今天作文吧小编为大家整理了我身边的小能人作文600字大概有49篇左右，欢迎大家阅读，希望能帮助到大家。
第一篇：我身边的小能人作文
我身边的小能人有很多。有“绘画能手”黄琳雅，有“舞林高手”包诗静，有“梨园新秀”张靖雨，但一和黄一博比起来就逊色多了。
黄一博瘦瘦的，长着一个装满智慧的大脑袋，一双有神的小眼睛，一张“能吹会道”的嘴。
黄一博的葫芦丝吹得可好了。有一天音乐老师见他带了葫芦丝。就问《柳树姑娘》他会不会吹。只见他胸有成竹地拿起葫芦丝，张嘴就来。他吹得非常好，悠扬动听，就连音乐老师也赞不绝口。在元旦晚会上他也大显身手，吹了葫芦丝中最难的曲子之一《月光下的凤尾竹》。他吹得多有感情啊！听着这优美的声音，我整个人都沉醉在音乐里。我好像身临其境，在西双版纳的树林里，月光，竹子，相伴在我身边，美丽的傣家姑娘在那跳着优美的孔雀舞。再看看其他同学，也是如痴如醉。虽然我也会吹葫芦丝。但和他比就是一个天上一个地下。当然，他也不是天生就会的，而是学了五年，经过每天坚持不懈的练习才吹得这样好。
他还是一个魔方高手呢。魔方在他手中就像被施了魔法一样，出神入化，运转自如，他拿起魔方左转一下，右转一下，有时转得快，让人眼花撩乱。真是让我羡慕嫉妒眼馋啊！有次我和他比赛，我一个面还没有转好，他一个魔方都复原了。他在家里还有多种多样的魔方，有三阶、四阶、五阶的，金字塔的，空心的。他复原一个魔方的最高记录是三十七秒，真是太厉害了！也不知道是经过多少次刻苦的练习才达到了这样的速度。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”他正是凭着这种坚持不懈的精神，才让所有人都敬佩不已啊。“做什么事只要付出了就会有收获”，这是我从黄一博身上学到的宝贵哲理。
第二篇：我身边的小能人作文
要说我身边的小能人，那可真不少。有热爱学习的，有能言善辩的，有能歌善舞的……个个人才辈出。但在这么多小能人中，却只有她是我心中的小能人。小画家——黄诗淇。
她之所以被称为是小画家，是因为，有一次，她画了一株紫色的薰衣草，我们都称赞叫好。绿油油的叶子，紫红的花瓣，十分传神，连绿叶的阴影，花瓣的深浅都注意到了，各种角度都掌握的很好。颜色涂的很细致，细看，一片叶子上就有好几种颜色，叠加在一起才能画出这样立体的效果。花瓣上的紫色也按照角度的不同画出了深浅的变化……[本内容由 作文吧 wwW.8zuoweN.Com 整理]
每到美术课上，她就可以自由发挥了。老师叫画一张水粉画。只见她酝酿了一会儿，就轻松而又充满自信地画了起来。一看就知道，一幅充满诗意的水粉画已经在她的脑海里浮现。眼睛忽闪忽闪地，每一下，微微上翘的长睫毛便着轻轻地上下跳动。我想，她已经连细节都想好了吧。她轻轻拿起笔，便很有自信地在纸上“龙飞凤舞”起来。再用手掂起一点肥皂粉，一个个小白点顿时呈现了出来，犹如星空般的璀璨。她是那么的娴熟，那么胸有成竹。不一会儿，平淡无奇的白纸上就呈现出五颜六色的水粉。看着她的画，我仿佛插上了想象的翅膀，飞向了浩瀚的天空，飞向了浩瀚的宇宙，又仿佛在仰望苍穹，看到了点点星光；在星际中遨游，与地球在一起，肩并肩……把这幅画拿给老师看后，能拿个“优☆”真是不为过，这让我不由自主又对她产生了一种敬佩之情。
听了我的描述，你是不是很想让她画一幅画呢？她画画的技术，可不是吹的。所以，她是我们班上名副其实的小画家，小能人。
第三篇：我身边的小能人作文
在我身边，有各种小能人。有些是跳舞小能人，有些是唱歌小能人，有些是篮球小能人······其中有一个是游戏小能人——林子翔。
林子翔带着一副黑色的眼镜，照着一对双眼皮，头像一个巨型的土黄色的瓜子。别看他不怎么帅，玩弹弹堂还挺有一手的。
有一次，我看他玩弹弹堂，只见他头发一甩，“切。”一声，熟练地移动着鼠标，把箭头指向“远征码头”，带着沉重的五星级轰天大炮，穿着五星级的黑白相间的衣服，戴着四星级的黑色帽子， 拿着蓝幽幽的四星级“天使之賜”，左脚弯曲，右脚竖直，双手插进裤兜，摆着一个漂亮的姿势来到普通级的“蚂蚁女王”的领地，将要单刀直入。他的眼睛死死的盯着屏幕，念着那深奥的高抛公式— —风力＊间距／2＝力度，左手拍拍胸脯，对我说：“看我怎么把这关闯过去的！”于是他锁紧眉毛，点击重击，再按住空格键，把力度控制在六十左右，只听“轰隆——”声，林子翔叫一声：“核爆！” 一枚原子弹从炮孔中飞了出来，迅速击中“蚂蚁女王”，只见“蚂蚁女王”一声尖叫：“啊！我那美丽的盔甲被你打破了······”，血也被林子翔扣了一大半，突然，林子翔被几只穿着蓝色“防 弹衣”的“蚂蚁士兵”用它们那对锋利的触角扣了好几百滴的血。林子翔同得“嗷嗷”直叫，眼泪像河一样涌出了泪框。这时，他大怒，暴击加重伤，“嗖”，五枚爱国者导弹命中了伤痕累累的“蚂蚁 女王”。顿时，“蚂蚁女王”粉身碎骨，林子翔打败了“蚂蚁女王”，获得了丰厚的奖励。
我有一个是游戏小能人朋友——林子翔，他玩弹弹堂是那么熟练，鼠标一挥，键盘一按，对手瞬间血流满地。
第四篇：我身边的小能人作文
如果能人异士是一颗颗光芒璀璨的星星的话，那么我们班可真是万里无云、星光灿烂呀！说到刘彦辰，他能娴熟的演奏钢琴；说到张瑾蕾，她的黑管里能飘出优美的旋律；说到东方歆然，她能歌善舞；说到郭梦茜，她心灵手巧……其中最璀璨，光芒最耀眼的当然是德、智、体、美集于一身的余淳荻咯！
余淳荻的优点可多拉！就是因为优点多，他不但为班级添过荣誉，还为自己添过光彩哩！
在第六届全国“希望杯”数学竞赛中，因为她很喜欢数学，所以平时她经常去找数学资料看，上数学课时，面对许多同学都解不开的题对她来说就是小菜一碟，不一会就做好了，而且全部做对，数学测验成绩下来时，她和方舟也是独占鳌头，并列第一！所以她在这场数学竞赛中成为一匹“黑马”脱颖而出，成为五年级年级组的第一名！
余淳荻不仅仅充满了智慧，而且运动细胞也很活跃哦！
余淳荻跑步时的速度可是一点也不亚于我们班的男生！每次体育课上有跑步这个项目时，到了余淳荻，老师的哨声一响，她就像一支离弦的箭一样飞快的冲了出去……跳远时，她轻轻一跳就能跳出惊人的成绩。所以余淳荻顺理成章的成为了老师让我们学习的榜样。
说起手工，余淳荻在我们班的女生中可是名列前茅啊！这不！前一久，我们班挂起了一阵铺天盖地的“折纸风波”余淳荻手下的每件作品不仅小巧玲珑、精巧细致，而且折的速度也是很快呢！
怎么样？我身边的这位小能人够“能”吧！她的能处可是说也说不完的，你要是全知道，那可得吓一跳，如果你想知道那就请多观察观察吧！
第五篇：我身边的小能人作文
在我身边有许多小能人，个个都是身怀绝技：足智多谋的尹成伟，搞笑滑稽的徐庆丰，严格苛刻的张清驰……这回我要介绍的是阅读小能人王恺和段吴优。
王恺和段吴优成绩都很好，博学多闻，那是因为他俩都非常喜欢阅读。
王恺喜欢看一些智勇双全的男人书，如《福尔摩斯》、《课外侦探组》、《特种兵学校》……他一下课就认真地看起这些书来，有时自习课上写完作业也会看，因为看了许许多多这类书，所以他总是可以从别人的蛛丝马迹中知道那个人做了什么事。有一次下课，我带了一袋牛肉干，正吃得津津有味。这时，王恺走来了，我急忙就把牛肉干藏到桌肚里，王恺是来跟我借班上最火的《超级战舰》，我将书给了他，这时，他说：“这是你的牛肉干吧？”我不由得大吃一惊，马上问王恺：“你是怎么知道的？”王恺狡黠地笑着说：“你嘴角有牛肉干的.碎渣，嘴里有一股牛肉干的味道，还有就是……”说到这里，他故意停顿了一下，然后接着说，“你在拿书的时候，我听见了你桌肚里一阵稀里哗啦的响声。”我不由得一愣，顿时对他佩服得五体投地。
水晶似的小眼睛，黑瀑布似的长发，小小的鼻梁上顶着一副眼镜，她是谁？也许你想到了，她就是段吴优。段吴优喜欢看名人传记，也喜欢看名著，如：《三国演义》、《中国民间故事》……她看的书成千上百，不计其数，每年市里举行阅读知识竞赛时，语文老师总是举荐段吴优去，不是老师偏心，而是段吴优实在太优秀了，而且每次都捧一个特等奖回来。
