以分数为题目的话题作文(精选39篇)

以分数为题目的话题作文(精选39篇)

时间:2023-06-18 13:13

  以下是小编整理的以分数为题目的话题作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

  第一篇:以分数为题目的话题作文

  “叮叮叮”,上课铃响了。数学老师拿着试卷走进教室,将试卷用力地砸在讲台上,用震耳欲聋的声音说:“你们都是干什么吃的!就一次模拟考,考那么差,是来这吃饭的吗?”

  我十分着急,心想:文岳啊文岳,你昨天为什么不复习!现在好了,回家要被骂了。“许豪,65分!”老师吼道。我心想:不会吧,他都差点考不及格,我一定也很差。“小明,78分。”老师更生气了,“你可是我们班的骄傲啊!你对得起我和你的爸爸妈妈吗!”说到这儿,我更慌了,全年级第一也才考78分?我的心像是被两座大山压着一样。

  忽然,老师眉开眼笑,用温柔的语气和我说:“恭喜你,99分,全班第一。”听到这个消息我如释重负,这时班上的同学也都向我投来了不可置信的眼神。我回家后将卷子递给妈妈,果然她对我竖起大拇指。

  这次考试使我明白了一个道理,不要因为别人考得不好而导致自己没有自信,要相信付出就会有收获。

  第二篇:以分数为题目的话题作文

  今天,作文班入学测试,我非常激动。因为要是我考的好,可以让徐老师和同学们对我刮目相看。一上课,老师就发卷子,可是我看到卷子时,好多题目都不会做。我就担心起来,没法给老师一个好印象,没准还会弄个不及格。

  到了下个星期,老师把卷子发下来,我一看,我只得了71分。我羞愧极了,这个分数怎么给妈妈交代呢,于是我害怕起来。总得想个好办法才行。用红笔该分数,改成99分,想着想着,我就找同学借了一支红笔改成99分,我高兴极了。这下我可以瞒天过海了。

  我一回家,高高兴兴的对妈妈说:“上个星期入学测试我考了99分。”妈妈一脸严肃地说:“什么试卷,让我看看。”我被逼的走投无路,只好把试卷给妈妈看,妈妈接过试卷严肃地说:“这是你的分数吗?其实你的老师早就告诉我了,考试没考好不要紧,我们下次再来,但是人学会了撒谎,这是一辈子的事。”我惭愧的说:“妈妈,我下次再也不撒谎了。”经过这件事,我明白了一个道理,若要人不知,除非己莫为,欺骗会酿成大祸。

  第三篇:以分数为题目的话题作文

  “叮铃铃”,上课了,数学老师拿着试卷,表情严肃地走到教室。我紧张地盯着试卷,感觉那是一个个魔鬼在向我招手,万一考得不好,回去就得面对严厉的妈妈。[本内容由 作文吧 wWw.8zuOwen.Com 整理]

  老师把沉沉的试卷放到讲台上,开始报分数!

  “冯玉琦94分。”这分数犹如一块重一万斤的大石头重重地压在我身上。冯玉琦成绩不错,只考94分,那我还能考几分?不对,也不能太否定自己的实力,说不定考得比他好呢!

  “荀仕杰98分。”我感觉整个中国,不,整个世界都压在我身上。平时我都不知道这个人,他考98分?我小小的纪东辰还能搁哪?

  “陈强65分。”我倒吸一口凉气,考得好少啊,我似乎有了一些安慰。

  “纪东辰93分。”这下好了,不仅没有超过冯玉琦,还在数学老师本来对我就不好的印象上,雪上加霜。老师的声音犹如一阵“狮吼功”,仅剩的一丝希望被毫不留情地打破。瞬间觉得天昏地暗,什么都没了。我能预感到,回去之后,“复仇女神”肯定会投来示意着灭亡的一瞥。

  “叮铃铃”,下课了,我失落地走出教室,接受了残酷的现实。唉,我还是先想想怎么应付妈妈吧。

  第四篇:以分数为题目的话题作文

  一天,我坐公交车回家。车开到半路时,一位大叔突然指着地上惊叫起来:“谁的钱包掉了?”看到大叔这样的行为,我在心里立刻给他打了个100分。这时,一位穿着连衣裙的阿姨尖叫道:“是我的!”“真的?”“就是我的!”那位阿姨有些不耐烦了。不料,这位大叔在把钱包交还给她时却说:“我捡到了你的钱包,你少说也得给我50元感谢费吧?”我听了,心想:哼,这种人怎么值100分,给他30分就算抬举他了!没想到,那个阿姨竟然递给了他50元。

  接下来的一幕更让我吃惊。那位大叔拉了拉一旁的大伯,把钱放到他手中说:“同志,您是不是掉了50元钱啊?有人捡到就昧下了。可她在捡钱的过程中把自己的钱包也掉了。现在,我把这50元钱替她还给您!”大伯摸了摸口袋,感动地说:“太谢谢您啦,这可是我回家的车票钱啊!”车上的人听明白了事情的原委,都鼓起掌来,只有那个阿姨红着脸低下了头。

  多么朴实的大叔啊!我在心里暗暗地给他打了120分!

