以英雄为话题的作文(精选9篇)

以英雄为话题的作文(精选9篇)

时间:2023-05-24 11:48

  以下是作文吧小编整理的以英雄为话题的作文大约有9篇左右,希望对大家有所帮助。

  第一篇:以英雄为话题的作文

  我心中的英雄是刘胡兰,她的英雄事迹大有惊天地、泣鬼神的气魄气势,其精神令后人仰慕。她是山西省文水县云周西村人,1932年诞生于一个贫穷的农民家庭。很小的时候就参加了革命,她和敌人英勇斗争精神、毫不畏惧的顽强意志,吓破了敌人的胆,同时也鼓舞了全中国人民抗敌斗争的激情,更深深地教育了我。

  刘胡兰在敌人包围村子以后,她是有机会避开敌人抓捕的。为了老百姓的安全,毅然决然的把机会让给了百姓,自己却由于叛徒的出卖而被捕。敌人对她百般利诱、软硬兼施。用棍棒活活打死六位民兵,再用铡刀把他们的头颅铡下,残忍的血腥场面,丝毫也动摇不了她视死如归的坚强意志,最后就义在敌人的屠刀下,献出了她十五岁的宝贵生命。她的无畏精神,可歌可泣。她的英雄行为,感天动地。她大义凛然的气魄,令人敬仰。她用一腔热血书写了一曲人生的壮丽诗篇,用自己的生命实现了自己的人生价值。是我辈之楷模!

  中国的革命的胜利,是刘胡兰、赵一曼等千千万万个英雄和烈士们前赴后继,以艰苦卓绝和宁死不屈的斗争精神。他们抛头颅洒热血,艰苦奋斗、不屈不挠的作风,和顽强的革命意志和坚定的信念赢得的。她们的行为,鼓舞着一代又一代人。我们要牢记烈士的遗志,勤奋学习,将来长大好好的报效祖国,以慰籍逝去的英雄们!

  第二篇:以英雄为话题的作文

  每个人都会在人生路上经历磨炼,正如朗朗的晴空的磨练是突来的暴雨,宽广的胸怀的磨炼是躲躲闪闪的指责,而我经历的是被磕磕绊绊的磨炼所拦住的坚定的选择。

  古人常说:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”这是古时人们成功所经受的磨炼,现在人们所经历的与这也大抵相同。成功的磨炼是一样而又不同的。一样的是都必须经受种种挫折,不同的是这个人能走多远。

  又是一个难以入睡的夜晚。我一遍又一遍的告诉自己不要再去想那件事,明天还要上课,再不睡,上课注意力会不集中的。可我一闭上眼睛,那日的争吵便浮现在眼前,口水星子在四处乱飞,两个人不顾形象地争锋相对,吵得面红耳赤,却谁也不肯退后一步。不知什么时候,两人没了言语,只有冷冷地眼神在空气中交汇,仿佛有冰晶在两人相对的目光中产生,明明是高温的夏季,却让人感觉那么冷[www.8zuowen.com]

  在不知不觉中浑浑噩噩地睡了过去。“我们和好吧!不要再吵架了,我还是很想和你玩的。”我“谄媚”地说着。“好呀!其实我也早就想和好了。”你缓缓地说出我心中的想要的答案。“真的吗?太好了。”我惊喜着说。我感觉那时我眼中的光芒肯定足以和夜空中最亮的星媲美。我不禁笑出声来。一睁眼,原来是场梦呀!要是真的该多好。

  持续的冷战让我焦躁不安,没有人同我讲话。我耐不住“寂寞”,去找她!我想让美梦成真,当我说出那番话时,她只是冷冷地扫了我一眼,什么也没说。看着她的表情和眼神我便知晓了答案,什么都不必说了,这剩下几十天的路我自己走,不和攥着你的手。

  人们常说“英雄是孤独的。”我也这样认为。

  朗朗的晴空拦不住突如其来的暴雨,突如其来的暴雨也拦不住你奔跑的脚步;宽广的胸怀不会被躲躲闪闪的指责拦住,拦住你的是你的不自信;坚定的选择不会被磕磕绊绊的磨炼所拦住拦住你的是你的软弱。