与这两位同学做朋友真是高兴，我一定要好好珍惜和他们一起度过的快乐时光，而且一定要以他们为榜样，也做一个“小能人”。
第六篇：我身边的小能人作文
那是一个闷热的下午，一切都焉乎乎的，我写完了作业，便无所事事。忽然，我的脑海中产生了一个“半馊不香”主意——素描。我把一个个同学的形象画在了纸上。一看，嘿，还挺像的！
不知不觉，下课了。我准备再画一个人，我在寻找“猎物”时偶然间瞄了一眼他的位置。忽然发现他的桌上摆了一盒彩色铅笔，他手里拿着一只自动铅，正在全心全意地描绘着什么，认真得以至于头上都泌出了一层细小的汗珠。充满好奇心的我蹑手蹑脚地“挪”了过去，没发出一点儿声响。等到了他身边，他竟然没注意到我！我微微一抬头，瞄了一眼他的本子。下一秒，我被惊艳到了！
一抹抹色彩映入我的眼帘，一笔笔勾勒现于我的清瞳。那是一个个小动物，形象逼真的不要不要的。我不记得是什么时候，什么环境，在哪本书上看过了，但我的第一感觉就是：像！那么多的笔画，十分得体，上色也恰到好处。我愣住了，愣了多长时间，也不记得了。
他不仅仅只画小动物，更多的是动漫角色。有一次，我问他一个问题，他一边画着，一边“嗯，嗯，嗯”。我强烈的感觉到他不在听我说。但我一看他的画，又被细致、美妙给愣住了。我从来没有发现过。
写到这里，我得揭示这个人物了。他就是眯眯眼——小周。一个其貌不扬，成绩不扬，绘画很扬的小能人。
第七篇：我身边的小能人作文
在我身边有许多特别厉害的人，有会弹古筝的，会画画的，字写得特别好的……但是我最敬佩的还是小能人王梓渲。你们想知道她有什么厉害之处吗？接着往下看吧！
王梓渲的舞蹈是全班最好的。记得有一次，老师先教了我们一个舞蹈动作，特别简单，可是我们听不进去，只能心不在焉地跟着老师跳完了一段。老师看见我们个个都没精神，平静的眉毛立刻就皱了起来，她特别严厉地问：“你们有谁记住了舞蹈动作？来，给我跳一下！”大家一下瞪大了眼睛，原本乱套的教室立刻鸦雀无声。大家你看着我，我看着你，大家都没能记住舞蹈动作。
当我正在寻找救星时，看见了正在举手的梓渲，她在我们中间显得特别的耀眼。大家都给她让了一条道，她走了过去，用优美的舞姿把这段舞蹈给跳了出来，一结束就响起了一阵掌声和一声声赞叹。老师的眉头也渐渐放松了下来，教室的气氛一下就放松下来。
梓渲她不仅舞蹈跳得好，而且折纸也特别不错。有一次我们在一起折爱心书签时，她把折痕折的特别明显，每次都对的特别齐。当我不会时，她就细心地教我；当她即将折完时，她的动作会更加小心，眼神也会更加的专注，直到觉得特别完美，她才肯罢休。
她不仅只会这些，还会拉中提琴，作文也写得特别好，她还会自己做笔盒，上面还写着“占座”两个字，还会做水晶泥、做饼干……天哪，她真是太能干了。
梓渲真的是生活中的小能人，但是她肯定还有我没有发现的优点，我要睁大眼睛去发现她更多的优点。我还要向她学习，让自己跟她一样厉害。
第八篇：我身边的小能人作文
我有一个小姐姐，她今年14岁，因为她酷爱历史，所以我称她为“历史姐姐”，
“历史姐姐“长得非常漂亮！一双明亮的大眼睛炯炯有神，小小的鼻子在她那眼睛和樱桃小嘴之间，显得匀称极了！
“历史姐姐“不仅人长得非常漂亮，而且学习成绩也名列前茅，尤其是历史，她学得甚是好！什么“刘备三顾茅庐”啊，什么“桃园三结义”啊，什么“夏朝是怎么灭亡的”啊，她都无所不知，换言之，只要你能问出来，她都能对答如流。
记得有一次，我有一道历史题不会，便去请教“历史姐姐”。我拿起电话，拨通了号码，便问了题目，谁知，她一讲起来就没完没了，从这个问题又牵出了两三个问题，足足讲了一个多小时，我听得都快睡着了，这倒没什么，可我家的电话可“完蛋”了，尤其是电话费，经她这么一讲，我家的电话费狂涨了！
还有一次，我和弟弟去“历史姐姐”家玩，一不小心挑起了历史这个话题，“历史姐姐”又长篇大论地说了起来，我和弟弟在下面互相指责对方怎么会聊历史这个话题的。“这下完蛋了！”我们心里想。我和弟弟一脸不高兴，可“历史姐姐”却在上面津津有味地说着，唉，真是太悲了！我心中想着。时间过得真慢，我和弟弟听着听着就睡着了，可“历史姐姐”根本不在意，还是津津有味、回味无穷地讲着。直到6点钟，要吃饭了，她才停了下来。“天哪！她居然说了4个小时！”我惊讶不已。“太狠了！”弟弟说。
“历史姐姐”虽说一谈到历史就没完没了，但她还是一个小能人，因为她有丰富的“中国历史资料库”任凭我们查找、遨游，这就是我身边的小能人：“历史姐姐”！
第九篇：我身边的小能人作文
说起我身边的小能人，嘿，简直是太多了，操场上的“体育健将”，舞台上的“白马王子”，美术课上的“画画能手”……不扯远了，现在让我来介绍一下我的好朋友陈心缘吧，她有着“毒舌女”、“积极分子”的称号。
陈心缘是我的幼儿园同学，她的那张嘴啊，我可是领教过的啊，一针见血，一语戳中要害。简直是毒舌到不能再毒了，你要是惹着她了，那你就倒霉咯，她能搬出一大堆道理来压你，让你语塞到想去投河自尽！典型的毒舌女王，她有着三寸不烂之舌，她能讲到海枯石烂，天崩地裂。
有一次，她在出教室的时候，被张明阳给撞了个正着，她气得呀，破口就大骂，“想怎样呀，眼睛张哪了啊？”张明阳说：“嚷嚷啥，我又不是故意的。”“不是故意的，不会说声对不起吗，不晓得这样会影响人家的好心情吗，影响了心情，就会做啥啥不顺，一不顺利就会很伤心，一伤心就会看啥啥不顺，如果看啥啥不顺，我怎么记住这美好的世界呢。”“呃，我错了，对不起哈，请原谅。”“这还差不多！真是的！”呵呵，看看她，是不是很会找理啊，我的世界观，碎了。
现在来介绍她为什么能得到“积极分子”这个美称，一次老师问了一个较难的问题，全班一片死寂，只有她举起了手，她的答案也是正确的，全班向她投去了敬佩的目光，潘老师也对她刮目相看。
星期三的时候，在练习五上的口语交际主题是“小小即兴演讲会”，潘老师给了我们5分钟的准备时间。时间到了，全班“方圆几米”没人响应，只有她举起了手，她的口才赢得了大家的掌声，她的主题明确，短短几分钟，就表达出了自己的意思，要是我肯定做不到。
她是我的好朋友，更是我学习的榜样。课堂上她认真听讲，积极发言；下课后，她打开书本遨游在书的海洋中。她身上的优点有许许多多，都值得我去学习。
听了我的介绍，你认识这位小能人——陈心缘了吗？
第十篇：我身边的小能人作文
在我的身边的能人数不胜数，其中最让我敬佩的是织毛衣能人——姑姑。
姑姑很高，长着一个瓜子脸，一头黑发很引人注目。她天生就有一双织毛衣的、纤细灵巧的手。无论何时，无论何地，她的手里总是会有件未织好的毛衣。
有一次，姑姑来我们家作客，当时我正好有一道习题不会做，便让姑姑来教。姑姑带着毛衣走了过来，开始耐心地教我。我还以为她会停止手上的织毛衣工作，低头一看，呀，姑姑不但没有停止，而且越织越快。她那灵活的手指来回翻动，两根指针好像她两根延长的手指，都在听从她的命令。姑姑还不时转动手指，织出一些复杂又漂亮的图案来，看得我眼花缭乱，我心想：“姑姑连毛衣都不看还能织毛衣，而且织得又快又好，真令人佩服!”当我做完习题时，姑姑也织出来一件大方漂亮的毛衣了。
还有一次，村里十几个跟姑姑差不多年龄的妇女举办了一场“织毛衣大赛”，围观的人们都猜测是我姑姑会赢。因为她织的毛衣外观好看，也很耐用，比商店里卖的还好，大家都很喜欢。果不其然，姑姑轻而易举地获得了冠军，带走了奖品——一大团崭新的毛线。
大家都夸奖姑姑天生就是织毛衣的料。姑姑织毛衣能织得这么好是因为她勤于练习，熟能生巧。刚开始织的时候，她的毛衣大小疏密不一，有些地方还织错了，只能算是“半成品”。可她不气馁，也不放弃，每天都坚持练习。家里的毛线都被她用完了，姑姑还是不肯停止，继续买着织。到后来，她织毛衣的技术越来越娴熟了，甚至超过了织了十几年的老手。
姑姑真不愧是我身边的能人啊!我十分佩服她!
