下面是作文吧小编收集整理的我与书法的作文300字7篇，希望对大家有所帮助。
第一篇：我与书法的作文300字
在我们的身边，艺术无处不在。我喜欢书法，因为它可以让我放松。
我们的老师是郭老师，我们每天中午去音乐室练习。每个人先蒙每天写一张。老师会教我们如何写，有时会按着我们的手写，有时没写好就跟我们指出来。我开始觉得好有趣，我就天天写，写了二个多月。我就觉得没什么好玩的，有点没耐心。我看小成小小她们天天写，我就问他们：“你们天天写，不烦吗？”他们说：“不啊，我觉得书法能让人轻松，全身投入其中，使心情变得愉快。”
我听了他们的话，受益匪浅。我就每天坚持练，慢慢地，我觉得自己也找到那种感觉了。我觉得自己都变了，练书法时，我不是抱着每天要交作业的心理，而是写书法能让我快乐，让我轻松。越练越有趣，我的书法也有了很大的进步。通过一学期的学习，我总结出几个练习书法的方法：首先要有信心，其次要有决心，最后还要有耐心，做好每件事都要有这三心。写的时候不可以着急，心要静下来，不要再写的时候想着别的事情，才会写好。
我觉得书法能让我快乐，所以我喜欢书法。
第二篇：我与书法的作文300字
夏日炎炎，我在姑姑家学写毛笔字。
开始学写毛笔字，我的手一直在抖。我越不想抖，可手始终不听话，处处和我“作对”，抖得越厉害。姑姑一边让我描“点、横、竖、撇、捺、勾”等基本笔画，一边让我调整坐姿和拿笔的姿势，我渐渐能控制拿笔的力度了。
姑姑教我写的第一个字是“永”字。写时，我的手又开始抖了，姑姑说：“要把心静下来。”在姑姑的指导下，写了一段时间后，我的手不抖了。你看，我写的“永”字就像百战百胜的小将军一样有自信。
学完“永”字，学写“目”字。刚开始写，“目”中间的两横像“口香糖”一样粘在一起。姑姑教我说：“要学会放慢速度写字。”我耐着性子一笔一划地写。终于，两横没“粘”在一起，我把“目”字打败啦！
我学的第三个字是“树”字，写完后，整个字像一坨浆糊，我特别心焦，有些不知所措。姑姑激励我说：“别急，再有点耐心。”我长吸一口气，重新写“树”字，“树”字就像白杨树，一笔一划、一清二楚被我写在了纸上。[本内容由 作文吧 wWW.8zuoWen.Com 整理]
通过学写毛笔字，我知道了什么叫耐心，也懂得了坚持，我会让墨香和我度过整个暑期。
第三篇：我与书法的作文300字
有句话说：人常因梦想而伟大。每个人都有梦想，我也不例外，我的梦想是当一位书法老师，但是有时候只要你心情不好时，我们就可以用书法来调整心灵。
从小我就觉得书法是用笔墨纸的关系记录的心灵艺术。因为我觉得书法不但让我可以调整心情，也让我培养许多自己的耐性以及专注力。妈妈常常和我说：不要急，慢慢来！书法的攻力需要几年时间累积，只要你持续下去，一定会越写越漂亮。
现在，我年纪还小，有许多事情都不是很成熟，我应该汲取更多的知识充实自己，让我不管是笔顺，字，还有握笔姿势都非常熟练，才能当真正的书法老师，完成我的愿望。
梦想虽然很遥远，但我坚信一步一脚印，有付出就有收获，因为大家努力的去追求梦想，让生命更有意义。
第四篇：我与书法的作文300字
过去受的苦和如今的收获，我感到十分欣慰，这生活中的传统文化之我见。我特别喜欢书法，因为它具有丰富的内涵，是中国特有的民间艺术。
在浩瀚的历史长河中，有许许多多令我们后代人敬佩的大书法家，比如；王羲之，王献之，颜真卿，柳公权……我十分羡慕这些大书法家便喜欢上了书法这门独具中国艺术的传统文化。
