人说过：“有梦想的人，永远也不会想困难低头。”没错，梦想是生活的支柱，是前进的动力，更是生命永不退色的光芒。因此，有了梦想的生活不会黑暗。
我国著名的史学家司马迁在编写《史记》中不慎得罪了汉武帝，被关入了狱中。然而，在狱中的他并没有我们想像中的绝望，在他的身上我们甚至看不到一丝颓唐。他的心中只有《史记》的编写，他就是为了撰写《史记》而不屈地活着。在后来，他为了自己的梦想——撰写<史记>，最终选择了一条残酷而屈辱的道路。对于腐刑，他并没有后悔，也没有感到生活的黑暗，那是因为有梦想无时无刻不在支持着他，点亮了生活。终于，他完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，弥补了我国在历史上的一片空白，是什么让他坚持下来呢？是梦想！
同样，梦想也让音乐家贝多芬的生涯辉煌而灿烂。贝多芬在创作中失去了听力，这对一个音乐家来说，是多么巨大的打击呀！但是，贝多芬在梦想的力量下变得格外坚强，他是在用梦想同命运抗争！在和命运的搏斗中，他创作了不朽的巨作——“命运交响曲”。那一刻，有梦想的他的生活不再黑暗，他的心中，也充满了对美好生活的向往。是梦想给予了他前进的动力，是梦想点亮了他的生活。
除此以外，文天祥不也正是凭借着梦想不屈服于敌人的降服吗？试想一下，如果他没有梦想，那么我国也就少了一名爱国英雄，他也会遭世人唾弃了。因此，梦想是人的生命永不退色的光芒。
纵观古往今来，许多满誉全城的名人无不具备自己时刻奋斗的梦想。由此可见，梦想对于人的成功是多么重要。
的确，梦想是生活的支持，是前进的动力，更是生命永不脱色的光芒。所以，我们就应该拥有一个梦想，并为之不断奋斗，只为了生命的无悔，为了生命的精彩。
让我们铭记：有了梦想的生活不会黑暗，永远不会！
第十六篇：点亮作文
心灵的明灯需要用母亲的爱来点亮，母亲的爱是世间最温暖的火种。
——题 记
妈妈让我善待生命
当我刚刚学会站在地上走路时，我便躺在妈妈的怀抱里询问许多稀奇古怪的问题，妈妈是快乐的，我是快乐的。无论我有多么调皮，妈妈总微笑着。曾有几次，当我在院子里捉小虫时，妈妈总是告诉我：小虫子也有家，它也要找妈妈。我点点头，便把小虫子轻轻地放在地上，依依不舍地看着它远去，我便笑着，蹦着，跳着，扑向了妈妈的怀抱。
妈妈用她的善良，用她爱心的火种点燃了我的心灵之灯，让我懂得了爱护世界上一切富有生命的东西。
妈妈帮我排除忧愁
有一段时间，我晚上无论怎么也睡不着觉，只能睡四五个小时，早晨上课时非常疲惫。而最急的人是妈妈，那一个月里妈妈每天晚上给我熬百合汤，白天熬中药，这样我终于可以睡个安稳觉了。
妈妈用无微不至的关爱，点燃了我心灵之灯，灯的光亮照亮着身边的每个人，也会把关爱的火种传递给很多心灵。
妈妈寄予我无限希望
自从我背上书包进学堂起，妈妈就对我寄予了无尽的希望，但当我考试失败时，妈妈的眼神总是充满了对我的无限鼓舞，使我增强了战胜挫折的勇气，使我看到了美好的希望。妈妈用希望之心点燃了我前进的明灯，给了我无穷的动力，给了刚强如铁的信念。
希望的火种点燃了我心中的希望之灯、信心之灯、毅力之灯、坚强之灯。
妈妈用世间最纯洁的圣火，点燃了我心灵深处的那盏灯，而这盏大明灯会让我受益一生。
每一个人都是母亲用爱汇聚成的明灯。
第十七篇：点亮作文