第十一篇：我身边的小能人作文
我们班上可出了一个“神笔马良”。他画的画惟妙惟肖、栩栩如生。在我校可是无人能比的。他具有绘画的天赋，好像一出生就与画画结下了不解之缘。你想知道他是谁吗？他就是我们班的绘画能人——谢航。
记得有一次，老师叫谢航为班级出黑板报，负责画画和美化。老师还让几个同学帮他。但谢航却说：“不用了，我自己能完成”。看着谢航信心十足的样子，我们都相信谢航一定会完成的。果然不出我的预料，他便说做就做，拿起粉笔在黑板上画了起来。观众很多——语文老师、数学老师、几十个同学。大家都在期待着他的杰作出现。只见他动作十分从容，并没有因为观众的叽叽喳喳而影响他。他那娴熟的手法，炉火纯青的技艺，没等大家过多久，一幅大作便腾空问世。画中的那几只麻雀，它们似乎活了：它们自由地在空中飞翔着，叽叽啾啾的叫着，仿佛与同伴在嬉戏；仿佛在闲谈儿女的趣事；仿佛在畅想着未来……看！它们玩的多开心啊！那水中的小鱼也活了：小鱼在清澈见底的水里自由自在的游着。小树醒了，摇动着纤柔的腰肢……多美啊！大家情不自禁地连声赞叹。
记得还在一次绘画比赛中，谢航不慌不忙拿起画笔，沾一点颜料，在那张洁白的纸上画了两只代表和平的鸽子。顿时，白纸上充满了生机。看着那活灵活现的白鸽，它好像准备飞向湛蓝的天空，去呼吁利比亚停止战争，去呼吁全世界和平。谢航是赛场上第一个完成作品的。评委们被镇住了：平时没听说五年级有这么一个小能人，怎么会画的这样的美呢？小观众们也在台下七嘴八舌地说着：“画的真好！”评委们异口同声地说：“真看不出…”
我们班的小能人——谢航，我不仅喜欢他本人，更佩服他那精湛的绘画能力。他简直是我心中的偶像。
第十二篇：我身边的小能人作文
在我们居住的城市里有着不少“害虫”在破坏我们的家园，让身边的树木枯萎，花朵凋谢，这天让我真实的体验到了，环境的重要性。
一个双休日，班里由毛靖宇组织大家去一次环保情节活动，我积极地报了名。那天，我们在一起约好了的少儿公园见面，大家显得格外兴奋，可当大家走进去的那一刹那，我们不约而同的皱起了眉——孩子们高兴的吃着食品，吃完后随便丢在了草丛里，在一旁的父母却当作视而不见，甚至还用脚去拨弄草，似乎想要掩盖自己的不良行为，我十分不解，明明垃圾桶就在旁边，为什么不愿意伸一次手，将它们送回家呢？
之后，毛靖宇妈妈仿佛早就猜到我们的心思，说道：“其实，今天我们的任务就是要将这些隐蔽的垃圾找出来，然后男女生来比一比，哪一队捡到的垃圾多，哪一队就获胜了！”说完，我们一阵兴奋，戴上塑料手套后，我们便分头行动了。这一找，“躲”在草丛里的垃圾可真不少，我们将它们统统放入了塑料袋，不过，有时候真让我们生气，因为有些垃圾居然横七竖八地“躺”在垃圾箱边，而没有一个人将它们捡起，我不由得摇了摇头。这时，一个老奶奶对她的孙子说：“你看看，这些姐姐在那儿辛勤地捡垃圾，你可要好好学一学，不要再乱丢垃圾，为环境添污染啦！”孙子羞愧地点了点头，听了这些话的我们心里暖洋洋的，比吃了蜜还要甜！这让我们又补充了精神上的体力，继续搜寻遗失的垃圾。最后，比赛结果出来了，我们虽然输了，可是还是一脸幸福和满足的样子，因为这一块的环境让我们赏心悦目了。
这次的活动，让我知道了环境是要靠大家行动起来的，而不是嘴上说说就可以的。今天的环保活动真是让我受益匪浅。
第十三篇：我身边的小能人作文
说起我表弟，我就自叹不如。为什么呢？还不是他比我聪明嘛！
我表弟名叫周建明，小名叫明明，他有着一双大而黑亮的眼睛，眼睛上挂着一对浓浓的眉毛，可爱极了。有时他说上两句话就能使我们笑得肚子都疼了。
明明的自学能力非常强。他在5岁半的时候认得的字竟然比我那时候还要多。他6岁之前，就会用计算器随便计算一些计算题，渐渐地，就掌握了一些计算规律，计算题的加、减、乘、除他都可以以最快的速度算出来，可我常常说得比他慢几拍。吃饭的时候，妈妈经常会对我和明明说餐桌上的某一样菜的单价和总价，让我们算出数量，或者说总价和数量让我们算出单价。你们一定会想，我比明明大，一定会比他先算出来。如果你们这样想的话，那就大错特错，不到半分钟，明明就已经算出结果，我呢，常常是“默默无闻”，唉，郁闷啊！
明明还有一个爱好，就是特别喜欢看书，是个名副其实的书迷。没上一年级时，他就把家里能看的书看了好几遍。等上了一年级，他住到我们家，他就以每天一本书的速度看书，到二年级上学期时，他就把我的书全部都看完了。那时候我还订有一些刊物，可每次得到新刊物时，他总是第一个看完。当时我就对他说：“这还是我的书呢，我都没看完你就先看完了，什么意思啊？”他却幽默地说：“就你这种蜗牛般的速度，等你看完了这一本，可能新的书又来了，我不先看完那怎么办呢？”
“唉，看你伶牙俐齿的，还这样来反问我，只好让你看吧！”
他，的确是我身边的小能人。
第十四篇：我身边的小能人作文
俗话说得好：“人不可貌相，海水不可斗量。”这个长相普通的女孩叫周梦龙。可是她的能力却不像她的长相那样普通。
有一次数学老师谢老师问了一个奥数题全班同学除周梦龙外，无一不在嘴里祈求着：“老天爷保佑不要点到我……”尤其是数学小白龙周宇。这时周梦龙以迅雷不及掩耳之势，夹着一股风“嗖”的一声举起了手，谢老师让周梦龙来解。质只见她接过粉笔，沉思片刻。突然她快如疾风，在黑板上“唰唰”的写了几大行字，这样一道难住全班同学的题目被她几下子就写完了。谢老师半信半疑地看了看黑板，突然，谢老师的一根粉笔掉在了地上，摔了一个四分五裂，她不仅字写得好，速度快，而且答题完整，就连平时喜欢鸡蛋里挑骨头的谢老师都没能挑出丝毫的毛病。
都说学习好的人都很骄傲，可闭着眼也能至少考一个九十分的她，居然是落落大方的人，在她转来我们班之前有一个同学也是学习爆表的人，可他小气透顶，连支两三毛的2B铅笔笔芯都不借给同学更别提教同学解题了，可自从她转来之后，我们就发现她的与众不同。有一次数学小白龙周宇有一道题不会做，就跑过去问周梦龙。若换成之前那个学霸，给他百两黄金都不会肯告诉龙周宇，但是周梦龙非常爽快的回答说：“好。”换成其他同学肯定会直接告诉龙周宇答案，可是她不辞辛苦，不怕麻烦，一步步的给他讲解，时不时的说：“这一步的会了吗？”一直讲到龙周宇懂了。
人不可貌相，海水不可斗量，她虽然长得不好看，但是她聪明，他乐于助人，她有一颗无比善良为他人着想的心，她就是我身边的小能人。
第十五篇：我身边的小能人作文
从外表上看，她长得非常清秀，皮肤白白嫩嫩的，让人不禁觉得她很柔弱，但跑起步来她健步如飞，快得就像一阵风。她，就是我心目中的体育小能人施崇玥。
她之所以被我称为体育小能人，不仅仅是因为她短跑速度快，而是她经常积极自觉地参加体育锻炼。有一次，我去安大运动场跑步，刚巧碰见了正在活动筋骨的她。我高兴极了，赶紧提议道：施崇玥，待会儿我跟你一起练长跑吧！开始跑步啦！只见她向前探着身子，闭着眼睛，拼命向前冲，要知道长跑时这样拼是很伤体力的，可是她却用跑短跑的速度全速跑完了第一圈。
到了第二圈，常人绝对会跑得上气不接下气的，可她依旧面不改色心不慌，大步流星地朝前奔去。看到她跑步的这个阵势，周围的人都不由得加快了前进的脚步。三圈、四圈、五圈豆大的汗珠从施崇玥的脸颊上滚落到橘红色的跑道上，可她紧握双拳，咬紧牙关死命地朝前跑。跑最后100米的时候，只见她像打了鸡血一样地甩着马尾辫，风驰电掣般地冲向终点。跑完这十圈，她还不罢休，又让我帮她测跑100米、200米、400米分别所用的时间。最后，她又练习了跳远和掷垒球，这才依依不舍地离开运动场。
正是因为有了这种奋力拼搏的精神，她在校运动会上跑800米时经常名列三甲，在她所参加的各项比赛中都脱颖而出并获得好名次。就说在今年的校运动会上吧，她一个人就为班级挣得了14分，为咱班夺得年级第二名立下了汗马功劳呢！她超强的体育能力让其他同学都甘拜下风。我觉得，体育小能人这个光荣称号，施崇玥当之无愧，我要为她点赞！
第十六篇：我身边的小能人作文
你知道我朋友的爱好吗？答案是打篮球。
我的朋友他的鼻子高高的，嘴巴大大的；头上有个三角形；脸蛋圆圆的；头发和脸合起来像个包子。他的耳朵有点大；眼睛不大不小的；他叫罗伯特，他和我一样热爱打篮球。
有一次，我放学后自己走回家，我走在路上，发现罗伯特回到家就专心致志的练起篮球来，那时他是打开窗的，我听见罗伯特绘声绘色说了一句：“胡天福，明天我会打败你的！”我想；胡天福不是六年级的一个人吗？他四年级挑战六年级打篮球定一名。嗯，不错！于是我走开了。
第二天，我的朋友罗伯特和我们学校六年级打篮球第一名的比赛马上就开始了，我迫不及待的想观看，于是我兴高采烈的飞奔到公园，看那场比赛。我去到那里比赛开始了，他们打了两分钟，还是0:0。突然，胡天福投进了一个三分球，打破了僵局，并给了罗伯特很大的压力。后来，罗伯特也投进了一个三分球，比分变成平局：3:3。后来，罗伯特跳起来盖了胡天福的帽，并来了一个漂亮的转身三步上篮，比赛变成5：3。还有两分钟，胡天福像疯狗一样抢篮板，一下子投进了两球三分，比赛变成5：9。
还有一分钟，罗伯特抢回了球后，为了以防万一就做了假投篮，成功骗到了胡天福，于是，马上投了一个三分球，比赛变成8：9。还有30秒，胡天福放慢了速度，故意拖延时间，后来他将计就计，慢慢逼近了胡天福，突然，罗伯特像风一样抢过胡天福的球并飞快地靠近篮网，可胡天福紧追不舍，后来追到了罗伯特并且想盖帽，可罗伯特早就布下了罗地网，把胡天福骗了，球中了！时间也到了！罗伯特赢了！胡天福也恭恭敬敬地说：“厉害！”就这样，我的好友变成了篮球高手。
这就是我的朋友罗伯特，他就是我们班的篮球高手
第十七篇：我身边的小能人作文
我身边的小能人数不胜数：“小画家”赵宣涵、“小小舞蹈家”王乙瑾、“英语小达人”顾芷畅其中，徐笙原是一位名副其实的“文学小博士”和“体育小健将”。
徐笙原，个子不高，身材很瘦，长着一双炯炯有神的小眼睛，还有一张能说会道的小嘴巴，十分帅气。
徐笙原语文学得特别好，尤其是他的作文水平十分高超，这当然离不开他平时的阅读。有一次下课，他独自一人坐在位子上，从书包里掏出一本名家的著作，安安静静地看了起来。当别人喊他出去玩儿时，他理都不理，仍然埋头看书。我悄悄地走到徐笙原座位旁边，他一点儿都没有察觉到，只是在津津有味地看着书。我低下头仔细地看了看，他还在书上用荧光笔画出了一些好词好句以及重要的内容。那时候，我情不自禁地给他竖起了大拇指，他还是没感觉到我在他身边，真是太投入了！我边走边赞叹道：“真是学习的有心人啊！不愧是学霸！我一定要向他学习！”
徐笙原不但是“文学小博士”，而且体育也十分出色呢！
今年的体育运动会，徐笙原报的项目是男子200米。运动会那天上午，徐笙原来到1号跑道上准备比赛，他镇定自若，一点也不慌张。裁判员枪声一响，徐笙原便迅速迈开左腿，拼命地往前跑。只见他脚步十分轻快，一边跑一边调整呼吸，不一会儿就遥遥领先。这时，他稍稍放慢了脚步，似乎在节省力气，有节奏地跑着，在他后面的同学一个接着一个地超过了他。我们心里真是替他着急。剩最后50米时，徐笙原把剩余的体力全部爆发出来了，他像一匹骏马，从我眼前“唰”一下飞奔过去，就在那一瞬间，他以迅雷不及掩耳之势，冲过了终点，获得了小组第一的好成绩。你们说他厉害不厉害呀？
第十八篇：我身边的小能人作文
两道似毛笔抹上去的眉毛下长着一双水晶般炯炯有神的大眼睛，一张粉红色的嘴里蕴藏着丰富的表情和让人琢磨不透的内涵，她就是画画非常棒的陈泓儒。
陈泓儒之所以有一手好画艺，是因为她热爱作画甚至痴迷于作画。无论在暴热的夏季，还是在寒冷的冬季，当我们在开开心心的玩着游戏的时候，她总呆在狭小而又不透风的教室里专心致志地作画。坚持不懈的反复临摹。正是她有着一种“铁杵磨成针”的精神，不断地前进，不断的飞跃，练就了一手非同一般的画画功底。
有一次我们正在上美术课，老师要求我们画一幅家乡图。我拿起笔想了好半天，都不知道该如何下笔，只见陈泓儒仔细酝酿了一下，就轻松自如的在美书本上“龙飞凤舞”起来，她是那么娴熟，那么的胸有成竹，神情是那么的专注，真像一位满腹经纶、画艺高超的老画家。只见她轻松而又充满信心地微笑了一下。不一会儿，一幅趣意盎然、生机勃勃、栩栩如生的画立即呈现在我们的眼前。看着她的画，我们就像插上了双翅，飞到她的家乡，感受到那诗意般的田园风光，沐浴着和煦的阳光，呼吸那新鲜的空气……使我们展开了无限的遐想……
把这幅画给老师看后，老师不仅打了个满分，还批了一个又大又红的五角星。
陈泓儒不仅画画好，而且古筝、书法样样都是她的拿手好戏。
在学校操办的活动中，多次看到了她的身影。她为我们班立下了不少的汗马功劳，而且她还是英语课代表呢!