我是从五岁开始练习书法的，在这四年的学习中使我的字有很大的进步经常受到老师的表扬。在这四年多的学习中有心酸也有泪水有枯燥乏味的练习，也有数不尽的收获。练习书法可不是一件容易的事，必须要勤学苦练，持之以恒，我每天都练书法，这不，我在第21届双龙杯全国小学生少儿书画大赛中荣获银奖的好成绩。想想时我想起了；“不吃苦中苦，难得甜中甜。”还真应了这句话，以后我一定要继续努力争取夺得更好的成绩。
中国的传统文化可多了！以后有时间我们再好好谈一谈书法吧！我希望我们把中国传统文化代代相传，渊源流长。
第五篇：我与书法的作文300字
时光流逝一转眼到了四年级，因为一些陋习使好字甩了我，由一年级的漂亮字变成了如今的特坏字。看着比我小两岁的好朋友和同班同学乔冠豪的字，我写得好比一只小蚯蚓，弯弯曲曲歪歪扭扭，而他们的字则像是铅印出来的。我很想找回我以前的漂亮字。
俗话说：字如其人，人如其字。这个寒假我让妈妈给我报了一个书法班。进到书法教室第一感觉是静，第二感觉是不乱动，我进去后大家就像没看到我一样，不像我们班一有人进就乱看。坐到老师指定座位上，第三感觉产生了，难堪！他们写得都是毛笔字，而我不但是硬笔书法，而且还是第一课时。他们写得很好，可老师说只是差不多，要在我们班早成了书法王了。所以我要好好的向他们学习。
开始了，老师先改正我的握笔姿势，接着又写了一、十、三、工等好几个字，很平常的几个字，但老师写出来的却很漂亮，我看了十分吃惊，这简直是印出来的。三、三、三我怎么连个三都写不好！平时唰唰三下就成了，可是现在看真难看。我照老师讲的静下心来，坐端正，拿好笔，慢慢的一笔一笔的写。
练字不是一天两天就能练好的，要坚持，没有写不好的字，只要我天天坚持练字，相信终于有一天我也能把字写得像印出的那样好。
第六篇：我与书法的作文300字
书法是一门艺术，也是一种特长。它可以使暴躁的脾气变得舒畅起来，它还可以让人拥有一种美感。它也是我的爱好，我的特长。我爱书法！
记得有一次早晨，我因挑食而跟妈妈发脾气。我心中的愤怒顿时油然而生，非常痛恨我妈妈，刚巧，那次上午我要去练习写字。写字时，写的歪歪斜斜，不正规。老师对我说：“心定才能练好钢笔字，学钢笔字就是能让人心定；心不定，就练不好钢笔字了。听后，我悟出老师所说的话中的道理。我忘记和妈妈发脾气，心中怒火和心中的不安顿时消失。练好了钢笔字，心情也舒畅，回家后和原来一样和妈妈谈笑风生。
书法还能使人拥有坚强不屈。练字时遇到“拦路虎”，不灰心，一定要把它“消灭”掉。
同学们，生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达胜利的彼岸。让我们一起学习书法，一起来爱书法吧！
哦，我爱书法。
第七篇：我与书法的作文300字
还记得我刚学习书法时，才六岁。起初我对书法并不感兴趣，是爸爸母亲让我学的，渐渐地，我感受到了它独有的魅力。
记得有一次，我在练习写捺时，手中的笔总是不听使唤，不是写得太粗，就是写歪了。有时候写得不好，我急得眼泪都流出来了。唉，当个书法家可真不容易，没办法，自己擦干眼泪继续练习，母亲在一旁不断地鼓励我，慢慢地，我的毛笔字有了很大的.进步。还有一次，我在写“貅”字时，因为结构复杂，笔画又多，所以我不想再练了，爸爸说：“做什么事情都不能放弃。”我听了爸爸的话，决定继续练下去。功夫不复有心人，我终于把这个字练好了。去年，爸爸让我给长辈们写对联，一张送给爷爷奶奶，一张送给外公外婆，还有一张贴在自家的大门上，邻居看了连声夸赞我写得好，我听了心里喜滋滋的。今年过年，我还将在全国少儿书法大赛中献上书法呢，相信自己一定能取得满意的成绩。
书法已经成为了我生活中的一部分，它将一直伴随着我成长。