  自私自利,终会遭嘲笑;拾金不昧,终会被赞扬。

  第五篇:以分数为题目的话题作文

  期末考试前期,父母对我说;“你要是能考进前五名,我们一家就去香港旅游。昨天晚上,我怀着忐忑不安的心情想着明天的考试成绩。今天我一大早就起了床,一遍遍的给妈妈打电话让她快点儿去开家长会。在妈妈开家长会的时候,我有一遍遍的打电话给她问我成绩。但妈妈就是不说好像要给我一个惊喜似的。终于妈妈告诉我语文得了94分,数学得了88分。这个成绩出乎我的预料。当时我掐了一下我的大腿,还挺疼,没想到这个分数是真实的。爸爸、妈妈看我很伤心所以对我说:“没关系,只要你有决心好好学习,下学期你就一定会考好的”。后来,爸爸、妈妈又让我看了一下卷子里错的地方。最后又和我定了以后的计划。

  我对以后又有信心了,下学期我一定能考好。

  第六篇:以分数为题目的话题作文

  当启明的金星在东方渐渐亮起,当报晓的雄鸡在夜幕下开始啼鸣,当秋冬的微寒悄悄在晨风里弥漫,小学生、中学生和他们的.早辅导老师,先后出发了,目标——大教室。

  夜色苍茫,夜深人静,鸟儿已眠,每天夜以继日的中学生、寄宿的小学生以及他们的晚辅导老师,前前后后走出教室,目标——中国梦。

  他们是天底下起得最早却睡得最迟的最庞大群体,他们早出深夜归,每天辛勤劳动,无数人盯着他们每年的收获,盯着他们收获的或喜或悲的分数。

  这些或丰厚或微薄的分数中,究竟有多少美德与浩然正气,究竟有多少文明与坚强不屈,究竟有多少创新与与时俱进?

  我,不知道。我只知道这些分数的背后,肯定意义深远。要不,怎么有“分分学生的命根,考考老师的法宝”的说法呢?

  老师早出深夜归、终其一生光阴,学生早出深夜归、消耗十几年岁月,原来竟然都为了试卷上血色的分数——浸染着无数老师、学生、监护人和相关教育工作者心血甚至是鲜血的血色分数。是喜呢是喜呢还是喜呢?是悲呢,是悲呢,还是悲呢?

  第七篇:以分数为题目的话题作文

  今天,老师在家长群里公布了语文考试的分数。刚好,我在玩手机,就看见了。我居然考了九十一点五。自从过了四年级,我都没考到过九十分。

  我又蹦又跳地来到妈妈的跟前,说道:“你猜,我这次语文考了几分?”

  妈妈疑惑地问:“你考试了?我怎么不知道,你这次肯定又考了八十多分,我猜是八十五。”

  我拍了一下妈妈的肚子,生气地说:“你看看你,每天吃这么多,脑子咋那么不灵活呢,你女儿我怎么可能考八十五呢!”

  “我怎么就笨了,我要是笨,你也聪明不到哪里去。不是八十五,那肯定是八十七!”妈妈生气地大声说。

  我捂着脸,一边叹气:“哎,你就不能不在八十到八十九之间停留?你要多往好处想。”

  “难道考了九十一点五?”妈妈用不敢相信的眼神看着我说道。

  “对了,对了,你这脑子终于开窍了!”我拍拍妈妈的肩,露出了满意的笑容。

  这次真是不幸中的万幸,差一点点就要被骂了。果然考得好还是有好处的。

  在我的世界里,只要有一本课外书,便可以解决所有的问题。

  我——就是这么爱看书,我——就是一个小书虫!

  第八篇:以分数为题目的话题作文

  分数这东西,本可以风轻云淡。亲爱的同学们,何必让它浓墨重彩?

  也许是天生的吧,我对分数的感觉没有别人那么强烈,至少情绪不会因分数有大的变化。你也许不会相信,作为班长的我,对自己的要求很低,只要及格就行。我想花太多的时间关心别人的分数,研究自己的排名上,是一点多不值得的。我不会个自己定过高的目标,我不需要过分的压力,我不祈祷卷子容易,我不迷信。我不会因为一次考试挑灯夜战,因为我认为那没必要。我发现我对分数的感觉,似乎不敏感,或者说有些麻木。

  我对分数的认识和别人不同,我认为学习的目的是快乐,快乐是学习的源泉和动力。我们不为分数而学,我们不为分数而战;不要让分数成为我们炫耀的武器,不要让分数沾染上污点。

  分数啊!分数!你到底有多重要?为什么不能风轻云淡?

  第九篇:以分数为题目的话题作文

  昨天,我拖着沉沉的、疲惫的身子,拿着期末考试的成绩单,心惊胆战地回到了家中。至于为啥心惊胆战,身为学生的你们应该知道。

  我冷静地把写着82.5分的数学成绩交给了妈妈,妈妈虽没有骂我,但是我知道,妈妈又要给我说一堆道理……

  果然,你看看你,又考这么点分,你看看人家刘颖,科科都考了高分……妈妈又拿我跟别人作比较。我沉默着听完了妈妈的长篇大论,接着回到了房间,我并没有哭,而是生气。

  天天都说什么,分数不重要,尽力就好……如果你考差了,没有关系,下次努力就好了……到头来还不是在拿我在跟别人作比较、如果我考好了就拿我来炫耀,如果没考好就又让我努力,以为努力就考得了高分吗?妈妈,您该不会真以为努力就行了吧,你女儿难道不是平常人吗?你以为你女儿是神童吗?

  我也算是知道了,在大人的眼中,考不好就活不了了才是他们对我们的意见。

  第十篇:以分数为题目的话题作文

  今天,我学习了“分数的计算”一课。学习后,我还知道了它的做题规律呢!

  开始上课了。王老师在黑板上画了三个西瓜,对同学们说:“谁想吃?”全班同学都举起了手。王老师接着说:“那就坐好!谁表现好就让谁吃!”王老师拿起红粉笔,画了一块,又问:“我涂色的部分占这个西瓜的几分之几分了8块?”同学们齐声回答:“八分之四。”王老师环视四周,说:“这个给冀欣吃!”我听了,有点失望。第二次,王老师涂了两块,我坐得更直了,还没有选我,我泄气了!王老师说:“谁还能提一个问题?”全班小手如林。不一会儿,就提了三个问题,王老师选其中一个:冀欣和屈晨阳一共吃了几分之几?同学们一个一个站起来列式,解答。这答案出来了。王老师总结说:“由此可以得出一个结论:同分母分数相加,分母不变,分子相加。”

  今天学了一个新知识,我真高兴呀!