黑夜拉开了序幕，送走了白天城市的喧嚣。每次躺在床上透过窗户看着满天星斗，忽明忽暗、如梦如真，使我情不自禁沉溺其中，似乎翱翔于星河之中，感叹着星空的美丽与奥妙。
记得老师曾告诉过我们宇宙的浩瀚，人类的渺小有如沧海一粟，谁也捉摸不透，谁也不能左右，但人类总是在进步就像哥白尼证明了“日心说”，推翻了一直维护教皇统治的“地心说”；伽利略发明瞭望远镜，让人们第一次真正看清楚月亮的样貌，一举揭开了几千年来月球的神秘面纱；爱因斯坦相对论的提出使人类开始认识到天体的互相环绕和吸引来自于时空的曲率。正是这些伟大的科学家们通过自己的努力与牺牲才有天文学家上的一步步提升，但我知道越多反而困惑不解，使得小小年纪的我更家好奇。比如，真的有平行宇宙吗？在平行宇宙里真的还有一个一模一样的我吗？宇宙里真的有黑洞吗？光线真的也逃不开它的魔爪吗？时间真的可以倒流让我回到过去未来吗？
每每翻开书籍，这些问题总会让我冥思苦想，使我想快快长大，成为一名天文学家，让我更靠近这些问题，然后逐一破解获得其中乐趣。我深信这个理想并不会离我很远，古有岳飞从小立志报国，长大后抵御外敌的英勇事迹名扬内外；今有周恩来为民族崛起而读书，成就一代外人敬仰的好总理。有志不怕年少，今天的未解之谜成为我明天道路上的催化剂，不断督促着我，提醒着我好好学习为成为天文学家的理想插上一对翅膀，努力向它飞近。
我相信这个理想会牵引着我向未来走的更远，你也要相信我，我的未来会实现！
第十八篇：点亮作文
望着讲台上您的身影，听着不时传来的教诲，心中不由得翻起个热浪：老师，您知道吗？我的希望，由您点亮！教学楼上‘前锋中学’四个大字数‘学’字最为醒目，步入中学，‘学’在每个人的心中都留下了深深的烙迹，我也是一样，每天在充斥着‘学’的生活中成长，只感觉肩上的担子越来越重，也许我已经厌烦了这种生活，我开始逃避，尽量让‘学’字离开我，我不愿学，我不学，甚至想要退学，但我每当提出我的想法时，总会得到父母的拒绝。在课堂上，我不听讲，经常溜号，您经常点我的名，我不厌其烦，再次溜号，您就再次点我的名，一次上课的时候，我不知道为什么，竟然破天荒地认真听讲了，这时我清楚地看到了您的脸上带着充满着喜悦的笑。您问问题的时候经常叫我，当我答的对时候，您总是会回报给我一个甜甜的笑，当我答错的时候，您总是会用带着温柔的眼神看着我对我说：‘没关系，你做的已经很好了，只要下次努力就可以了。’渐渐地，我变得自信、开朗，上课经常举手，您也总是叫我，总是洋溢着幸福的笑。后来，您告诉我，您要走了，您是实习老师，现在该回去了。老师，您知道吗？那时，我有多难受吗？每次上课，当我看不见您那灿烂的笑容时，我那么难过，听不见您那亲切的话语时，我的大脑一片空白。人们常说老师是辛勤的园丁，老师，您可知道我这朵花是多么希望您能再次给我施一施肥、浇一浇水呀！现在，我的成绩已经名列前茅了，老师，您放心，我不会让您失望的！因为我的希望，由您点亮！
第十九篇：点亮作文
灯，代表是一种希望。灯，就像是骆驼在迷失的沙漠中，找到了水源;就像是乞丐突然找到了一桌美味的菜肴;就像是船员在迷失的大海上发现了回家的一座灯塔。
五年级运动会的前两天，老师在课堂上说，这次的运动会上，我要参加女子400米长跑。听到这个消息，我的内心很绝望，也在抱怨老师，我又不会跑步，为什么要叫我?我不想被我们班的同学笑话，但是细想一下，老师应该知道我很少锻炼，难道趁这个机会让我锻炼?