  这是我一个人的“路”,这是我坚定的`选择,不随波逐流,这是我的磨炼孤独。

  第三篇:以英雄为话题的作文

  我印象最深的一件事,是我逃架也成了“英雄”。

  记得那天下课了,我走到教室门口。同学沈旻斐拦住了我,要我和他玩捉人的游戏。我说:“这是危险的游戏,我不玩。”他就威胁我说:“不玩,我就打你。”

  我觉得他太无理了,就对他说:“打人是不对的。”可他怎么也不听,还是握着拳头瞪大眼睛,气势汹汹地向我打来。我赶紧逃跑。可他哪肯放过我,还是紧追不舍。眼看就要被追上了,我干脆站住了,对他说:“老师说过不能打架,你再打架我就告诉老师去。”可他那里听得进去,还以为我怕他,就一边骂着“胆小鬼”一边朝我打来。我用手一挡,扭头就跑。

  可他竟又叫了几个同学一起围上来。这时,我理直气壮地对他说:“我不是胆小鬼,别以为我胆小才不打的。打人是不对的,打伤了怎么办?你们把老师的教育都忘了吗?”有两个听了我的劝告,就走了。可是,沈旻斐拉着其他几个同学,还是追打过来。我一看劝阻不行,就撒腿向老师办公室跑去。

  他们看见老师出来了,就灰溜溜地跑回了教室,午会课上,老师狠狠地批评了他们,并表扬我既遵守纪律,又用实际行动教育了大家。老师赞许地说:“你不是胆小鬼,是遵守纪律的‘英雄’。

  同学们向我投来了敬佩的目光。我像英雄似得挺挺胸,心里甜滋滋的。

  第四篇:以英雄为话题的作文

  今天,我们班出了个小英雄,他叫竺帅杰。为什么这样称呼他呢?因为他一天内为班级做了两件好事。

  第二节下课时,我们班的舒熠天不小心把衣服甩到了电风扇上,讨厌的是电风扇已经破了。一个同学把电风扇打开想让衣服自己能被风吹下来,可是电风扇摇来摆去的,好可怕!万一整个电风扇都掉下来,那可怎么办呢?还是先关了电风扇吧。于是我们又拿来扫帚准备把衣服挑下来。可是更麻烦的是我们人小个子矮,拿起扫帚根本不能碰到衣服。我大声地说:“我们站到桌子上去试试吧!”话音刚落,竺帅杰就像跳高运动员一样轻松地跳到了课桌上。一个同学递给他一把扫帚,他接过扫帚往衣服上捅,还是太矮了!我们再在桌子上放椅子,这下肯定能够得着了。果然,竺帅杰往椅子上一站,伸出手就拿到了衣服,真轻松。周围的同学都欢呼起来,有的还拿起了自己喝水用的瓶子当作话筒,学着记者的样子跑过去准备采访竺帅杰呢!可竺帅杰倒好,他回到座位上当作什么也没发生似的,居然津津有味地吃起饼干来了。

  正在这时,房嘉露又大叫起来:“卫生橱的门破了!”教室里又热闹起来了。竺帅杰扔下饼干连忙跑到卫生橱前,仔细地看了看,原来是门上的一颗镙丝钉掉了。竺帅杰趴在地上找那颗钉子。我在一旁暗暗地想:那么小的钉子能找到吗?除非你有孙悟空的火眼金睛。可是不一会儿,竺帅杰真得找到了那颗钉子。后面发生的事,相信你一定猜得到了吧!