  第十一篇:以分数为题目的话题作文

  今天对我来说是个可怕的日子,因为分数出来了。

  我最怕英语不及格,第一节课说了语文有七名同学看拼音写词语和课文内容错了,老师边点名我边祈祷:“不要点到我,不要点到我……”忽然老师就点到我了。真是怕什么来什么,我的心就像被掏空了。我看到了试卷66.5分我想回家完了。回家肯定要挨打了,那我的蜘蛛侠衣服就没了,这下好了。

  数学我考了八十八分,我太开心了,我数学目标八十分,那我就得了一个优秀。但也不能骄傲得太早,英语有可能考得不好。但是数学我自己觉得进步了一点点。

  过了一会,老师叫班长去办公室拿奖品和单子,我啥也没想,就一不小心走神了。老师点到名的上去拿奖品,老师连续点,很快就到我了。咦,这不是星星杯吗?我看见同桌拿了三个。下课了,老师又点了进步大的,把我惊呆了,我同桌又多了一个。

  英语分数也揭晓了,老师哗啦啦的报了五个人的分数,我考了61分。回家怎么办?数学和英语还要抄250遍,200道计算题,50遍课文填空。咦?英语试卷怎么还不发呀?明天发还是今天发?我的手在发抖。这次考试充分显示了我的基础差,唉,怎么办呢!还是先写作业吧!

  第十二篇:以分数为题目的话题作文

  考试分数是判断人的成绩高低的,但有时分数会“伤害”同学间的感情。

  有一次期末考试,我语文和数学都考了满分,是全班第一名,等到老师发完试卷后,几个“恐怖的人”就用目光死死地盯着我,一副跃跃欲试的样子。

  下了课,他们就一窝蜂地挤到我的座位旁,在试卷上指手画脚,还在小声地讨论着什么,我问:“你们在找什么啊?”没有人回答我。突然,他们都笑了,看了我一眼,拿着试卷就去老师的办公室。我赶紧跟上他们,只见他们指着试卷上的一道题,对老师说:“老师,你改错了,他的答题后面没有加句号!”“这……这也错?”我觉得如晴天霹雳一样,好在老师说标点符号是不算分数的。“唉!”他们发出失望的叹息声,可他们还不放弃,冲到教室开始检查我的第二张试卷。

  “哈哈!”他们终于查到一处错误,又到老师办公室去认证,老师重新核查后,给我减去一分,语文试卷上的100分变成了99分。他们这才开心地走开了。我也只有面对现实,诚心地接受他们的“审查”结果。

  这害人的分数,太可恨了!

  第十三篇:以分数为题目的话题作文

  走在小道,走在伤心的路上。

  我不敢面对那个写在我试卷的鲜红的数字。我更不敢看道老师失望的眼神,还有同学幸灾乐祸的目光。更是她得意的眼神。

  我不敢相信这就是我这么多天努力换来的结果,我不相信我瞧不起的她竟然能考的比我好!我一直认为我一定考的比她好,可以给他一个下马威,削削她的威风劲儿,但是事实证明我,失败了。

  到了家,已是夜晚。天空中的星星眨着它们俏皮的眼睛。或许它们不了解我现在的悲伤,它们依然是那样无忧无虑。它们不被分数束搏,而我却整天在那个没有硝烟的战场无时无刻不肩负着老师的信任、家长的希望、同学的相信······

  最后一颗流星划过,夜快过去了。我不知道夜有多深,但我知道夜的尽头终究是光明。

  第十四篇:以分数为题目的话题作文

  “李慧框架,89分。”老师用手拍桌子生气地说。“下次,请好好考试。否则,我会有你漂亮的。”

  我怀疑自己的耳朵,我从座位上慢慢地低下头,红着脸走向讲台,收到我的试卷,默默地坐在自己的座位上。

  “铃、铃。”放学的铃声响起,同学们冲出教室,一个接一个地向家里走去,我一个人在教室里,一直问自己,我怎么了,我为什么考试不好,我回去怎么说明,想着流泪。我慢慢地收拾了书包,不安地来到了家门口。

  我不敢进房子,但房子总是回来。我轻轻地打开门,轻轻地进去,心里不停地嘀咕“我希望没有母亲,没有母亲……”但是,上帝必须和我作对。我一进家,母亲就从我身边跳出来了。“你考了几分?”我慢慢地从书包里拿出考试的试卷,我的手颤抖,交给妈妈,妈妈看到我的分数,脸上很快就满是乌云,我的心跳得很快,吓得我的大气出不来“啪嗒啪嗒地,我的脸突然有辣味。

  “为什么考试这么差?”妈妈生气地问我“快说。”我默默地流下了眼泪。“今天不吃饭。”妈妈指着我说“请好好问问自己。你在学校做什么?”

  看着母亲的表情,我的心一直在跳……

  第十五篇:以分数为题目的话题作文

  分数,学生的命根。我就是因为分数而倒了大霉。

  一次考试前,我总是做噩梦,让我有一种不祥的预感,弄得我心神不宁,眼睛也挂上了黑眼圈。

  考试的时候,我总觉得自己很多地方拿不准。终于试卷发了下来,分数比我想像的还糟糕:79分。老师说:“把试卷带回家给家长签字。”我如受到睛天霹雳一般,呆住了。

  回家的路上,鸟儿叽叽地叫着,好似正在嘲笑我,我的双腿如灌了铅一般,向家中艰难地走去。

  回到家中,妈妈从厨房出来问我:“听你同学说,你们考试了,你考了多少分?”