训练时老师会在我旁边和我一起跑，应该是想让我不要有放弃的心态，但我不理解。刚开始跑用的时间太长，我觉得比赛的时候肯定会得最后一名，即使我拼尽全力，大汗淋漓，成绩也并不理想，心里想：我可能就是《龟兔赛跑》里的那只乌龟吧。旁边的大榕树好像在说：“看，那个人真是傻，有了腿跑的都那么慢。”太阳花咧开了嘴：“那双腿还不如给我呢。”从他们的话中，我听出了讥讽。但我突然想到老师刚在课堂上说的一句名言：铁杵磨成针，功到自然成。我无视了他们的讥讽。在后面的训练里，我用的时间越来越短，老师也在身旁不断给我鼓励。
女子400米长跑运动会开始了，我的心很紧张。只听“开始!”裁判一声令下，我就像一支离弦的箭，冲到了他们的最前面，在快到终点的时候，我的呼吸变得越来越急促，气喘吁吁，仿佛周围的吵闹声安静了，只听到我心脏跳动的声音“砰，砰!”，即使很累，但只剩下不到几米了，我一定要坚持，最终我拿到了第一名。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。只要你不放弃就一定会成功。感谢老师在我心中点亮了一盏坚持的灯。
第二十篇：点亮作文
蔚蓝的天空下，小鸟自由的飞翔。太阳快落了啊……
我坐在公园长椅上，心里无限惆怅。手里皱巴巴的试卷上还有几滴泪水，在阳光的照射下散发出它的光辉。人只知道它的美丽，又有谁知道它背后的故事。
思绪随着清风越来越远……
”现在班上有些人成绩下降很快，“刘老师推推眼镜，似无意间看看我，继续说到”自己要想想自己的问题了。好了，开始讲试卷。"
我明白老师讲的人是我，进班的十几名滑到三十几名，退坡太大，自己也不敢接受。看着卷子上的一片片红花地朝着我露出笑脸，终于忍不住，哭了。
我没有听讲，只是默默的看着窗外的风景。淡绿的树叶沙沙作响，太阳的光束洒在树上，时不时有几只不知名昆虫飞过。同桌不忍我这样无精打采的，却又不知道该做些什么，思索了一会儿，缓缓的将她的手放在我的腿上，轻轻拍几下，又给我递了一张纸条，便认认真真听讲去了。我打开纸条，上面写着：不要伤心了啦，我相信你的，你敢不信，不信我就不跟你玩了，切~~笑脸一个！我笑了。
放学铃响了，我一个人走在马路上，突然我听见同桌在喊我，我走了过去。
“加油啊，我相信你，你可不要让我失望啊！！！要不然，后果自负！”她笑嘻嘻的说完。看她笑面如花，我也笑了，点了点头。
是啊，有什么大不了，下次努力啊，怎么这么简单的道理都不懂了，真笨……唉。
我的思绪被公园里的交谈声拉了回来，想着同学的话，将卷子收好，沿着小路回家。
影子被夕阳拉长……
如同我的信念在伸长，
我的希望之光被点亮！
人生路上会有坎坷，有没有谁会来帮你一把，我很幸运，我遇到了！
第二十一篇：点亮作文
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。”漫漫人生路，艰难又曲折，我们应该给自己点亮一盏理想之灯。
古往今来，那些有志之士，那些有成就的人都为自己点亮了一盏理想之灯。
徐悲鸿给自己点亮了一盏理想之灯。她要成为一名画家，一位让中国人骄傲的画家。在理想之灯的指引下，他努力地学习，闲暇时还到各个展厅参观、拜访名家。最后他成功了。他笔下的马姿态各异，形神毕备，令全世界为之而倾倒。同时也奠定了他在中国现代美术史上的地位。
居里夫人给自己点亮了一盏理想之灯。居里夫人为了提炼出镭。日复一日，年复一年坚守在简陋的实验室里。用娇嫩的双手搅拌着一锅锅工业废渣。在理想之灯的照耀下，她坚守着，努力着。终于提炼出了镭造福全人类。她也因此获得了诺贝尔奖。
迪斯尼给自己点亮了一盏理想之灯。在理想之灯的指引下，他努力作画，坚持不懈。终于感动了命运之神，穿凿除了米老鼠、唐老鸭等一系列深受全世界小朋友喜爱的卡通形象，迅速风靡全球，至今仍畅享不衰。
霍金给自己点亮了一盏理想之灯。在理想之灯的照耀下，霍金凭借残损的躯体，探寻着宇宙的奥秘。著成了畅销不衰的《时间简史》，并提出令人震惊的“黑洞理论”。
理想的力量真神奇啊!小草有理想，才能掀开压在头上的石头;雄鹰有理想，才能在高空中展翅翱翔;古莲有理想，才能在沉睡千年之后发芽开花;山泉有理想，才能一路欢歌奔向海洋……
给自己点亮一盏理想之灯吧。让理想之灯永远照亮你前行的道路吧!