  这就是我们班真正的小英雄竺帅杰。

  第五篇:以英雄为话题的作文

  感谢你,在我最需要的时候挺身而出,是你,最最危险的时候保护我。回忆当初,你总说:“放心,我会保护好妹妹。”而父母总是笑得合不拢嘴,我只是看着你,点了点头。从小你就让我,保护我,那一幕幕,至今我也没有忘记。

  小时候,你总会把糖果让给我,自己却没有吃,我不吃番茄,你就哄着我吃,经常是你吃一口,我吃一口,还记得你第一次打架,是为了帮我,而被批评,你不想别人欺负我,所以事事都操心,虽然是男生,却非常细心,我伤心了,你也能一眼看出,让我开心起来。也许想象中哥哥应该是特别严肃的,不会关心妹妹,但你的细心让所有人都惊叹。你很优秀,不只是在于成绩,作为哥哥也是如此,你的操心,你的细心,你只愿我不受伤害,你以傲慢的态度对待别人,只因他们对我恶言相向,每次我生病,吃药后你总会给我几颗糖吃。“我知道妹妹怕苦呀。”你只是指着我的鼻子乐呵呵的说着。你就像一座高山,我坚实的保护盾,不管再大困难,都有你保护我。或许你也有很多的缺点,或许你做的事很渺小,或许你并没有很大的事业,但在我心里,你就是我的英雄。

  感谢你在我的生命里出现,为了保护我而努力。哥哥,你是我的英雄。

  第六篇:以英雄为话题的作文

  每一年,我们中总有一些人被另一些人评为优秀人物,或“感到中国人物”,或“优秀市民”等等,这些活着的人得到了应得的荣誉,但是,奉献了自己生命的那些英灵呢?

  我很痛心一件事:那些为社会做了贡献的人生前没有多少人关注,直到死后才得到他人虚假悼念和迟来的赞许。

  我们生活中有很多优秀的人,他们热爱劳动,乐于助人,公而忘私,尽自己的力量奉献社会,如人民的好干部焦裕禄,优秀革命战士雷锋,刚柔巾帼任长霞,义演无私奉献的从飞等等,他们生前做了很多好事,可是有多少人懂他们,有多少人赞许他们。直到一天,伟大的身体倒下了,倒在疲惫和血泊里,永远的离我们而去,这时才有一两个人站出来,高喊“向英雄人物学习”,大张旗鼓把追悼会弄得无人不知。试问,这样做的现实意义有多少?

  在我看来根本没有多少现实意义,人死了再去高呼如何如何,无异于倒掉牛奶再去怜惜。有的人想用死者效应来教育某些人,我们应该肯定他们的出发点是好的,但是他们是否想过,活着的英雄效应更大。

  我们可以从我们身边的小事情看出这个社会病弊。在学校,在班级里有个别思想较为向前的同学,他们的认识和觉悟与大多数的人不大相同,他们会比他人乐于帮助身边的人,积极参加劳动,懂得为班级荣誉着想,他们按理说该是班级的标兵,同学们的榜样,可是在我们的现实生活中却不是那样,他们的乐于贡献被当成矫柔造作,他们得不到应有的尊重,赞扬便是水月镜花,如此下去,懒惰“同化”了勤劳,愚昧“暂胜”了文明,人们便不再热爱劳动,人人都从恶了。不知道过了多久,当有一两个标兵因为什么原因而被别人所知道,这时他们他们光芒才会别人发现,可是那太晚了。

  我们要悼念已逝的英灵,但是我们更要向活着的英模学习,“莫到无花空折枝”,别让赞歌只响在灵堂里。古人曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”我们要像我们身边优秀的人学习,哪怕只是某一方面;看到他人的不足我们也要冷静思考,是否自己也有那样缺点,同时我们还要帮助我们同学和朋友改过,让大家一起进步。

  第七篇:以英雄为话题的作文

  4月1日愚人节突变的风向跟我们开了玩笑,四川凉山发生森林大火,30名扑火人员牺牲,其中有80后,90后甚至00后,无情的山火带走了我们的英雄,我们最可爱的人。

  山火爆发时他们奔赴火场,临行前,他们约定这次任务成功后,就一起喝酒吃饭,但他们都“食言”了,这个约定再也无法实现。

  其中一位19岁的少年消逝在这场大火中,他只是一个精力旺盛的孩子,年龄最大的老刘有几岁大的女儿,每次提到女儿,他那被熏黑的脸上总会扯出一抹温暖的微笑。一名队员在生前的一条朋友圈上写着:“来,赌命!”未曾想,这一次他们却赌输了,他们喜欢一起打游戏一起玩闹,训练时总是会互相较劲……这样一群可爱的人奉献了自己的生命,他们是我们的英雄!