  多嘴的家伙。我在心中狠狠地咒骂道。边想边从书包中掏出试卷递给妈妈,然后逃进了自己的房间。

  妈妈看了我试卷上的分数,很快告诉了爸爸。爸爸冲出了房间,也不说话,拽起我,不容我解释,“噼啪噼啪”地打了过来,我用手尽量挡住一些攻击。

  夜晚,我揉着肿起来的屁股,想到:分数,分数,你是何方神圣派来折磨我的呀!

  爸爸妈妈,请容我说一句话:分数并不是衡量人才的标准,不要认为分数就是一切,请看看我平时的表现吧。

  第十六篇:以分数为题目的话题作文

  下午老师要报英语分数,我很紧张紧张,担心考不到妈妈定的分数。我感觉空气要凝固了,连喘气都有点困难。

  我走进教室看了一会儿书,英语就老师来了。她开始报分数,真是可怕的分数!我听到我听到我的分数是七十八分,我感觉浑身如小针在刺,疼啊!引以为豪的英语,才考了七十几分,回到家里妈妈看到分数肯定会大发雷霆的。

  又听老师说道:“这份试卷比较难,能考到八十分以上是非常棒的!七十几分就是中等的了。”我听到这句话心里才好过点,但妈妈不知道这试卷难做,她不知道七十几分算中等成绩,我该怎样面对妈妈呀!“胡子峻同学特别厉害,考了一百分有奖励!”老师开心地说。

  我也想要奖励呀!可我的分数,唉,只好眼巴巴地看着别人拿奖品!我要下决心好好学习,以后争取考到九十分以上!

  第十七篇:以分数为题目的话题作文

  在第一单元语文考试中,我得了第一名。听到这个好消息后,我高兴得一蹦三尺高,回家后便立即告诉了妈妈。

  妈妈听到我考了第一名,脸上也绽放开了满意的笑容,给我做了我最喜欢的炸土豆丝。然而,晚上签名的时候,妈妈发现我试卷里有一道题做错了,但老师却给我打了勾。妈妈让我去向老师说明,并让老师扣除掉那两分。“可扣除后我就变成第二名了!”我不高兴地说。妈妈笑了笑,问我:“如果所有人都不诚实,老师批改也不诚实,岂不是所有人都得第一名?”我独自一个人在阳台想了一下,的确,没有一个人诚实的世界很可怕,想要世界诚实,就该从自己做起。于是,我下定决心明天去找老师扣除掉两分。

  当老师扣除那两分时,我的心里不知为何,那层紧张的隔膜消失了,那颗压在心头的巨石放下了,感觉像是在阴暗潮湿的地牢里回归到了明媚灿烂的阳光中,整个人舒畅极了。

  在分数与诚实中,我选择了诚实。因为诚实是比分数重要百倍甚至千倍的东西。一个人有了诚实,才会被别人尊重。诚实,是一个人的根本!

  第十八篇:以分数为题目的话题作文

  今天星期二要发试卷了。可我很担心,因为我的成绩并不好,不知这次考试我会得多少分呢?会不会是老师说的不及格的同学中有我呢?我焦急的等待着。

  终于等到下午第三节课了,也就是说马上要发试卷了。这时候我更紧张了,心里还胡思乱想着:“假如我考得不好会不会被妈妈骂呢?会不会被妈妈打呢?”就在这时老师来了,我心里七上八下的,紧张的我都透不过起来,恨不得考过最好的成绩给妈妈看看,让妈妈给我买一只小白兔。

  这时,老师说话了,这次成绩考得非常不好。有两位同学不及格,还有漏题没做的,现在我们来发试卷了。当我看到试卷上的分数时,登时我脑袋里“嗡”的一声,脸也立刻烫了起来。这时的我真是心乱如麻啊!都不知道我怎么向妈妈交代了。

  妈妈来接我了,见我出来了笑着说:“周璐,今天怎么写的这么快呀!”我沉默了一会儿,鼓起勇气对妈妈说了我的分数,我正等着妈妈数落呢?没想到的是妈妈竟然什么也没说,这使我更难受了。可我知道妈妈虽然嘴上没说,但她心里一定很失望。

  通过这次考试,让我明白了以后一定要认真仔细的看书写字,好好温习功课,不能再让妈妈失望了。

  第十九篇:以分数为题目的话题作文

  星期四,我校一周一次的周周练即将开始。完了完了,昨晚没有复习。哎,分分分,学生的命根啊!我走马观花似地看了边数学书,正好,考试卷子发在了我桌上。哎,快做吧!

  “11:13=”、“200:300=”、“(2分之一+3分之一)*9”……好多啊!时间快来不急了!加油啊!

  “叮咚!叮咚!”啊?!下课了?还没有检查~还没有写名字~还没有写单位~啊,好多都没有写!这次完蛋了!彻底完蛋了!等着受骂吧!哎~

  试卷发下来了,一个鲜红的“74+10”引入我的眼帘。啊!等着受骂吧!呜呜~果真,老师问了一句:“谁在80分以下?”完蛋了!我慢慢地站了起来,啊?小许?小陈?小常?小周?小张?天~“娘子军”?偶晕!

  老师实在是……实在是……太……会……我说不下去了……

  后来,我突然吃不下饭、睡不着觉,完了,我的眼怠……

  第二十篇:以分数为题目的话题作文

  “咚咚……”老师踏进了教室,手里拿着一沓卷子,我的心一下子提到了嗓子眼,老天爷,请你开开眼,可怜一下我吧!