第二十二篇：点亮作文
父亲用父爱的温暖为我三年高中的茫茫征途点亮了一盏心灯，让我在遥遥无期的辛苦中不再孤独。
步入了高中，学习压力就像头皮屑一样，抓不掉也洗不净。为此，我开始熬夜——晚自习回家后学一会儿习。
去年冬天，家里照常供暖，但开始熬夜的我却被这热气烘得口干舌燥，经常上火。父亲想了个法子，每逢我放学回家就烧上一锅开水放在我屋中蒸发，使屋里的湿度大一些，避免让我呼进那些干燥的空气。由于热水冷下来，蒸汽就会减少，父亲就一直陪着我到深夜，不断给水续热。几天下来，父亲的眼由于缺觉而发红，布满了血丝。我劝他不要陪我，他咧嘴笑笑：“老爸还行，少睡点觉不碍事，你学你的。”
可是，我的鼻咽很不争气，发炎上火丝毫不减轻。父亲有点着急了。
一天，我回到家，一锅热水照常摆在了屋里。父亲却又端来了一盆清水，胳膊上搭着一方抹布。我奇怪，父亲说：“地面热，我用湿布擦擦，降降温。”我赶忙拦住，他却又说：“你学你的。”
四十岁的父亲，屈下双腿，双手攥着布在水中涮了涮，拧了拧，弯着腰，卖力得擦了起来，从墙角到桌边，从桌边到椅子下面，从椅子下面再到墙角……每一块地板都被他用抹布浸润了一遍又一遍。
父亲老了，灯光下，黑发中夹杂的白霜刺眼得很，泛黄的皱起的额头上沁起细密的汗珠，顺着鼻尖滑落到抹布上，擦到了地板上。额上几根青筋暴出，脸颊肌肉微微颤动，手却一直不停，擦了涮，涮了擦。我不忍，说：“爸，你歇会儿吧。”他说：“好”站起来伸了伸腰，端起那锅冷却的温水去给我续热，然后回来继续涮擦。见我盯着他，父亲说：“你学你的，”
望着佝偻着的老父亲，我无语。
父亲的爱是无声的，不易为人所知的，但父亲就是这样默默爱了我十几年，而且会继续下一个十几年。在我开始自己的生命时，父亲就已为我点亮了一盏心灯，让我在茫茫人生路上不会孤独。
第二十三篇：点亮作文
世界足坛有一个人叫做乔治·贝斯特的球员，他曾经是曼联队历史上最伟大的球星之一，他年纪轻轻便取得了众多的荣誉和赞赏。但胸无大志、毫无理想的他沉迷于美色和酒精无法自拔。他认为自己的一切成功都是天分所决定的，因此他经常拒绝参加球队训练，最终26岁便不得不退役，从此人生一蹶不振。在现实生活中像乔治·贝斯特这样因没有理想而荒废一生的事例还有许多许多。
与此同时因执着理想而成功的例子同样数不胜数，就拿大家都十分熟悉的王宝强来说吧。
王宝强的父母是面朝黄土背朝天的普通农民，在他8岁的时候，他看到了一部叫做《少林寺》的电影，便有了想要去少林寺学习武功的想法。可他的父母却十分反对，只想让他在家中老老实实的种地，即便是在父母的极力反对下，他最后还是决定离家出走，离走时说出了一句令人震惊的话：“我不想种一辈子的田。”
也就是这个理想改变了他的一生，他在少林寺的时光是他一辈子里最快乐的励志时光。后来他独闯遥远的北京，历尽生活的艰难，在生活的压力下，不得不成为一个每天只能挣25元的小农民工。他想过放弃，但理想的力量让他咬着牙坚持了下去。而幸运女神最终眷顾了努力打拼人，王宝强狠狠的抓住了这个机会，在不懈努力下，一个毫无名声的小小农民蜕变成了一个家喻户晓的影视明星。用专属于他的幽默感，给一个又一个人送去了欢乐，正是他从小树立的远大理想，成就了成功的他。
乔治·贝斯特和王宝强都是不同领域可以独当一面的人物，因为理想的有无让他们有了截然不同的处境，乔治因为没有理想荒废了自己美好的一生，王宝强虽出身贫困但因为理想创造了财富，最终拥有了美好生活。