陈泓儒，我敬佩你，我要向你学习。你是一位名副其实的小能人。
第十九篇：我身边的小能人作文
我身边有一些小能人，可是其中给我印象最深的就是那个天天骑着“捷安特”山地车的小小车手张清。
张清五岁时，他爸爸就给他买了一辆四轮的自行车。可是张清没骑几天，就嚷嚷着要爸爸把两个小后轮卸掉，呵，他居然想象大人一样，骑起两轮自行车！他娇小的身体骑着小自行车摇晃着向前，慢慢 地，车不晃了，人不摇了，越来越平稳了。
转眼间，五年过去了，张清的车技日趋成熟，普通的百里内加速不说，飘移、测滑等动作更是做得有板有眼。
前几天，放学后，我到东南大学操场去跑步，正看见张清在演绎一个高难度动作——飘移，只见他在一条200米长的跑道上猛地加速，跑道上的煤灰随着车轮的飞速滚动被扬了起来，车速越来越快，眼 看就到拐弯处了，他仍不减速，就在千钧一发之时，他把龙头猛地向右一打，接着捏住后刹，奇迹出现了——整个车横着过了弯！我被眼前这惊心动魄的一瞬间惊呆了！我还没来得及反应过来，他又出 发了……
过了一会，他推车走过来，在场的许多人都围着他问是怎么练出来的，张清细心地把车飘移的方法告诉了大家，有的人经不住诱惑骑着自己的车试了两次，可是他们不是车子在横过来时人车飞了出去， 就是转了龙头没有捏刹，撞到墙上了！看来真不容易啊
这时，张清说：“我以后一定要参加国际自行车大赛，我国争光！我练的这些动作不是几天就练成的。”说着，他从车旁拿出一个大箱子，打开箱子，我看见箱子里全是磨平的胎皮和断的钢丝。
我身边的小能人真不少！
第二十篇：我身边的小能人作文
在我身边有许多小能人。比如说语文知识小能手严雪，数学小能手陆瑶瑶，英语小能手陈米米，歌唱小能手玉薇薇……我最敬佩的是歌唱小能手玉薇薇。
玉薇薇是我们班唱歌最动听的，也是我们班的好班干。她留着一头长长的披肩发，刘海下面有一对如弯月的眉毛，眉毛下面有着一双水灵灵的乌黑大眼睛，眼睛下面有着一个塌塌的鼻子，鼻子下面有着一个樱桃小嘴。她唱出来的歌十分动听，就像一位音乐家在面前唱歌一样。每一个音符她都用心去唱，音高到位，换气幅度小，不容易看出来她在换气。她已经学声乐6年了，怪不得她唱歌那么好听呢！
我记得有一次声乐比赛，玉薇薇也参加了。在短短一周的练习准备中，我看得出玉薇薇很刻苦的在练习歌曲，她很重视这次比赛。这次比赛，她唱的歌是《难忘今宵》。“难忘今宵，难忘今宵……”每次路过音乐教室门口，都听到玉薇薇在练习这首曲子，我走进去问她：“薇薇，你干嘛总是那么努力地练啊，你唱的已经很好听了，休息一下吧，这样下去，你的嗓子会很疼的。”“没事的，我有个高音部分唱不好，我要多加练习才行。”她笑着对我说。话语刚落，她又开始练歌了。比赛的那天终于到了，等了好久，才到玉薇薇上场。我在台下仔细的听着她唱的每一个音，真是又标准又到位。她一唱完，全场响起了热烈的掌声。比赛结果出来了，玉薇薇以9.89分赢得了这场比赛，夺得了冠军，她自己很高兴，我在台下也为她高兴。
“只要努力，就一定能达到胜利的彼岸。”玉薇薇真是名不虚传的各行小能手啊！
第二十一篇：我身边的小能人作文
说起我们班的小能人，那当然就是吴晓倩啦。她可是我们班公认的才女噢。因为她不仅语文、美术好，体育也很好。
说起学习，吴晓倩留给大家的第一印象就是作文好。她的作文风格可谁都学不会。她的作文，你是不读不知道，一读吓一跳。我还记得上学期，她写了一篇《小明拍照》，她生动地写出了作文中主人公小明的活泼、可爱，可把我们给笑死了。
吴晓倩可特别喜欢画画，记得有一次是这样的：一个中午，我看见吴晓倩一个人窝在课桌上，脸都快碰到桌子上了，不知道在干些什么，我蹑手蹑脚地走到她的旁边，站了好久都没有发现我。最后她一抬头，吓了一大跳。这时我才看见，原来她是在画画呀。短短几分钟，吴晓倩的画纸上已经立着一个惟妙惟肖的小女孩了。她的画技在我们班上也是出了名的好噢。和作文一样，她画出来的画，散发着动漫女孩的可爱、美少女的俏皮、小妹妹的天真……我们班很多画画好的同学都去模仿她，可谁都学不会。吴晓倩画出来的动漫人物，个个惟妙惟肖，眼睛里时不时都散发出真人的神态；有时开心；有时伤心；有时愤怒；有时活泼……
除了上面的这两样，吴晓倩的体育也很好。有一次200米考试，我和吴晓倩一起跑。一开始，吴晓倩就以很快的速度超在我的前面，快到终点了，她竟然一眼也没有看我，只是一直的向前冲，最后到了终点。在武进区的田径运动会上，她一个人就独得了16分，真是运动天才！
有这个多才多艺的同学为伴，我们的身边就多了一个榜样，多了一份向上的力量。
第二十二篇：我身边的小能人作文
说起身边的小能人，哟，还真不少呢：有朗读能人黄心怡，有体育健将包袁涛，有奥数达人李茂成……真是数不胜数。不过，能真正让我敬佩的，还试她——李心源——一位“满族小才女”。
李心源有着一身黑黝黝的皮肤，长得胖胖的，算得上是我们班的“大块头”。
虽说她是满族人，可那毛笔字却是顶呱呱地棒，让人很难判断这是不是孩子写的。但是，谁说辉煌背后没有？李心源能有今天的成就完全离不开她刻苦的练习、付出的汗水。
今年的社团，全班只有李心源一个人参加软笔社团，写毛笔字那么麻烦，真搞不懂她是怎么想的。果然不出我所料，一次社团，她只写了一个笔画，手上就沾满了一大堆墨汁点，黑漆漆的。但她毫不在意，认认真真地书写着，一笔一画，比蜗牛爬的速度还慢。过了一会儿，一个方方正正、工工整整的大字便呈现在我的面前。再看看李心源，那炯炯有神的大正聚精会神地盯着那个大字，仿佛再找哪一笔画写的太长，哪一笔画写的太短。那专心致志的神态，真是“爱字如命”！
还有一次，教书法的移老师说：“老师今天有事外出，所有人在班上练字。”班主任陈老师见我们在班上，便问：“你们俩要不要和我们一起下去练跳绳？”移老师不在，我也已无心练字，再说班上只有我和李心源，真是孤单，刚想回答“要”，李心源却说：“不必了。”我问她为什么不锻炼锻炼身体呢？她目光坚定地对我说：“既然我们了书法，就必须一心一意地练字。”顿时，我被她对书法的热爱所折服。
上学期，小学南校区举行毛笔字大赛，李心源毫不犹豫就参加了，结果不负众望——荣获大奖凯旋而归。
这就是我身边的小能人，愿她能取得更加辉煌的成就！
第二十三篇：我身边的小能人作文
在我们班同学当中，任飞宇的数学解题能力是首屈一指，无论什么难题，只要他一出马，难题立刻就迎刃而解，他是我们班公认的数学小能人。
有一次，数学老师在课余时间出了几道奥数题，挑选了五位比较优秀的同学参加PK赛，这其中当然少不了任飞宇，在其他同学还在绞尽脑汁思考的时候，任飞宇就已经把答案交给了老师，而且全对了。最终比赛结果，除了任飞宇，没有一位是全对的，他超乎寻常的解题能力，令我敬佩不已。
还有一次，数学老师出了一份综合试卷，来了个突击测试，这让同学不知所措，神态百出，有的人大声叫着：“我的天啊，我该怎么办啊。”有的人临死抱佛脚，把数学书拿出来翻看，还有的人好像被惊呆了，面无表情地坐着。我回头望了望数学小能人任飞宇，只见他一副泰然自若的样子，心里好像在说：“不就是一次突击考试吗，有什么好紧张的。”拿到试卷后，教室里立刻鸦雀无声，连呼吸声也能听到，我看看周围同学答题时的神情，就知道他们不会好到哪里去。下午数学课，试卷发了下来，果然不出所料，全班大部分同学都考得不理想，而任飞宇居然得了满分，这让我觉得不可思议，许多同学问任飞宇，“你考得那么好，要么是天才，要么就有什么绝招，快快老实交代！”任飞笑着说：“我没有绝招，更不是天才，真想要知道原因的话，我就把我改过的鲁迅名言送给你们。”“哪里有天才，我是把你们瞎玩的功夫都用在学习上去了。”
这就是我们班的数学小能手，一个聪明、勤奋、好学的人。
第二十四篇：我身边的小能人作文
美国有小乔丹，中国有小姚明，这个小姚明可能就在我们班——体育课代表梁子杰，他的体育成绩一向名列前茅，跑步。跳远。打乒乓……尤其是打篮球，赢分得分最高的总是他。
又一次，体育课上我们打篮球，分好队，梁子杰个子最高，所以由他代表我们这组球员去抢球。只听哨声一响，梁子杰就敏捷的跃起身子，把球抢到了自己队中，得到球后，他立刻把球传给了我。可我体型粗大，动作笨拙，一个很容易接到的球就给对手轻而易举的抢去了，幸亏梁子杰伸手敏捷，立马把球夺了回来及时取得主动权！不然这分可失得可惜呀。
对手们把梁子杰围得里三层外三层，他抱着球不知所措，就这样一直僵持了许久，终于我方队员开始掩护梁子杰了，这才使他突破层层人墙，来到球筐下。这是对手又开始阻挡梁子杰投篮了，不过，这可没难倒他，只见，他一个转身，“哐当”，“球进了！”我队队员一阵狂欢 —— 一个三分球啊……
接下来的比赛越打越激烈，越打越兴奋，终于比赛在哨声中结束了，我队以21：15的分数取胜这可是“NBA球星” 梁子杰的汗马功劳。
梁子杰还会花样玩篮球呢！有一次，我在教学楼底下闲着无事，一看操场，诶呀，梁子杰在那儿呢，我赶忙躲起来观察。只见梁子杰左转身投篮，又转身投篮，他都准确无误，球每次都听话地奔向球篮。他又背对着球篮，手往后举，投篮，球仍还是中了。他退后距离，从远处向前跑，360°旋转，上篮，进了。他又站在两米外投篮。篮球飞速的向前飞。“中了！中了！”接下去的每一次投篮，他几乎百发百中。
同学与老师对他打篮球的评价很高，真不愧是我们班的“NBA球星姚明”！
第二十五篇：我身边的小能人作文
不是我吹牛，我们五（5)班上的小能人可真多啊！说到他，能歌善舞，说到她，英语课代表，说到他，热爱环保……
我要推荐她，一位眉清目秀的女生，矫健的身姿，楚楚动人。她可是我们班的表演之星。她每次都为班级争光。记得有一次，学校准备举行“六一”节目，我们大伙都推荐她做领导员，可是很不幸，她得了急性阑尾炎，老师只好另选他人，当她得知时，马上从病床上跳下来，忍着疼痛去参加排练。比赛正式开始了，她的舞蹈让所有的观众都沉浸在欢乐之中。可又有谁知道她是忍着疼痛来参加表演的呢？这就是天生就拥有文艺细胞的吴萌萌。
我要推荐她，一个热爱阅读的小女孩。班级中的图书都由她来保管，每次同学们去操场玩的时候，她拿一本书躲在一个角落里看。当同学们都在阳台上看风景的时候，她在位置上静静地看书。每个人都进入梦香的时候，她在台灯下读书。她是参加过很多比赛，都得了第一名，她这种成绩是用她自己辛勤的汗水换来的，这就是阅读之星桑娟娟。
我要推荐他，一个热爱体育的小男孩。他参加过各种活动，田径、拔河、跳高、跳远等都不在话下，他经常为我们班级取得优异的成绩。记得有一次，在跳远活动中，跳了1米9，同学们都敬佩他，所以选他做体育委员，这就是保健之星张宝旭。
我要推荐她，一个能歌善舞、活泼可爱的小女孩。每次遇到亲人朋友老师的时候，您好，请，再见这些语言从她嘴里说出来。早上上学和家人说再见，到了学校，跟老师打招呼早上她，晚上放学和同学们说再见。她在语言上很有礼貌，所以同学们都称她礼仪星汤秀丽庭。
我要推荐……
第二十六篇：我身边的小能人作文
最近，我们班掀起一股“魔方热”，不知从何时开始，我们班真是“全民”玩魔方。最厉害的就是我们班的“魔方大王”周夕喻。
周夕喻梳一个小平头，瓜子脸，眼睛时而炯炯有神，时而闪现出深邃的光芒。他一笑就露出了牙齿，他是个阳光男孩。
“叮叮叮……”“下课。”“起立。”“同学们再见。”“老师再见。”
一下课，同学们就围到周夕喻那里去。
“周夕喻，帮我复原一下吧。”
“周夕喻，你看看这个怎么拼?”