  “报分数。”这三个重音把我从想象中拉了回来。

  “纪东辰,95分。”“砰!”我的脑袋一震。天呀,妈妈经常拿我和他比,他这次考这么高,我该怎么办?我仿佛看到了妈妈高高举起的手,爸爸怒目圆睁。

  老师丝毫没有给我喘息的机会:“张诗蕊,89分!”什么?在二年级当班长的张诗蕊,居然只考了89分?那我又考得怎么样呢?该不会九十小几吧?

  老师往下报,我的心像坐过山车一样,一会儿上一会儿下,又像一只小鹿在心上左跳右踩。

  突然,我听道:“冯玉琦,91分。”啊!我感觉原子弹在心里爆炸,过山车猛地加速,小鹿狂暴起来使劲践踏,一把把尖刀纷纷落在我的心上!唉,这已经成为现实,我不得不无奈地接受……

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,让我们一起努力吧!

  第二十一篇:以分数为题目的话题作文

  为了能提高我的数学成绩,这天晚上,爸爸妈妈带我到庆春路边上的睿达教育机构进行暑假数学班的报名。

  到了那里,我才知道报名前需要先进行一次数学测试。当我拿到测试卷子的时候,我顿时傻眼了——卷子上有好多题目学校里都没有教过。我硬着头皮在45分钟的测试时间里完成了卷子并交了上去。在我和爸爸妈妈焦急地等待了大约20分钟后,我拿到了测试的成绩,72分。正当我在失望的时候,现场的老师却告诉我,其实我的测试成绩还是不错的,于是把我分进了竞赛班。老师还说,竞赛班的同学以后都要参加各种类型的数学竞赛的。

  我当时就在心里暗下决心,以后我一定要认真听课,努力完成作业,争取在以后的数学竞赛上取得好的名次,在提高我数学成绩的同时也能为老师和爸爸妈妈们争光!

  第二十二篇:以分数为题目的话题作文

  不同的分数就有不同的滋味,现在你们就看看我考不同分数的滋味吧!

  100分的味道:课堂上,大家安静得连一根针掉下来都能听得见,因为我们的班主任“冰山脸”来发试卷了。“李大红69分,严重批评!”说着把试卷撕了,扔了出去。我心想:“唉!肯定没好果子吃。”突然,老师把目光投向我,我连忙把头转了过去,万万没想到她说句:“罗钰源,100分。”,这时班上响起一阵掌声,我惊讶得下巴都要拖到地上了,快速地拿回试卷。回到家,家里炸开了锅,妈妈拿出好吃的、好玩的给我,爸爸一边夸奖我,一边看着试卷。

  80分的味道:拿着试卷的我,闷闷不乐的我,走在回家的路上,小鸟似乎在骂我,回了家,妈妈看到了我的试卷,便开始唠叨了,说我这个不应该错,那个基础题还写错,我被她说得头晕脑胀,头都大了。过了一会儿,妈妈温柔的像一位天使,轻声说:“宝贝,我们一起复习吧,好吗?”,我只好点头答应了。

  你们看,分数的味道,有时让人甜的发腻,有时让人难受的不得了啊!

  第二十三篇:以分数为题目的话题作文

  早上,天气晴朗,太阳公公在空中对我笑,空气十分新鲜,一看就知道今天有什么好事要发生。

  在临近放学的时候,英语老师捧着一沓试卷走到讲台上,只见她满面笑容,我觉得这次考试大家应该考得很好。

  果然,老师说:“这次考试,我们班出现了很多98分、99分,当然,还有两个满分!”我们个个都很期待。

  老师一说完,便把试卷发下来了,当试卷发到我手上的时候,我迅速看了一眼分数。哇。我差一点蹦到天花板上,99分!我想:“我可真棒啊,如果听力题不错的话,我还可以考满分呢!所以我以后不能再这么粗心了。”

  随后,我订正完试卷后,高高兴兴地回家了。

  回到家后,我高举试卷,对妈妈说:“妈妈,我今天考试得了99分!”妈妈一听,高兴地说:“考得不错,今天给你做好吃的,炸薯条!”顿时,我觉得好开心呀!

  第二十四篇:以分数为题目的话题作文

  随着年龄的增长,时间无情的流逝,压力的增加。不愿长大,留恋过去的美好,无忧无虑的生活。不用担心学习的烦恼,父母的唠叨,竞争的压力。

  雨淅淅的下着,是老天在为我的遭遇哭泣吗?叶儿哗啦哗啦地摇着,是树木在为我的命运叹息吗?青蛙呱呱的叫着,是它在为我鸣不平吗?

  分数啊,你是一条坚韧的的绳,将我束缚在试卷上;你是一道坚固的墙,将我与快乐轻松隔开;你是一所高大的牢,将我囚于不安与恐惧中。

  那天,我测验的了80分,为什么?是因为我基础不好?是因为我没认真复习?不,都不是,是因为考试是那不安的心理。爸爸的嘴角开始抽动,妈妈的脸色晴转多云。面对斥责,我无力反抗。

  又一次,我得了100分。

  回到家里,迎接我的是爸爸爱抚的目光,妈妈慈祥的笑脸,而我又想起了上次冷若冰霜的脸。

  天边的月儿,暗淡无光,街旁的树,静悄悄的,沟边的虫儿,时鸣时断的鸣着,我倚在窗边心想:上次的80分,这次的100分,下次又将怎样?

  忽然,我觉得两一凉,双眼模糊了。

  第二十五篇:以分数为题目的话题作文

  现在我已经考完试放假了,前两天我问了哥哥的分数,哥哥说:“语文98分,数学89分。”我告诉妈妈哥哥没我考得好。

  妈妈听了说:“那你算算哥哥语文98,你的96.5,谁的多呀。?