有人说就算是条咸鱼也要做一条有理想的咸鱼，没错，理想点亮人生！远大理想可以激发一个人的潜能，可以点燃一个人的生命热情，可以激励着人们奋勇前行。让我们怀着崇高的理想争做祖国的栋梁吧。
第二十四篇：点亮作文
“阳光总在风雨后”是啊！一点不错。谁能轻易地见到那明亮夺目的阳光？在生活中，总有一些磨难，那么，只有拥有坚定的希望，才可见到雨后阳光。
物理，在学习上，一直就是我的拦路虎，可我自己觉得我又不是打虎英雄武松，这注定我是闯不过去了。就这样，那段暗淡无光的时期，我的成绩陷入了低谷，总徘徊在60分左右，好像已是上天注定。可回头又想，不这么认输，是不是太可惜了？自己还从未努力过，怎能断定自己不行，同在一片蓝天下，我绝不比任何人差，我试着用全力去打倒这只拦路虎。于是我每天看物理书、做题……仿佛整个世界都变成物理了。可功夫不负有心人，我的成绩也从60分飞越到80分，虽然离90还差一点，可这也是我努力的成果吗！应该为之骄傲。
这些小小的成功也许你有过，他也有过，可是，你去想过没有，我们为什么会成功呢？
就一根小小蜡烛的光亮，也可以照亮整个世界。然而，你的心中有这样一根蜡烛吗？
学习中的障碍，谁没有过？人无完人。智商可不是天外星系，无穷无尽，那是有一定限度的，有些知识就是要让我们刻苦钻研，才肯在我们的脑中定居。在学习的这些困境中，你坚持下来了吗？
你没有坚持下来，就说明你在恶劣的环境中已经迷失，这会让你失败，它让你失去了一生的幸福和追求。你坚持下来了，就说明你在困境中，心中的蜡烛一直燃烧，你那渴望光明、追求光明的力量超越一切，最终会见到艳阳。
困难就如一阵狂风，吹灭希望之火是它的使命，可它终有一怕，就是希望、自信更强烈表现时，火苗就如同山洪暴发一般，极速扩大，战胜狂风。可是，这种在困境中仍坚持目标、毫无畏惧的精神，不是每个人都拥有的，你有吗？我们为何不点亮我们心中的希望之烛，让它发光发热呢？
希望自信会令我们走过一切艰难险阻，希望在每个人的心中，都有一根永不熄灭的希望之烛！
第二十五篇：点亮作文
他们降生时，是没有翅膀的天使们，他们唯有为自己的梦想插上翅膀，才能展翅高飞。他们，就是身残志坚的残疾人，他们用他们坚强的意志面对着生活，永不向困难屈服。
我是第一次如此透彻地了解他们。在这次表演之前，我对残疾人是有种厌恶，他们很年轻，却在街头乞讨，他们这是对生命的亵渎。但观赏了这次表演，我被深深地震撼了，那种震撼无法用语言来表达。即使可以，这些语言也显得多么苍白无力。最令我感动的是那些伴舞的姑娘们，她们眉清目秀，身着鲜艳的服饰，与健全人没有差别。后来我才意识到，她们是听力上的残缺。我不禁有一种心酸之感油然而生，即使我们再热烈的掌声，她们也听不到。她们生活在无声的世界里，要学习，要排练，这么多支舞蹈，亦是难上加难!难道我们不应该献上我们由衷的敬佩吗?她们训练时的艰辛困苦我不得而知，但我知道这一定需要比常人付出十倍，甚至一百倍的努力与汗水。但是她们没有放弃，因为她们相信努力不一定可以成功，但是不努力就一定不会成功。今天她们展现了最完美的自己，就是他们努力的最好解释。
与她们有同样的经历还有无臂钢琴师——刘伟。刘伟在与朋友玩耍中，碰到了高压线。等他醒来，他只有一双腿。他近乎绝望，但暴风雨没有停止对他残酷的袭击，挫折一次次降临在这不幸的孩子身上，但他一次次站起来。刘伟每天在枯燥的练琴中度过，在脚趾头一次次被磨破后，他逐渐摸索出如何用脚和琴键相处的关系。在《中国达人秀》的舞台上，他用天籁之音打动了评委，打动了现场观众，打动了全国的人们!刘伟用事实告诉我们——努力就有可能!