“周夕喻……”
他不慌不忙地接下了任务，拿过一个三阶魔方，打量了一下，皱起了眉头，难道他不行了?这时他的眉头瞬间舒展，一转就不可收拾，速度比风还快，魔方在他手里化成一团光影，都快看不清了。他停了下来，魔方快成形了，但还没完全复原。
周夕喻再次打量了一下，又转了起来。在塑料块的碰撞声中，一个完整的魔方呈现在大家眼前。
“哇，太厉害了!”
“教教我吧!”
就这样，他又变了一个接一个的魔方。最后一个终于变完了，他露出了胜利的微笑。
又是一节下课，我找到了他，说：“周夕喻，你看看这个魔方能不能还原。”我递过一个奇形怪状的魔方，它的中心有一个转盘形，可以旋转。
周夕喻仔细端详着它，试着转了转。“让我研究一下，你先回去吧。”一节课后，他在座位上转着我的魔方，突然，他好像开窍了，转出了一面。周夕喻走过来说：“只能变成这样了。”
“哇，你太棒了，你简直是高手，这么难的魔方都会!”
他笑了笑就回到了座位。
这就是我身边的小能人“魔方大王”周夕喻。
第二十七篇：我身边的小能人作文
我们班的同学都各有各长，有的善于绘画，有的能唱歌，有的会跳舞，有的会写诗，有的跑得飞快……不过有一个人，他令我映像最深，他有一双飞毛腿，跑起来比风还快，他就是王俊豪。
虽然他的身高比起别班的运动员来说，不算太高，但跑起来这反而成为他的优势，当别的高个儿同学顶着大风“龟速”跑时，他却能很从容地跑完一圈又一圈。他的眼睛十分有神，只是他头上总有一撮头发向上翘起，我和朱英豪经常和他开玩笑：“跑得太快了，头发都被吹成那样。”
只要他往跑道上一站，和他并排跑的同学都互相推辞：“哎呀，我跑不过他，你替我一下吧！”老师刚下命令，他便“飞”了出去，当别的同学刚到终点，气喘吁吁地问成绩时，王俊豪早已用同样的速度，回去休息了。
记得以前每次重要比赛，他都要参加。上一次田径运动会，他一边做着热身运动，一边不顾一屑看着对手。虽说是不顾一屑，但他其实是在暗中打量着对手，想着策略。他胸有成竹的等待着发令枪响起的时刻。他悄悄地对我说：“看那几个新手，有好戏看了！”
“啪’发令枪响了！选手们一个个跟脱缰的野马一样，向重点狂奔过去。只见王俊豪双手快速有力，并且十分有节奏的前后摆动着。我们只能看见他双脚模糊的影子在奔跑，假如说别人是离弦的箭，脱缰的马的话，那王俊豪就是腾空而起的火箭，出膛的子弹，那速度，不可想象。而他后面的两个”菜鸟”,只能涨红脸，欣赏他的背影。
王俊豪是我身边的小能人，不仅擅长跑步，而且也擅长各种球类，因此他在学校“体育界’的名声是响当当的了。
第二十八篇：我身边的小能人作文
这周老师布置了一篇作文，叫《我身边的小能人》，并且规定我们只能写上篇日记中写过的那位同学——我的好朋友——陈子豪。
我想来想去，翻来数去，怎么也找不到他身上有什么小能人的影子。
语文、数学、英语课他从不举手；体育课立定跳远虽说是个优秀，但全班同学中比他厉害的还有一堆呢；数独校本课中，虽说他做题速度不慢，但从没超过我和另外一些厉害的同学呀；他唱歌也不好听；美术课画的不咋地；他也不上什么兴趣班。数落来数落去，怎么也找不到他哪方面算是小能手。
其实，我身边绝大多数同学都是这样，他们无法获得“小能手”的称号，但在你想不到的某个方面上，他们却是个大能手。他们就是这样一批默默无闻的最平凡的同学，但是，我依然佩服他们的热情、团结、集体荣誉感强等优秀品质！
第二十九篇：我身边的小能人作文
她有一双黑葡萄般的眼睛，一头乌黑的长发，白白的皮肤，一双修长灵巧的手，似乎是天生用来弹古筝的，她就是我的好朋友张慧玲。
张慧玲从六岁就开始学习弹古筝，如今虽然只有九岁的她，却已经获得了多次奖项，考级已经考过六级了，在我心中已是一名名副其实的音乐大师。记得有一次除夕，大家坐在一起吃团圆饭，就请张慧玲弹首曲子助助兴。只见她修长的手指在弦上来回拨动着，我们仿佛听见了流水声，鸟鸣声，看见了如银盘般大的月亮，柔和的月光仿佛就照在我们的身上，一曲弹完大家都夸她弹得好。
当然，这些成功离不开她平时的努力。记得有一次她要参加一个比赛，她便不分昼夜的练习。星期五晚上，本应该是结束一个星期的忙碌，好好休息的日子，可她吃过晚饭在沙发上才休息了一会儿，便开始练琴了，悠扬的琴声从她的房间里传出。每次她不练上几小时是不休息的，导致她的手指头老是红肿有水泡也被弦划伤了很多次，不过，即使这样她还是每天坚持练。那次比赛我也去看了，只见她身着旗袍，乌黑的头发被绕了起来。主持人问她的话也回答的落落大方，不过我看出她有一点紧张，她开始弹琴了，手指一接触到琴弦，她整个人都放松了下来，动人心弦的琴声顿时环绕整个大厅，我的眼前仿佛出现了一幅画面，小溪哗哗流淌，悦耳的鸟鸣声，柔和的月光笼罩着大地，真是太好听了。一曲终了，我看见评委的脸上露出满意的笑容。后来，不出我所料，她获得了一等奖，这正是她努力的成果。真是功夫不负有心人呀！
只要你努力耕耘，就一定有收获，这就是张慧玲身上值得我学习的品质。
第三十篇：我身边的小能人作文
我的身边有许多的小能人，其中，年龄最小也最“能”的就是我的表弟——曹骏。
曹骏虽然年纪很小，但长得很俊俏，他的眉毛淡淡的，像一片柳叶儿，还有一双大大的眼睛，显现出他的灵气，小小的嘴巴可甜了，早上，遇见邻居就说：“Hi！早上好！”邻居们可喜欢他啦！他的才艺也不少，如“滑板”“打篮球”，他样样精通。下面，我就来介绍介绍他的所能之处吧！
他是滑板高手
在暑假期间，我的姑姑送给他一副心仪已久的滑板车，他可开心了，一蹦三尺高，说：“妈妈，你对我真好，你是全世界最好的妈妈！”从此，每当他写完作业后，他就会练习滑板，滑完后，他都会用手帕把滑板擦得干干净净的。通过长时间的练习，他已经称得上是滑板高手了，看，他又开始滑滑板了：他踩上了滑板，一只脚掌握方向，左右摇摆着，另一只脚用力地滑着，身躯是那样轻巧，那样优美，真像一只正在飞翔的小鸟。连我这个做姐姐的，也不由得啧啧赞叹。
他是“小乔丹”
前一段时间，他的爷爷又为他安装了一个篮筐，买了一只篮球，不用猜也知道，他又迷上了篮球。他边打篮球边念叨：“我要成为世界上第二个乔丹。”说真的，他打篮球的姿势可帅了。有一次，我和他比赛打篮球，只见他弯着腰，篮球在他的手下不停地拍着，两眼滴溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然，他加快了步伐，一会儿左拐，一会儿右拐，冲过了我的两层防线，来到篮筐下，一个虎跳，篮球在空中划了一道优美的弧线，不偏不倚的，落在筐内。这时，他甩了甩头，说：“这才叫篮球！”我在球场上都看呆了！
怎么样，这就是我身边的小能人——曹骏，够帅吧！
第三十一篇：我身边的小能人作文
大千世界，人才辈出。有的远在天涯，有的却近如咫尺。在我的身边，就有着许许多多、各式各样的天才能手，有艺术方面的，书法方面的，音乐方面的……而今天，我要说的那个人，令我们一度赞叹不已。
他，有着天马行空的想象力，一双大眼睛骨碌骨碌地转个不停，显得神采奕奕，一对“招风耳”尤其惹人喜爱。他——张轩赫，有着不同寻常的外表，让你可以瞬间发现他的身影，即使在人群中。
而非凡的外表下，也有着非凡的脑瓜。
在数学课上，他思维活跃，善于从各种令人讶异的角度切入，而论证时有条不紊，逻辑令人信服，一道又一道的难题被他踩在了脚底下，成为了他成长路上的垫脚石。看，又是一道论证与构造的题，只见他眉头紧皱，一边用左手扶额，似乎是在思考，一边又不住的咬着嘴唇。几分钟后，他的脸上渐渐浮现出了如释重负的神情。继而在四周同学都在努力解答时坚定的举起手。他的步骤令许多人恍然大悟。令同学们惊叹不已。
而且，在感情丰富时，他往往会赋诗一首。让人对其才气羡慕不已。
他还是个“小书虫”，博览了大量的书籍，而且每次看书时，总像是“与世隔绝”般。我想，正是这份专注，才让他有了那么多令人自豪的本事，让他有了坚实的文学基础，让他有了借景誉诗咏晴的那份才华，那份淡恬。
或许他并没有嵇康的那份与世无争；或许他没有李白的那份放荡无羁；或许他也没有诸葛亮那份神机妙算；但他有他自己的特点，是我眼中的“小能人”。
你的身旁，能人俊杰也应多不胜数吧！希望你可以和我一样，拿起笔写下他（她）吧！
第三十二篇：我身边的小能人作文
要说我身边的小能手，那可真不少。有能歌善舞的，有心灵手巧的，有足智多谋的，又聪明伶俐的，有勤勤恳恳的……而在这么多的小能手中，却只有她是我心中真正敬佩的小能手——何敏瑜。
何敏瑜是我们班的“眼保健操”和“佩戴红领巾胸卡”的检查监督者。虽然这些职务微不足道，会让人容易遗忘，但她还是把这当做最重要的事。她做得“完美无瑕”，即使有那么一点儿“瑕疵”，对她来说就是一项“重大缺点”。
有一次，要上课做眼保健操了。老师们都没来。班级里的一些“调皮捣蛋者”借此机会，玩得“不亦乐乎”。班干部们也开始时不时地管理他们和帮助何敏瑜。此时，在何敏瑜严厉的阻拦和管理下，教室才有了一丝平静的环境。我们班纪律可谓是“长江后浪推前浪，一浪又比一浪高”。刚整好纪律不一会儿就变回了原样，这让何敏瑜不知所措。在紧急关头下，何敏瑜用了“备用绝招”：狮吼功！只见她大喝一声：“安静！！！”，这个情景让宋老师“逮”了个正着。事后，老师批评了我们，表扬了何敏瑜。但她却觉得是自己做的不够好。