  我想了想说:“哥哥多,98—96.5=1.5分,哥哥比我多1.5分。”

  妈妈又说:“你再算算数学。”

  我又算了算说:“我数学95.5分,哥哥的89分,95.5—89=6.5分,我比哥哥多6.5分。”

  “我的语文没有哥哥的好,可是我的数学比哥哥的多。”我大声的对妈妈说。

  妈妈说:“你不能这样比,你哥哥考的是2年级的知识,比你的多得多。”

  我听了大声的说:“等我上了2年级的时候,一定要好好表现,争取比哥哥考的还要好。”

  到了二年级我一定要好好表现,说话算数。

  第二十六篇:以分数为题目的话题作文

  今天要考试,我本想今天一定会考出个好成绩来,可是等到试卷发下来我才知道我考了“81”分我胆战心惊,生怕妈妈责怪,也许还会罚我呢!我心里一直不是滋味,还把试卷藏了起来。

  到了下午第三节课老师分析试卷的时候我更是紧张了。我用手捂着试卷,不想让别人看见,看见的话,我一定会被别人嘲笑的。我的心里还不停地念着,希望别人看不到我的试卷。

  放学了,妈妈走进教室问我考了几分,这下我可慌了,结结巴巴地说:“我……我考了,考了“81”分,我心里万分紧张,这下我一定会被妈妈骂的。回到了家,妈妈拉起我的耳朵,大声说:“你怎么这样,考的这么差!”不但妈妈骂,还有爸爸骂,他们就像一只被气疯的老虎那么凶猛。

  啊!看来考试考差会这么不好,下次我一定会好好用功考出好成绩给他们瞧瞧!

  第二十七篇:以分数为题目的话题作文

  “叮铃铃……”,下课铃响了,小红和小明又像往常一样,一起走回家。一路上,小红对小明说:“马上就要期末考试了,这几天,我得好好复习,什么都别玩了。”小明也吹牛说:“我也要这样,不玩了!”

  小明说的“好听”,一回家,什么考试啊、复习啊都扔在脑后了,管它三七二十一,把书包往地上一扔,和往常一样,坐在游戏机前面,全神贯注地打游戏机,嘴里还不停地说:“看我的,‘叭’,‘轰’,我‘炸、炸、炸’……”,脖子越伸越长,都碰到游戏机上面了,连苍蝇飞在他头上也不知道。他分数越打越高,兴奋时还跳起舞呢。而小红正在家里认真仔细地复习。

  考试那天终于到了。小明现在可急了,这几天,他连一个字都没有看过,手也玩出茧来了。临近考试,马上看书已经太晚了。小明啊!早知今日何必当初呢。果然小明只考了20分,不及格呀。

  “叮铃铃!”下课铃响了。小红和小明一起回家。小红抬头挺胸,神气极了,不用说,她考了好成绩。而小明,垂头丧气,夹着尾巴灰溜溜地回家了。他想:游戏分数越打越高,考试成绩越打越下啊。

  第二十八篇:以分数为题目的话题作文

  今天下午,王老师笑容满面地走进教室,对我们说:“今天我们来玩一个游戏,叫做‘吹分数’。规则是:每区挑两个同学上去比赛吹小车,吹的越远,分数越高。分数加起来,再乘二就是每个区的分数。”比赛开始了,先是一区。一区的陈梓铭和张鹄翔,因为他俩都是吹小号的。只见他俩蹲在地上,吸足了气,用力地一吹,小车开起来了。没想到,陈梓铭吹的太用力了,小车竟来了个转弯,往别处开了。这一表现,令同学们哈哈大笑起来。结果,他们区得了24分。到我们六区了,我派了李科震和王楚凯上去比。没想到这李科震气都没吸足,就迫不及待地吹出去了,我们区也只得了24分。

  八区可是这次的焦点呀!只见俞宸和李耿桦俩人上去了。他俩一个大胖,一个小胖一起蹲了下来。因为李耿桦太胖了,蹲下后气吸不上太多,才吹出40厘米,引来同学们一阵哄堂大笑。他们的成绩也不怎么理想,才20分。我本以为他们能得50多分呢!这次这个游戏使我们知道了:有些事看起来十分简单,可做起来却非常的难。而且,做什么事都要掌握好技巧,不能硬干,这样反而要弄巧成拙。

  第二十九篇:以分数为题目的话题作文

  今天发期中试卷,教室里活泼的气氛顿时冻僵了。老师还没念到我的成绩,我的双手就已经抖个不停,非常紧张。

  “这次考试结果不太好,个别同学啊,脱式计算都不会!”老师严厉地说。我不由紧张起来,因为我没有好好检查。我觉得:那个人一定是我。

  “郑茗琪八十九分。”我心里想:茗琪呀茗琪,你也太笨了吧,这么简单的题也不会,数学老师不是前几天才讲过吗?回家等着吃“尺子炒童子肉”吧。

  回到家后,妈妈温柔地问我:“考得怎么样?”“八十九分。”妈妈叫我坐下,心平气和地和我说:“琪琪,你努力了,妈妈是看得见的。不要假装努力,结果不会陪你演戏。”

  妈妈的话不停地在我耳边回响着,我会默默地把它记在心上,在我的心里慢慢地生根、发芽。

  第三十篇:以分数为题目的话题作文

  人生当中有许多事是需要挑战的。比如:考试需要考95分以上,要第一次上台等等,而我第一次的挑战是比哥哥考试考得还好。

  记得那天,哥哥回到家,骄傲地对奶奶说:“外婆,这次考试我肯定比妹妹考的还好。”“真的吗”?奶奶反问到,当我走进门口时,哥哥就得意洋洋地说:“你这次考的肯定比我烂很多”。我问哥哥:“你考了多少?”哥哥回答说:97分。说着,他就很傲慢地走到卧室。我笑了一下,因为我心里早就有数了。

  我偷偷地告诉奶奶,我考了98分,奶奶听了笑了一下。

  到了吃晚饭的时候,奶奶给了我50块钱。哥哥不假思索地问:“外婆为什么给佳琦50块钱,那50块应该是我的。”奶奶笑了一下,便说:“佳琦比你高一分”。“什么”,哥哥听了差点就生气了。

  这就是我的第一次挑战。

  第三十一篇:以分数为题目的话题作文

  我伤心透了!