当然并不是所有的残疾人生来就是残疾，比如演唱《春天里》的青年，他为了就6岁男孩而失去左臂，他用他的爱心讴歌了一首生命之歌。他用勇敢救起孩子，用爱心点亮世界。
他们是残疾人，但请不要歧视他们!他们并不愿意这样，那就为自己的世界多创造一些辉煌。他们拼搏，启迪我们人生;他们献爱心，点亮我们世界!
第二十六篇：点亮作文
每当我经过那被水泥封住的水洼，便总会想起以前那童年中的美好游戏，可现在童年已匆匆走了。
想着在那夏日红霞边的水漂游戏，我总是渴望再来一次。
我和两个伙伴总在放学后不约而同地抬起脚，跨出校门，奔向水洼。
我拾起一块扁石头，向水面扔去，水面立即泛起阵阵涟漪，还“开”出透亮的涟漪水花，不一会儿，又恢复了平静。
我们没打起水漂，心里实在有几分遗憾，但我不肯放弃，还是伸手拿起石子扔向水面，可还没成功。
我很是奇怪，别人打水漂怎么能那么轻松，换我怎么就不行了！
我猛得一拍脑袋，想到：是因为我力气太小和手腕技巧不够才导致的吧！俗话说得好：失败是成功之母。我这次学到要领，一定能成功。
我再次伸手，挑了一块圆扁的棕色石块，用食指和拇指向水面飞快划去。只见石子像个陀螺旋转着，碰到水面发出水花，并立刻弹了起来，仔细一数，打了四个。
我活蹦乱跳，手舞足蹈，心里别提有多快活了。这时，田边传来牛儿吃草咀嚼声我认为它是在欢呼，麻雀在枝头乱鸣像是唱歌，天边若隐若现的红霞似乎更红了，像是在对我说：“一正，你真棒！”
金色的晚霞下，我又教会了我的另外两个伙伴……
“来次比赛吧！”我提议，两个伙伴答应了。
我一声令下，“开始！”大伙儿便个个弯下腰挑着石子，我第一个捡好了石子，我势在必得，手往后一甩，再扔出石子。石子好像也很有力，在水面上，咚咚地蹦着。我看了，一蹦三尺高；五个，破纪录了。其他人也打了三个，四个。
我毫无悬念地赢了比赛，天边吹来了阵阵凉风，这使我更快活。
几天后，这片水洼却被封住了但那片美好回忆永远藏在我那童年回忆中……
第二十七篇：点亮作文
九年的学习让我疲惫麻木，犹如迁移的大雁，穿越半个地球，换得温暖的同时也经历了风雨，心渐渐黯然。
又是一个早晨，只是大地笼罩了一层更深的寒气，习惯性地呼一口热气让通红的手有一丝温度。走进教室，重复每天的课程，生活平淡、乏味，没有任何意外，有的只是考试考坏的抱怨，作业繁多的压力……
课堂上的气氛很静，静得只有窗外北风呼呼的咆哮，令人不时地颤栗。突然有人拍了我一下，指了指窗外，班内引发一阵小小的骚动。我将目光投向窗外，原来是下雪了，一场早到的雪。
下课铃响了，全班倾巢而出，拥挤的教室一下子变得空空荡荡，而这场罕见的雪并未引起我的多大兴趣，依旧埋首读书。最终在教师的催促下，拖着步子走出教室。第一眼，我震惊了，尽管是在白天，雪也积得那么厚，仿佛给大地裹上了一件厚厚的棉袄，一片银装素裹，白雪皑皑。将手伸出栏杆外，定睛于一片雪花，奋力挣脱天空的束缚，在半空中旋转，在转瞬即逝的生命里留下最绚烂动人的痕迹。雪花落在我的手心里，化了，成了水，从指间滑落，再次砸向大地。雪花的生命短暂得让人不曾留意，可它却为了这几秒的生命等待了一年之久。即使短暂却不荒废，它将一年的隐忍与等待化为最深的印象。