虽然她严格管理我们。可是同学们，你们也要换一个角度来想想她的感受！她为什么这样做？不都是为了班级，这个集体吗？你们要以大局为重！
还记得有一次，何敏瑜叫一些同学戴红领巾，但他们偏不戴。何敏瑜气得要给他们扣分，可他们这些厚脸皮的男生们谁也不去戴。但他们这群死皮赖脸的男生谁也不知道，何敏瑜生气严厉的外表下有着一种无可奈何、愤怒甚至伤心自责的心情呀！但是，何敏瑜还是回到教室，把备用的红领巾拿出来亲自帮他们戴上。她忍辱负重、无私奉献的精神，让我敬佩她！
在她那朴素的外表下有一颗无私奉献的心！
第三十三篇：我身边的小能人作文
成功需要努力，努力，就会成就梦想，在成长的道路上，不付出一番心血，一定不会有成就。
记得我刚转校到育才时，看到许多同学被评为“育才小能人”，心里直痒痒，可我又不知道怎样才能取得成功而被评为育才小能人。这时，妈妈看出了我的苦恼。给我讲述了“从古至今，只要努力就会有收获……”等道理，终于，我心中燃起了“学海无涯苦作舟”的熊熊烈火，后来妈妈给我买来很多作文书，耐心给我讲解写作方法与技巧，细心地帮我一起分析好作文的优点和独特之处。
于是，我开始大量的阅读与写作练习，通过不断努力，我稍微摸到了一点写作的“门道”，渐渐学会了一些优美词句的运用，但还是常常被妈妈和老师要求不断地重写。有一次，写一篇关于“打雪仗”的作文，我写了一遍又一遍，妈妈却说我写得还不够生动，要我把活动的具体特点和感触再突出一些，反复修改了许多遍。随着家庭作文本上那一篇一篇作文的不断增加，我的写作水平也在不断提高。
尽管我很用心，但作文的积累的确不是一步到位的，有时候我也会困惑。记得有一次写作文没写好，被老师批评了。我很沮丧，对妈妈说：“都这么努力了，怎么还是不见有很大的收获呢？”“你看见了吗？树上那只鸟儿也是在跌倒了很多次以后才学会了飞翔的…。。”听了妈妈这席话，我思考了很久很久，是啊，不经历风雨，如何能看见彩虹？机遇永远只垂青于有准备的人。我继续在写作的道路上努力着，作文练习开始成为我生活的一部分了，从150字的日记到500字的小作文；从不理解老师的严格要求到主动配合与修改；一本本厚厚的日记本，到一本本大大的作文本……
终于我可以经常上讲台朗读我的作文了，终于我的写作能力得到了老师和同学们的认可，我被评为育才“写作”小能人了！从此我也明白了一些道理，无论做任何事，只要努力就一定会有收获。
第三十四篇：我身边的小能人作文
我身边有许多人，但是有个人，他与普通人不一样，是个小能人。为什么说他是能人呢？因为他是一个智多星。
一个春光明媚的早晨，我怀着高兴的心情踏入教室，向大家打了一声招呼：“大家早上好。”可是竟没有人回答我。我一看，同学们都围在一堆不知道在干嘛。我走过去，挤到人群前面，呀！是一只受伤的小鸟。看到这一幕，我惊呆了，又皱着眉头对大家说：“老师说了，不允许带动物来学校的。”小昊听了，双手合在一起，乞求道：“班长，这只小鸟是我在路边捡到的。它受伤了，不能飞了。求求你让我们收养它吧。”“这……”我很为难，继续说：“可是班里没地儿放呀，要是一不小心被老师发现，是会被没收的。”我刚说完，大家叹了一口气，我也跟着叹了口气。
正当大家无计可施的时候，我们班的智多星来了，说：“有什么事呀。”我连忙把事情的来龙去脉都给他说了一遍。他听后，思考了一会儿说：“我们可以把小鸟寄养到门岗叔叔的屋子里。每一个课间让一个同学去照看它，给小鸟送东西吃就好。”听完后，我用手拍了一下桌子：“对，就这么办。”
十几天后，小鸟已经痊愈了，我们想把它留下来当宠物，可是智多星却严肃地说：“鸟儿是属于大自然的，我们要把它放回大自然。”听了他的话，我们只好把鸟儿放飞了。
智多星做的事还不只这一件呢。
有一次，我有一道题不会做，智多星看完题目：“太简单了。”说着，他就拿起笔，在纸上演算，嘴里不知在嘀咕着什么。等他给我讲完题，我不禁向他竖起了大拇指。
这个智多星真是了不起呀。你们想知道他是谁吗？嘻嘻，我不告诉你。
第三十五篇：我身边的小能人作文
你知道我朋友的爱好吗？答案是打篮球。
我的朋友他的鼻子高高的，嘴巴大大的；头上有个三角形；脸蛋圆圆的；头发和脸合起来像个包子。他的耳朵有点大；眼睛不大不小的；他叫罗伯特，他和我一样热爱打篮球。
有一次，我放学后自己走回家，我走在路上，发现罗伯特回到家就专心致志的练起篮球来，那时他是打开窗的，我听见罗伯特绘声绘色说了一句：“胡天福，明天我会打败你的！”我想；胡天福不是六年级的一个人吗？他四年级挑战六年级打篮球定一名。嗯，不错！于是我走开了。
第二天，我的朋友罗伯特和我们学校六年级打篮球第一名的比赛马上就开始了，我迫不及待的想观看，于是我兴高采烈的飞奔到公园，看那场比赛。我去到那里比赛开始了，他们打了两分钟，还是0:0。突然，胡天福投进了一个三分球，打破了僵局，并给了罗伯特很大的压力。后来，罗伯特也投进了一个三分球，比分变成平局：3:3。后来，罗伯特跳起来盖了胡天福的帽，并来了一个漂亮的转身三步上篮，比赛变成5：3。还有两分钟，胡天福像疯狗一样抢篮板，一下子投进了两球三分，比赛变成5：9。
还有一分钟，罗伯特抢回了球后，为了以防万一就做了假投篮，成功骗到了胡天福，于是，马上投了一个三分球，比赛变成8：9。还有30秒，胡天福放慢了速度，故意拖延时间，后来他将计就计，慢慢逼近了胡天福，突然，罗伯特像风一样抢过胡天福的球并飞快地靠近篮网，可胡天福紧追不舍，后来追到了罗伯特并且想盖帽，可罗伯特早就布下了罗地网，把胡天福骗了，球中了！时间也到了！罗伯特赢了！胡天福也恭恭敬敬地说：“厉害！”就这样，我的好友变成了篮球高手。
这就是我的朋友罗伯特，他就是我们班的篮球高手！
第三十六篇：我身边的小能人作文
你觉得什么人能称为“能人”？是伟大的科学家？是去探索星球的科学家？是上知天文、下晓地理的史学家？又或是出口成章、文思泉涌的文学家？还是……其实，我们口中似乎遥不可及的“能人”，就藏在大家的身边呢，我们班就一位活泼开朗的钢琴小能人。
你瞧，她个子中等，长而挺的鼻梁上通常夹着一副红黄交替的眼镜，一张樱桃小嘴儿，能说会道。稀稀疏疏的长发，总是卷着搭在肩上。一双白暂的大长腿，令人羡慕极了。她声音甜甜的，美美的，柔柔的，却又尖尖的。细而长的手指几乎一天也离不开钢琴。她，就是我们班鼎鼎大名的钢琴家——王胤然。
记得在艺术节参赛选拔的时候，有三位参赛者都想竞选小乐手，哈哈，这种场所怎能少了王胤然呢？王胤然第二个展示，只见她爽快地甩着稀稀疏疏的马尾辫，自信满满地走上讲台，来到钢琴前，刚一坐下，就忍不住练练手，随后便弹了起来。这首曲子叫做《秋日的私语》，大家耳熟能详，曲调升腾跌宕，委婉连绵，时近黄昏，我们好似沉浸在一场王胤然所描绘的秋日美景中，不由得跟随着音乐摇摆着身躯……钢琴声在寂静的教室里戛然而止，随后就是轰鸣一般的掌声，大家都听得意犹未尽，纷纷嚷嚷着“再来一首”，“再来一首……”接着就是紧张的投票环节了。轮到选王胤然的时候，全班人一下子都把手举起来，全票通过，王胤然无疑选上了她满心渴望的小乐手。
一次偶然的机会，我一不小心看到了蒋老师写的奖状，我们班所有的参赛者都获奖了呢，王胤然同学荣获了钢琴特等奖！当然了，如果没有她平时的勤奋练习，又怎能取得这么优异的成绩呢！
第三十七篇：我身边的小能人作文
别看我的弟弟比我小，但是在我的眼里，他就是一个小能人。
弟弟仿佛什么都能干，明明比我还要小一岁，可是他的学习能力特别强，动手能力也是我望尘莫及的。反正现在我这个当姐姐的，已经能够诚心的承认我的弟弟比我强这个事实了。
弟弟对很多的东西都好奇，只要引起了他好奇的，他就一定会绞尽脑汁的弄明白。就如，有一次，弟弟看着家里那张小椅子的构造，这让他一整天都在研究着这张椅子是如何的做成的。之后几天里，弟弟四处找资料，还问了相邻里不少的长辈，最终决定了，要自己亲自动手来做一张小椅子。
我几乎是瞧着弟弟长大的，当然知道弟弟是一个不会轻易改变自己主意的人。不过，当弟弟折腾这些事的时候，我一向都是在一旁观望着，毕竟弟弟也不喜欢有人帮忙。
那张小椅子，弟弟尝试着做了几次，一个人去坎竹子，一个人想尽法子削竹子等等。等到弟弟真的将椅子做好的时候，半个月已经过去了。虽然时间流逝的快，但这不妨碍，所有人在见到弟弟做好的这张椅子后，都朝着弟弟竖起了大拇指。
弟弟能做的东西可不只有椅子，家里的一些其他家具，弟弟也都尝试过。就连一些电器设备，弟弟如今也能动手做一做了。
在一年我的生日里，弟弟为我做了一个西瓜音乐机。我之所以这般叫它，只是因为这个音乐机的外形就是一个小小的西瓜，西瓜不大，只有巴掌大小。而当我将西瓜从中打开的时候，那一首生日快乐歌就唱了出来。
这是我过的最高兴的一次生日，在这次生日里，弟弟可是花足了心思。
我身边的小能人就是我的弟弟，听了我的描述，大家是不是也觉得我的弟弟就是小能人呢？
第三十八篇：我身边的小能人作文
要说起我身边的小能人，那可真是不计其数。而我最佩服的还是我们班刘为婧。她高高的个子，圆圆的脸蛋，樱桃般的嘴巴，不仅抚得一手好琴，还画得一手好画。