  “世界上最远的距离,是鱼与飞鸟的距离,一个在天,一个却在深潜海底”。而世界上最近的距离是平凡与伟大,他们都是平凡的人,有着平凡的家庭,平凡的经历,他们又都是伟大的人,有着伟大的工作,他们是伟大的森林守护者,不管是否需要,他们一直都在守护着森林,守护着人们,实现着他们的职责,履行着他们的义务。

  尽管山火汹涌,地形崎岖,甚至几个火点在悬崖峭壁上。但他们凭借着冷静沉着与不畏艰难的精神与山火搏斗,这场人与自然的战斗他们坚持到了最后,他们是我们的英雄!

  第八篇:以英雄为话题的作文

  你,在滚滚红尘中寻觅你的天地,名士的琼林,而我,在滚滚红尘中寻觅你的踪迹,追寻英雄的脚步。

  ——题记

  你的脚步,深深地刻在了中国的历史上,亦深深地烙在了我的心里。

  还依稀记得杭州,那片天堂。那年,你初到杭州,那是一个芦苇丛生,破落至极的杭州,你看到了那曾经辉煌一时的城市,如今没有了人们的保护与修缮,已经变得岌岌可危。于是,你下令修缮钱塘,疏通西湖,打出水井,以便应对洪水,于是,在碧波荡漾的西湖上,没有了杂草丛生的情境,取而代之的是一道道劳动的身影,你站在泥塘中,弯下你那高贵的腰,努力地工作着烂泥塘里,载着的是西湖的水,更是中华的文明,而你,像是一个辛勤的劳动者,播种着中华的文明,更像是一个英雄,谱写着中华的史诗。

  西天,一轮红日渐沉,西湖岸边,微风轻抚大地,你那伟岸的身影,立在大堤上,像英雄,却又飘逸洒脱,你没有多说什么,只是望着那碧波荡漾的西湖。也没有刻意的留下一些诗句,只是浅浅的一句“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,把那最美的景象留给了后人,而自己,在掩映水草的西湖间,用山川、湖水描绘着磅礴的文明画卷。

  千年以后,行至西湖,远远望去,只是一条冗长的苏堤,在荷风柳浪间,显得格外飘渺,格外清新,在这里,我遇见了一个英雄,他留下了一片辉煌,留下了一段岁月,自己,却在夕阳中浅笑,他是那样潇洒,那样飘逸,像山间的一股清泉,又似广阔无尽的大海。

  岁月,飞快逝去,滚滚长江,东逝了多少英雄,但是,英雄注定不凡,而你,也注定在历史中留下浓墨重彩的一笔。那时,你正风华年少,可是,因为你的才华横溢,却引来了小人们的不满,于是,一场惊天大案,在你身上,悄然发生,几乎是一夜之间,你便从得意变成了失意,你那曾经最美的诗句,描绘的是大好河山,却变成了肮脏而不堪的字眼,面对来势汹汹的反对派,你没有多说,不愿家人受到牵连,便将一切罪责担到己身。反对派更加嚣张,面对这样伟大的诗人,他们甚至不惜用上了鞭杖,鞭笞的是你的皮肉,是你的尊严,更是中华文明的那一身铮铮傲骨!一个才华横溢的诗人,竟沦落至此,还是子虚乌有的罪名,这是文化的哀鸣,这是文化的伤痛。

  也许,就像你弟弟所说的一样:“东坡何罪?独以名太高!”这是多么悲怆的感慨。英雄,在时代中无法显现,而是被定罪,这是何等可笑的故事。为了表现对于舆论的支持,宋神宗毅然同意,放逐你。在这里,我遇见了悲伤的你,我遇上了一个穷途的英雄,那是你对于时代不公的不甘心,以及对于天下的愤怒,可是,你又能如何?

  可悲,可惜!