望着冬日里的这片银白，望着地上的积雪在一点点消融，不禁感叹：我学习了九年，正如雪花等待了一年，都只为了最后一刻倾尽所有的展现，获得最绚丽的结束。随着雪花消融成水，我心上的尘埃也随之流去，洁白的雪花点亮了我的心灯。让我平淡乏味的生活重新有了前进的方向，让我记起了初学时的那份憧憬未来的心境，让我明白了重复的努力是为了将来一瞬的成功。
疲惫麻木的心被寒冷的雪花拭净点亮。同样重复着日子，却因心灯的点亮重新燃起了希望。生活不再乏味，而是绚烂在心灯点亮之处。
第二十八篇：点亮作文
“家里有良田，可能被水淹了；家里有宫殿，可能被火烧了；肚子里有文化，水淹不了，火烧不到，别人也没法偷走。”父亲的一句话点亮了我的世界。
小学时，我的成绩还说得过去，没让家里人怎么操心。父亲很少管我的学习，也总是对我没多少话说，父子之间几乎没有多少交流。
自从升入初中后，我总算明白了“学校”的含义。几次考试下来，原本激昂的斗志也消磨得没了踪影。今日里的学习情况让人忧心，不如破罐子破摔算了。就连平时沉默寡言的父亲也开始关注我，时不时地推掉应酬，可以留下来陪我。但我们还是基本没有交流，多数是干坐着、茫然着。
一个周六，父亲提出带我去龙泉中学看看。可以看出，地点是他特意挑选的。我对这没有多大兴趣，便随着父亲走向校园深处。
“儿子，你认为学校是什么？”父亲不经意的问了一句。太阳炙烤着大地，风从叶尖的间隙穿过，我回头看看一排排整齐的教学楼，回答：“学校，不就是四堵墙围成的地盘吗？”“当然，在四堵墙里，推着上千学子的明天。家里有良田，可能被水淹了；家里有宫殿，可能被火烧了；肚子里有文化，谁都拿你没有办法。”我想红心审视面前这位高大的、面容依然开始苍老的父亲，他将头偏过去，眼神飘向远方，有风吹来，几根头发随风飘起。
我对他似乎很熟悉，又似乎很陌生，他说的话与他平时的样子极不相称，我不敢想他是想了多少个晚上，用了多少精力，多少时间来计划这次仅有几十分钟后的沟通，那句话，让我重新找回了拿生生不息的斗志。
我重新回头望了一眼校园，我心中不由升起一份尊重，学校不只是纪检教室，我仿佛看见，里面有无数的希望在发光。
父亲的一句话，点亮了我的世界，不管是多么无助，多么的处于逆境，拿源源不断的力量，被父亲的一席话点燃了。
沟通的力量是伟大的，是无限的，就像明灯，点亮前途之路。
第二十九篇：点亮作文
苏格拉底说：“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗。”我们怀揣梦想努力学习。你可能想做一名创造未来的科学家，他可能想做一名品德高尚的医生，而我的梦想是想当一名桃李满天下的人民教师。
教师是平凡的，更是伟大的。这个职业既没有明星那耀眼的光环，又不像许多“白领”、“金领”拥有丰厚的报酬。可是老师们培养了不计其数的人才、国家的栋梁，谁又能说老师不是伟大的呢!妈妈曾经也想当一名老师，它没有实现，就让我来替她实现这个梦想吧!教师，辛勤育人，看着自己的学生在各行各业中发挥其卓越的才能，也是一种幸福吧!