先让我来说说她的第一个优点，她古筝弹得好。有一次，我在楼下散步，听见从七楼飘出一阵优美的古筝琴声。我便停下脚步，认真听了起来。起先，节奏舒缓，如山泉缓缓流淌，“哗哗”的水声向前流动，水声撞击着两岸的岩石，发出“叮叮当当”的响声，在寂静的小区里显得格外清脆；接着，琴声发出了小鸟的叫声，顿时感觉整个小区都活跃起来了。忽然琴声顿了一下，又听得似一般清泉从高而陡的悬崖上直泻而下，落入潭中，那水花飞溅的声音如珠落玉盘那样好听。我身临其境，好像站在泉边欣赏美景，多美的旋律呀！我不禁赞叹道。不知不觉中，琴声嘎然而止，而我依旧沉浸在美妙的琴声中，无法自拔。
刘为婧不但弹琴弹得好，而且画画也是班上数一数二的。瞧，她美术课上不慌不忙地凝视思考了一会儿，就轻松而充满自信地笑了一下。看来，一幅美丽的画就已经在好脑海里构画好了，她迅速拿起笔在纸上专注地画着，显得那么胸有成竹，那么娴熟利落，就像一位满腹经纶，技艺高超的画家。不一会儿，一幅栩栩如生的画就显现在我们眼前了，这幅画如真的一般，富有感情。当然，这些离不开她平时的练习，她画起画来聚精会神，一丝不苟，一幅不知道要修改多少次，但展现在我们面前的总是最好的。
这就是我们班的小能人，你不佩服她吗？当然，这样完美的小能人都是非常努力上进的，如果你也想成为像她这样的小能人，就多多努力吧！
第三十九篇：我身边的小能人作文
我们班的陈珈伊同学长得又高又瘦，皮肤白白净净的。你别看她一副弱不禁风、“林妹妹”的样子，她的体育可好着呢!
在我们学校今年的春季运动会上，陈珈伊积极报名参加了女子垒球和400米跑这两项比赛。运动会当天，我来到学校后突然发现陈珈伊的右手有些不太对劲儿：整个手臂像没有了骨头一样，自然地垂落下来。陈珈伊要做什么事也都用左手去做。于是，我上前问道：“陈珈伊，你的右手怎么了?”“哦，昨天我练习跑步时一不小心把右臂跌破了。”陈珈伊回答。我关心地问：“现在疼不疼了?还能参加垒球吗?”“可能不行了。”陈珈伊补充道：“但是我一定会好好必400米的!”
我们来到了赛场上。“400米跑”排在后面。在此之前，陈珈伊一直静静地坐在凳子上休息、看比赛，或是为班级写一些广播稿。“下面请五年级女子400米比赛运动员到广播站集合。”大喇叭在播送通知。我轻轻拍了一下陈珈伊的肩：“咪咪，加油啊!”“好。”陈珈伊应答完，就转身向广播站走去。看着陈珈伊虚弱的背影，我不禁暗暗为她担心：万一在比赛过程又摔倒了怎么办?没过多久，陈珈伊等五名女同学就站在了起跑线上。只听“砰”的一声枪响，陈珈伊便冲了出去。“加油!咪咪!加油……”我们的助威声此起彼伏，甚至有人一边跟着她跑，一边喊“加油”。陈珈伊在慢慢地加速。整场比赛中，陈珈伊竟一直遥遥领先。终于，陈珈伊为我们班夺回了第一个“第一名”!
当陈珈伊捧着奖状回来时，受到了同学们的热烈欢迎。我还看到，她的额头上有几颗豆大的汗珠。我心想：正是有了陈珈伊比赛之前的刻苦训练，和她比赛时的努力，这次比赛陈珈伊才会取得第一名的好成绩。
第四十篇：我身边的小能人作文
我们班上有许多小能人。他们分别是“打架小能人”、“学习小能人”和“朗诵小能人”。
先来讲讲“打架小能人”吧。此人来无影、去无踪，会在你不注意时无缘无故打你一下，然后再以“飞”的速度逃跑，让你无法找到她。她不仅会暗地袭击你，还会在你做操的时候找借口K你。
有一次，我一边做操一边和苏鹏讲话。这下可好，身为“体育委员”的她冲过来，对我大声喊道：“严石，你竟敢一边做操一边和苏鹏说话，我要‘杀’了你！”说完，她就把我一通“胡打”，我到最后都不知道哪里惹了她。她，就是令我们班上的同学闻风丧胆的沈歆宜。
讲完了“打架小能人”，现在来说说“学习小能人”吧！
说起“学习小能人”，当然非张成博莫属啦！他非常聪明，是一个“学霸”级的人物。他从来没有一次考试低于九十五分以下（从一年级到五年级）。只要有人有题目不会做，总是把眼神投向他。
他考试时万分镇静，不慌不忙，仿佛考卷上的一道道题目就是他的一位位朋友，而他，正在和一位位朋友叙旧。
最后，“朗诵小能人”就是我啦！说起我的朗诵，那可是出类拔萃。我拿到一篇陌生的文章时，可以流利地、有感情把它读出来。而且，我很适合朗诵“词”。我朗诵过的诗、词、文章等都可以不忘记。我还可以模仿甜美的女声，也能朗读大气磅礴、浑厚的男声，这可以说是我的一绝。
每次老师选拔参加学校朗诵比赛的时候，同学们总是第一时间想到我。连这次学校举行的读书节活动中的“美文诵读”都是我代表参加的呢！
这就是我们班的“三大能人”。
第四十一篇：我身边的小能人作文
说到我身边的小能人，我觉得每个同学都很有能耐！但是凌燕同学就属于那种全能冠军了！你知道凌燕同学是哪些方面的全能呢？
只要你听了我的介绍，就知道了我说的是一点都不夸张，真是一名德智体全面发展的好同学了。
凌燕同学体育很好。在这里我要着重说的是凌燕同学——跑步。她平时走起路来就健步如飞，在运动场上更是以矫健的身姿和轻快的步伐经常赢得了掌声。这不，小学部趣味运动会上，凌燕同学又赢得了：女子100米二等奖。你看：在运动场上，凌燕同学和其他参赛的选手都在做热身运动，比赛还没有开始，她们象就一个个的像小牛犊似的，精神饱满。趴趴的一声枪响，我们远远的就看到她那个刚劲有力的背影，在听到枪声后毫不犹豫的飞了出去。在路上，她的脸上写满了决毅。终于，在小组赛上，她第一个冲到了终点，顺利的进入了决赛。在那一刻，她露出了久违的笑容，那笑容足以与阳光媲美。她知道自信是赢的关键，速度是梦想的追求，不管成功与否。
凌燕同学的学习也很好。上课时，她认真听讲；下课时，她又尽情的嬉戏玩耍。回到家，她做的作业又快又准确。不管怎么样，她的成绩总是那么好，那么令人羡慕。有一次，我好奇的问她：“你成绩这么好，有秘诀吗？”她轻松的回答：“没什么，只要该上课的时候认真听讲，该玩的时候就玩！就好了。还有，每天晚上做完作业把第二天要上的课预习一下，第二天有重点的听课，就行了！”看，学习就是这么简单！我相信，如果你也是这样，成绩一定也很好的！
听了凌燕的话，我也暗自下决心，要好好向她学习。也要向每个有特长的同学学习，也要做个同学中的小能人，生活中的小能人。
第四十二篇：我身边的小能人作文
她，长得并不高，看上去很瘦，一双小小的眼睛，外貌上给人柔弱温顺之感。可是，要是说说她怎么能干，我一天一夜也说不完——她在课堂上语出惊人，在家总是抢着帮奶奶干家务，在学校勤恳地为班级服务，就连在大街上也要露两手……看啊，她那令我熟悉得不能再熟悉的背影又出现了。
“同学们，你们会背诵《百家姓》《弟子规》《千家文》吗？这些国学经典，可都得趁早学习呀！”语文老师刚在班上宣布全班同学都要背诵国学经典。同学们个个面面相觑，眉头深锁。可是她——黎淑会一听要背《弟子规》，高兴得不得了，立刻举手叫道：“老师，我全都会背，我从六岁起妈妈就开始教我背这些了！”在一阵惊叹声中，她迎着众人诧异的目光站起来，眨眨眼睛，小嘴巴叽哩呱啦地响起来：“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”好家伙，有板有眼，背得真是流畅！虽然我都不太懂她背的东西，却能从她那摇头晃脑、自信满满的样子和老师笑眯眯的眼神中感受到她的厉害！那次，我们班每一个同学真是彻底地佩服她了。在她的带动下，我们全班掀起了诵读国学热潮。
她不仅是咱班的“小能人”，还是学校劳动部的“得力主将”呢！
那一天，狂风怒号，雨雪交加。路上的行人有的用围巾紧紧地遮盖着脸，只露出两个圆溜溜的眼睛；有的蜷缩着身子，一边不停地向手哈气，撮着手。她，却弯着腰，用那双冻得像桃子一样通红的小手沿途捡着垃圾，就连豆子般大的垃圾也逃不过她锐利的眼睛。因为她，身边的行人不好意思再扔一丁点垃圾，因为她，身边的同学也主动加入了拾垃圾的行列……
她，相貌平平，却是一个名副其实的小能人！她的能干不仅让人敬佩，更有一股强大的感染力。
第四十三篇：我身边的小能人作文
在我们班里，有美术能人，数学高手，写作能手······可谓是高手如云，人才济济啊!一提起管理班级，大家的脑里都浮现出吴喆的影子。
吴喆，她是我们班的副班长，也是纪律委员。每天早晨，她都要带大家读书，每节课预备铃响起时，她就要管理班里的纪律。
记得上一次中午，大家吃好饭来到学校，吴喆说要告诉大家一个好消息，大家一听有好消息，立刻窃窃私语起来。吴喆说：“一会儿我们要去看电影。”一听要去看电影，底下马上一片哗然“什么?要去看电影?”“啊!真的?我没听错吧?”“好开心呀!要去看电影喽!”大家叽叽喳喳络绎不绝的议论起来，其分贝可不亚于菜市场的叫卖声。
吴喆一看大家这样闹，赶紧敲了敲讲桌，使出“武林绝招”狮吼功 ，“你们都给我安静下来!”绝招一出，简直泰山压顶，如雷震耳!大家的耳膜都快给震破了。果然，绝招就是绝招，不少同学安静下来。可是，还有一些调皮分子在大声喧哗，特别是“泼猴” 周忠，竟站起来喊道“欧耶!要去看电影啦!好棒啊!”吴喆见“周猴子”如此嚣张，气不打一处来，说：“谁要再吵，我就把名字记下来，不准去!”说罢。便将“周猴子”的大名登在了黑板的“光荣榜”上。不料周忠不仅没有安分下来，反而把“光荣榜”改成了“光棍榜”，大家都哈哈大笑。吴喆是真的生气了，一把拽起“泼猴”，最终，周忠抵不过吴喆的强大气场，败下阵来，教室终于安静了。
吴喆，她是我们班级的管理小能人，也是老师的得力 小助手，正是有了她，我们班在没有老师在场的情况下，一样能够遵守纪律，井然有序，安静学习。我敬佩吴喆，我喜欢我们这个班集体!