  雨,淅淅沥沥地下着,是老天在为我的遭遇哭泣吗?叶儿也哗啦哗啦地摇着,是树木在为我的命运叹息吗?青蛙呱呱地叫着,是在为我呜不平吗?分数啊,刺眼的光芒照着那张试卷上的86分!你就像一张冷若冰霜的脸,在面对着我;你就如同一根绳子,将我束缚在试卷上;你又像一座坚固的牢狱,将我死死地桎梏住,让我与轻松快活隔离。分数啊分数,我多想跳出这个烦人的圈子!

  前天是期中考试,因为考前没放松下来,才考了这个分数。这怪谁呢?难题?分数?我?——不!是父母,是他们在爱我的同时,也会伤了我。

  回到家,妈妈狠狠地骂了我一顿,我鼻子一酸就跑走了,我的双眼模糊了……

  爸爸也用冷漠的目光盯着我,我,我……我这是犯了何等罪过,为什么这样对我!

  我也问自己,你真的无能吗?

  又一次考试,我得了96分,回了家,妈妈又说:“孩子,这并不是你的实力,还有进步的空间。”说罢,她看了错题:“全是粗心错的题,这些你都不该错!”

  我问苍天:我何时才能挣脱分数之绳?我何时才能摧毁分数之墙?我何时才能逃出分数之牢?我何时又才能从烦人的分数怪圈中跳出来?

  第三十二篇:以分数为题目的话题作文

  雨,淅淅沥沥地下着,是老天在为我的遭遇哭泣吗?草儿哗啦哗啦地摇着,是树木在为我的命运叹息吗?青蛙呱呱地叫着,是它在为我鸣不平吗?

  看着试卷上鲜红的“56”,仿佛看到了爸爸板着脸,妈妈皱着眉头,我不知道什么办?

  今天考试得了“56”是因为不认真还是因为没认真复习不会。无论什么理由都不能原谅自己。我考不好会使我们一家一个星期失去欢声笑语,失去语言,失去往日的气氛。

  记得上次考了“100”,一回到家,我连鞋子也来不及放,就跑去打电话给爸爸,爸爸听完我的话后,高兴地对我说:“这次考的不错,继续努力,保持这个成绩。”我立刻说:“那可不可以去吃肯徳基呀?爸爸爽快地答应了。那一个晚上我的嘴巴是没有停过,开心极了,可现在的我是眉头紧锁,跟今天相比真是天差地别。这次为什么考“56”,是不认真,是不会,还是来不急,我心里矛盾极了。

  夜深了,透过窗户,我望着天空中七零八落的几颗星星,怎么也睡不着。

  第三十三篇:以分数为题目的话题作文

  繁华三千,谁会用尽一生一世来将我们供养,只盼望我们流转目光;时光荏苒,谁愿倾尽光辉岁月让我们成长,只盼望我们健康茁壮。

  每一株小树的种子,在地底,都希望冲破顽强的岩石和泥土,努力向上生长!

  记得刚上一年级的时候,可能因为是刚刚入学的新生,上课时不习惯好好听讲,老师讲的大部分知识都丢在脑后。所以,当我们期末复习时,很多知识要点我都不是很懂,尽管后来拼命复习,也只是取得了一个中等生的成绩,可我在父母的微笑里得到了鼓励!

  每一棵粗壮的大树下,都有丰富的肥料和充足的水分。而我赖以生存的营养,来自于父母的宠爱跟鞭策。

  让我觉得最为紧张的时候是小学四年级,早晨的自习课,大量的课外活动和妈妈为我报的几个特长班,让我觉得时间一下子忙碌起来。虽然成绩上有了点提高,但是对于一个中等生来说,还不算理想,我依然在父母的微笑里得到了支持。

  雪落无痕,真爱无声,父母亲的爱的总是不轻易让人察觉,要像品味咖啡那样,仔细回味才能发现。

  爱,不是付出与索取。

  爱,是懂得与感恩。

  第三十四篇:以分数为题目的话题作文

  有人烦恼自己戴着一副眼镜,有人烦恼自己长得高,有人烦恼自己的脚太大,买不到合适的鞋子……而我的烦恼是那一次次考试的成绩。

  记得三年级上学期,语文第三单元,我只考了74分,我一听到这个可怕的数字,立刻吓出了一身冷汗。心想:完蛋了,今天我一定逃不出爸爸妈妈的魔掌,怎么办呢?唉!从一年级以来,从没有考过这样糟糕的成绩哪!老师讲的答案,我一个字也没有听进去,光想着怎样才能让他们不打我骂我……

  回到家里,妈妈刚看完家庭作业就让我把考试卷拿出来,我只好服从命令把那张试卷拿了出来,霎时,妈妈的头发都“直”了起来,她怒目圆睁,大发雷霆,吓得我连作业都不敢做了。

  这还不算什么。这不,刚升四年级,又上演了惊心动魄的一幕。语文第三单元要考试了,我心里默默地说:“这次一定不能考太低呀,不然就死定了!”可是事情没有我想的那么幸运,我又只考了70.5分。不过这次,妈妈的脾气没有那么糟,只是威胁了我一声:“下次给我考好点,不然我就打扁你!”

  唉!分数左右着我的喜乐,这真是一个天大的烦恼呀!