我的舅舅舅妈就是英语老师，每次他们一回来，我就十分开心，围着他们问这问那，他们也不厌其烦的给我声情并茂的将那些他们学校中的故事。一个班的班主任不在，舅舅当了一回班主任，学生们的告状声接连不断，舅舅只得一一解决，一整天没有闲暇……我听得如痴如醉，哈哈大笑。听了不计其数的小故事，我更加想当一位老师，完成梦想了!
我想当一名像我的班主任武老师一样认真、负责的教师。我明白，要想实现梦想必须付出艰辛努力，成功是来之不易的。当今社会竞争激烈，所以我必须好好学习，为将来实现梦想打下坚实的基础。其次我必须拥有健康，俗话说：“身体是革命的本钱。”我一定要好好锻炼身体，让自己健康、自信，精力充沛的投入到学习当中，实现梦想。还有我必须具备抗压能力、懂得心理知识，这样将来我的学生才能拥有健康的心理，高尚的人格。总之，做一名优秀的教师要具备很多、很多……我一定要竭尽所能、努力做得更好，实现自己心中那个“教师梦”。
人生是船，梦想是风。让梦想点亮人生，使前进的道路更加明亮;让梦想成为助力，推动人生，驶向成功的彼岸!
第三十篇：点亮作文
阳光无言，却以永恒的光芒守护世界的温度；善行无言，却已无悔的付出点亮生活的希望。是否还记得月笼雏菊时那个飞速奔跑的身影？当危险挟卷着生命从高楼之上急剧坠落，当众多行人除了震惊都手足无措时，吴菊萍张开双臂，拥抱住了一个即将枯萎的花蕾。而她仅仅托起的并非只是一个未谙世事的生命，更是整个社会的希望。幼小的女孩或许不足以记得她生命中这个生死攸关的时刻，但她长大后一定会懂得以自己的光芒去照亮别人的生命，来回馈她无悔的拯救。
是否还记得晨光熹微中那个奋力骑行的老人？一间破旧的铁皮屋，一辆早以锈迹斑斑的三辆车是这个形单影只是老人唯一的家当。本该子孙满堂，安享晚年的岁月，他却数十年如一日地俯首弯腰，只为再多捡一片可以凑足孩子们学费的纸张，只为再守一个孩子走出困境筑梦未来的希望。大爱无疆，礼赞芬芳。那些得到帮助的孩子或许并不知道烈日炎炎下的白方礼爷爷是怎样的沧桑。但他们一定会深深感激他以无悔的坚持所承载的自己渴求知识的目光。
是否还记得76秒之中所完成的生死抉择？当钢片毫无征兆的袭来，车窗瞬间破碎，残片直入肺腑。死神预留的时间只有76秒，然而吴斌却以此点亮了所有乘客生命的绿灯。惊慌中的乘客或许难以描述情况的急迫，但他们一定会记得有一个人以自己无悔选择来将他们从危险中安渡。
然而在我们看到那些善行点亮的的希望散发的熠熠光芒之时，却也不得不感叹社会中依旧存在阳光无法刺透的阴冷。当小悦悦被碾压18次而无人伸出援手时，气息奄奄的心灵是否会对这个世界绝望？当男孩明亮的双眸被惨无人道地割去后，他又是否还会记得这个世界还有光明？当“西湖女侠客”跳入冰冷的湖水中救人的事迹只被当作人们饭后的谈资时他又是否依旧保持原有的热诚？
善行的意义绝不仅在于能够救人于困境，更重要的是能够透过一次的付出倾注一分温暖，以心灵的热度消除绝望，点燃整个社会的希望。