  但是,你是英雄,你依旧开朗,寄情于山水,在最失意的前往黄州的路上,只见你感叹“何夜无月,何处无竹柏,但少闲人如吾两人者尔”。

  你,到了黄州,正所谓“天降斯人而于斯人之任也”,你的人生,就此转变。你的黄州,是历史的黄州,更是英雄的黄州。你到了文赤壁,血红的赤壁高耸着立在滔滔而不尽的江上,发出一阵阵震耳欲聋的声响,那里曾经发生过一场惊天地泣鬼神的决战,可是如今呢,万事皆成空,那样的历史,雄伟而悲怆的战争,就这样湮灭在了风雨中,不能再现当年的辉煌。纵然无敌一生,英明一世,建下了不朽的王朝,占据了中原的江山,平定了辽阔的北域,一统天下,但是,人只有一生,会衰败,也会死去,王朝也会衰落,也会灭亡,而天地间长存的,是默默的江山。你想到这里,眼里有些模糊了,不由的一阵悲哀,“大江东去浪淘尽,千古风流人物”便是最好的写照。在这里,我遇上了一个英雄,他壮志未稠,却无路可走,只好咏古叹今,这是一个时代的悲哀,更是一个英雄的悲哀。

  遇见英雄,遇见你苏东坡。你,在壮志中离去,你的愁,你的功绩,你的志向,都如同一首歌,深深地刻在我心中,留在了宏伟的历史中。

  世间寂静无声,连天地都在为那个英雄,那个你而沉默,只有一片血红的戈壁,在滚滚长江边,纵然江水不停的翻涌,不停的怒号,戈壁俨然不动。一阵风呼啸而过,狠狠的擦在戈壁上,不停的轰鸣着,传来了一阵阵遥远的绝响。

  第九篇:以英雄为话题的作文

  古往今来,千秋万代。无论是莘莘学子,还是垂暮老人,都对阅读情有独钟。从儿女情长的红楼一梦到到奇幻浪漫的西游传说,都让文人墨客爱不释手。但最得我心的,还是乱世三国的英雄豪情。

  在乱世中,白脸佞臣无数,正因如此,红面关公之义才尤为可贵。桃园三结义,令千古多少才子将相神往,也许从那时起关羽的赤胆忠心便在胸膛燃烧。身处曹营心在汉,多少帝王羡慕刘备得此忠良之将,纵使曹操许他高官厚禄,许他荣华富贵,关羽的心仍一片赤诚。

  有一种真英雄,即使面对王权富贵也仍赤胆忠心。从古至今,天下能有几人能如此忠心耿耿?义绝关羽心中之情,值得天下黎民学习,值得世间百姓尊敬。

  在乱世中,有一位“未出茅庐已知天下三分”的卧龙先生,他便是智绝诸葛亮。诸葛亮虽手无缚鸡之力,却能使风云变幻,空城计,不畏王权,镇定自若;草船借箭,将计就计,料事如神。诸葛亮的美名不仅来自他的才智,更源于他的精神。挥泪斩马谡,公私分明,忠贞不渝;先主托孤,鞠躬尽瘁,死而后已,不往赤诚。

  有一种真英雄,纵使韶华不再也仍赤胆忠心。千百年来,这等聪慧才子本就寥寥,何况智绝诸葛亮不仅是军事政治上的智者,更是为人处世的智绝,不与俗人同流合污,守住最初赤子之心。

  在乱世中,政治家曹操被称为“治世之能臣,乱世之奸雄”,他弱冠之年便从政当官,年少轻狂,有宏图大志,即使“老骥伏枥”,也仍“志在千里”。易中天老师曾评价道:“曹操是个可爱的奸雄”。曹操想将关羽收入麾下,许他高官厚禄荣华富贵,关羽不从,曹操没有强迫,只是惋惜感叹关羽的忠心耿耿,可见奸雄也心怀柔情。

  有一种真英雄,虽然从政多谋却也满腹柔情。三国鼎立,群雄纷争,曹操足智多谋,能言善辩。世人说他“奸”,但我认为奸诈狡猾归于一位政治家而言是一种优点。

  翻开书的扉页,阅读是在金戈铁马的三国中品读英雄豪情;合上书的尾页,阅读是在如梦似幻的回忆中邂逅三国英杰。在书籍的海洋中,我相信三国英豪会被浪花淘洗得更清明

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