  第三十五篇:以分数为题目的话题作文

  上次测验,我没考好。

  我只考了89分,我拿到试卷看了一遍,回家后把试卷给藏了起来,不敢让爸爸知道我只考了89分。但老师布置了回家订正试卷并要求家长签字。这时的我好矛盾呀:拿出来吧,爸爸一定会批评我的。不拿吧,这样就是瞒着爸爸,而且这样的话,作业也没发完成。这时我犹豫了,突然爸爸回来了,我想我要赶快写作业,不然爸爸还是要批评我的,此时的我手忙脚乱。最后,我决定了,给爸爸看,所以我拿出了试卷,爸爸看了看试卷说:“这些都是你不该出错的,你太粗心了。”是呀,爸爸的话是有道理的,这样的题我平时是会做的,一到考试就会错,我太粗心了。

  通过这次考试所得的分数,我发现平时爸爸讲得太对了,每当拿到任何题目,一定要先读题目三遍,明白后才能落笔,这样就不会错了,除非不会的题目,从此以后,我要督促我自己,不再粗心了。

  第三十六篇:以分数为题目的话题作文

  每当老师说“发试卷”这三个字的时候,我真是心惊肉战,想知道原因吗?那就听我娓娓道来。

  一、在理想分数面前

  每次试卷下发时,只要考95分以上(这个分数在我心中就是一个理想的分数),我心里就会有一种无法表达的喜悦。心里就已经开始想象,回到家中爸爸妈妈们会怎样表扬我。

  二、在一般分数面前

  90分到95分(不包括95分)对我来说这是一个很平常,这时,我就会在想,为什么我会考出这样的分数,太可惜了,只要再好一点就能受到表扬了。

  三、在差劲分数面前

  在我心中,差劲分数是90分以下,一旦看到这种差劲的分数,仿佛有一把锋利无比的利剑刺向我软弱的心,使我的心巨痛无比,脑海里想象着那双严格的眼睛是如何瞪着我,那张嘴是如何发出批评的激光,向我射来。

  在分数面前我有时激动,有时平静,有时伤心。

  第三十七篇:以分数为题目的话题作文

  老师还是像往常一样走进教室。

  老师手上拿着一捆试卷,对我们说:这次同学们的成绩都不错。我的心怦怦直跳,老师开始发试卷了,易之、李池悠然、周若熙,郑斯琪100分。我也得了一百分,心里一阵欣喜,心想:妈妈答应过我的,如果这次我考了100分,她就给我买一个小天才三代的电话手表。我开心的走上去拿我的试卷,这时看到我同桌周晨的试卷98分,啊!就差那么一点点就可以考满分了。我小声的问她:你哪里错了?她回答说:一道填空题,一位工人一天可以搬100,我写成克了。我说:那真是太可惜了。她说:因为我大伯是盖房子的,我只是想让大伯轻松一点,不要那么累,所以我才填了克,我一开始也觉得是千克,就是因为我想到了大伯,所以我才没有考了100分。她的话音刚落,我便给了她一阵热烈的掌声。

  周晨真是太懂事,太关爱家人,太孝顺了。我觉得她这分不应该扣,因为她有一颗善良的心,虽然她在试卷上是得了98分,但在我的心里面她考了100分。我还觉得她很尊老爱幼,我要向她好好学习一下。

  中午放学,回到了家里,我对妈妈说:妈妈,我不要小天才三代手表了!

  第三十八篇:以分数为题目的话题作文

  漫画中的第一个孩子,因为考试得了一百分而得到了一个吻,脸上洋溢着笑容,而当他拿到了98分的成绩时,脸上的只有一个巴掌,第二个孩子因为得了55分而惩罚了一个巴掌,但她成绩得了61分时,被奖励了一个吻,显然分数成为了,奖罚恩怨的标准。

  我并不看好这种以成绩论奖罚的做法,两个孩子不同的分数要求不能只是只进不退,是否太苛刻了?对于低分水平的进步,其进步的原因是否因为惩罚,这些难题,本质上,反映了现实生活中教育教学中存在的弊端。

  教育的目的应该在于给孩子提供一个广阔的水平发展,自我的空间,而作为教育一部分的分数,目的在于给孩子一个认识自我的准绳,而不是将分数,物质化在现代化,人们普遍的追求物质生活,常常忽略了精神的作用,这种物质化社会,人们将孩子无情的拉进了这个以分数为准绳的世界,以分数为准绳,高低以分数作为奖罚,成为了社会的常态,也使得小孩子们的世界更加物质化,世俗化。

  第三十九篇:以分数为题目的话题作文

  天,阴沉沉的。我坐在窗边,遥望窗外的一切。雨,如密不透风的帘子,映入我眼中。街上没有一个人,天空没有一只鸟。电风扇“咯吱咯吱”地响。虽才是夏末,但我已深切感受到了深冬的寒意。

  手执一卷,痛苦万分。71分,这是最差的分数了!当年英语连连满分的我呢?当年长期占据英语课代表宝座的我呢?当年以英语为傲的我呢?满分的英语试卷已不再出现,换来的只有一次又一次差强人意的分数。英语课代表早已让人取代,而我,被人遗忘于江湖,成为“传说”。

  我望向远方,云,又变了。黑沉沉的一朵变成了一张张嘲笑我的脸。风,又吹了,一次次肆无忌惮地割着我的脸,生疼。

  老师的白眼和同学们的嘲笑在我脑中不断浮现。

  “不!不!”我声嘶力竭地大喊。

  天空中,太阳不知不觉地露出了脑袋,微笑地看着我;云朵的眼神中满是对我的期待;风是蓝天的信使,意味深长地对我说:“你能行!”

  “薛孜恒,下来玩!”楼下响起了伙伴们熟悉的声音。

  “不了,我还要背英语。”我坚定地回了一句。

  微风中,我读着ABC……这些奇妙的字母在风的传播下,飘向了全世界。

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