第四十四篇：我身边的小能人作文
要问我们班的小能人是谁？自然是我们班的古筝小能人——许朝。
她个子不高，留着一头乌黑的头发，不大不小的眼睛，浓密的眉毛，皮肤黑黑的，别看她长的其貌不扬，但她的性格很开朗，学习也很认真。她的才艺屡次受到大家的认可，那现在，让我们一起来认识她吧！
她做任何事都很认真，弹古筝也是同样。她本来音乐天赋极高，再加上后天的努力，才学了两年的古筝就弹到了炉火纯青的地步，弹出的曲子让我们啧啧赞叹。
在元旦晚会时，她带来自己的古筝曲子，为大家演奏，向大家展示她学习古筝的成果。只听晚会主持人报幕道：“下面有请许朝带来古筝曲一首。”她就从容不迫的登上舞台，在同学的帮助下，熟练地摆好古筝架子，又将古筝放在架子上面，一种古香古色的气息扑面而来。她自信的坐下，将一只手拂在琴弦上，另一只手在弦上不停地划动着，她微闭眼睛，似乎被悠扬的古筝声陶醉了。她将自己对这古筝的喜爱和对这首曲子理解以及对这曲子所付出的心血，全部融入到这美妙的古筝声中。那美妙的乐声让前一刻还在吵闹的我们，瞬间安静下来，谁都不想打扰这乐声，只想静静地享受。随着乐曲声，我们好像来到了古筝的世界，我们跟随着琴声了解它的历史，跟古人们一起去过那平平淡淡、却又美妙无比的田园生活。它的旋律连绵起伏，那琴声似乎能进入我们的心里，净化我们的心灵，让我们顿时感觉豁然开朗。
最后，乐曲的旋律越来越缓，最后归于平静。我们渐渐睁开眼睛，恍如隔世，停顿一会，才响起一阵经久不息的掌声。大家都被这乐声所震撼，让人回味无穷。
这就是我们班的古筝小能人---许朝，你喜欢她吗？
第四十五篇：我身边的小能人作文
我身边有一个“绘画小能人”，她是我的邻居何舒凡。她有一头乌黑的长发，平时总会扎成一条马尾辫，俏皮可爱。两道弯弯的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛。粉红色的小嘴配着肉肉的小脸蛋，一看就知道是一个活泼灵巧的小姑娘。
之所以称她为“绘画小能人”，是因为她不仅画得好，还热爱绘画，痴迷于绘画。她从幼儿园就开始学画了，现在六年级的她，不管是水粉画、素描还是油画等，无一不精。画出来的作品栩栩如生，惟妙惟肖，所有看过她画的人无不啧啧赞叹，还得到过许多的荣誉。当然，她能有现在这样的成绩，还是靠她的努力练习得来的。
每当我们在外面玩时，她总会在家里练习画画，揣摩画画的技巧。记得有一次，我去她家叫她出来玩，我叫了半天，她还是没有回应我。我一看，原来她在画架前，苦苦思索着什么。我见了，便说：“舒舒，别画了，一起出去玩吧！”“不了，后天绘画比赛就要开始了，我作品还没画呢，还不知道画什么呢。”舒舒似乎被我惊醒，转头回答道。看着她一筹莫展的样子，我也帮不了她什么忙，只能干着急。这时，她的目光投向了茶几上摆满了水果的果盘，眼里闪烁出了光芒：“有了！”只见她拿起画笔，这边画上几笔，那边画上几笔，廖廖几笔，就画出了果盘和水果的轮廓，她又拿起彩铅，慢慢地涂上了颜色。就那一会儿时间，一个摆满水果的果盘便出现在了纸上。那逼真的水果画，让我都想去拿一个来吃了。我不禁赞叹道：“这太神奇了，你太厉害了，画得和真的一模一样。”而她去谦虚地说：“没什么，这还不是很好呢。”
舒舒是一个画画的小能手，她那刻苦练习，孜孜不倦的精神，值得我去学习。
第四十六篇：我身边的小能人作文
我们班上有一位同学，他长着比其他人还要长的脖子，有一颗牙齿天生“白里透黑”，还有一双灵巧的手。他，就是我们班的科技小能人马润凯。
他有非常多的小发明，如“小马哥牌望远镜”、“迷你版电钻”等。
一大早，我来到了学校。这时，马润凯真跟同学们炫耀他的“迷你电吹风”，我便上前凑凑热闹。我看了看，原来是这个“风扇”的扇片就是有三根牙签组成，但也能吹出一点微风而已。中午午休课，他的“迷你版电吹风”正在被他改良。不过一会，他就改良好了。我发现，这个第二代“迷你电吹风”扇片旋转的速度变得比原来的快多了，转出的风也自然而然的变大了起来。
有一点你们不知道，当马润凯做小发明时，是那么的专注，是那么的用心，并且不能被打扰，连从他身边经过也要把脚步放慢，放轻。否则，他就会立马生气。
但是他也会时常用他的小发明去捉弄人。一次，他做了一个“微型电钻”，这个电钻虽然不能钻破石头，但能钻破纸张，可厉害了。他觉得没事可做，就想去捉弄一下同学。他把陈铸视为“捉弄目标”，偷偷跑到正坐在椅子上画画的陈铸后面，用“微型电钻”扎了一下陈铸的屁股，陈铸疼的哇哇大叫，机灵的将头向后转，发现了恶作剧的马润凯。他看见马润凯的手中有一个“电钻”好奇心最终战胜了愤怒，一直嚷嚷着要看一下。马润凯经不住陈铸的“耳膜摧毁功”就让陈铸拿去看了。
马润凯有许多外号，如“小马哥”、“马翠花”等，他的外号就像他的小发明一样多，千奇百怪，数不胜数，不愧是我们班的科技小能人！
第四十七篇：我身边的小能人作文
“啦啦啦”的舞蹈乐曲声响起，我不禁想起了我的朋友――蔡淑娟。
蔡淑娟是一位舞蹈小达人。每当她上台表演时，她总能得到许多掌声，她的每一个动作都很到位，表情也很自然，嘴角总挂着一丝恬静的微笑。她就如同一位专业舞蹈家，动作是那么优雅，她让我们不禁忘记了自我，沉醉于她那吸引人的舞蹈表演了，我们的眼前竟只有她那动人的舞蹈。在完美的表演背后，当然离不开她一丝不苟的练习。
有一次，我在路过舞蹈教室时，不禁停下了脚步，只见蔡淑娟正在专心练习呢。她显得十分专心致志，虽然练习十分困难，但她显得非常自信。她开始压腿了，随着压腿练习的继续，她开始有点忍耐不住了，但她仍然咬牙坚持，并没有轻言放弃。这种精神让我感动了，只有在严格的训练中坚持下来，她才会成为今天的舞蹈能手。难怪她的舞蹈如此完美，原来是“台上一分钟，台下十年功”啊！
她不仅是一位出色的舞蹈小达人，还是一位小画家呢！她画出的画，可是不一样的美丽哦！
在图画课上，她总是画得又快又好。有一次，老师让我们画一幅山水画，当我正一筹莫展的时候，她却早已想好了画什么。只见她“刷刷”几笔，便画出了青山碧岭，那山真是太逼真了，简直就在面前。她又几笔画出了小溪流水，只见那水可蓝了，有蓝宝石那么蓝，干净明亮，欢快地流向远方。她再几笔，画出了碧绿的小草，在红花的映衬下显得格外美丽，还挺适合的呢！她竟还不满足，又加上了白云与飞鸟。她的大作完成了，我仔细看看，还很有诗意呢！
这就是小书法家和小舞蹈家的结合――蔡淑娟，她可真是多才多艺啊！你觉得呢？
第四十八篇：我身边的小能人作文
我身边又许多小能人。就我们班来说，有体育健将，有写作高手，有小画家······而我最佩服周矗他是我们班上的“数学能人”，曾经在奥数比赛中得过一等奖。他相貌平平，但五官端正，一头黑发，似乎根根头发中都充满着智慧。
不信，请听如下：
有一次上数学课，宋老师先给我们讲述如何找到最小公倍数，随后又让我们小组里互相讨论一下，看看是否有其他办法。大家正在讨论的时候，我老远就听见了周丛谙蜃樵苯樯芊纸庵室蚴的方法。他的意思就是将两个数相同的质因数提取一个出来，然后将不相同的质因数全部提取出来，最后将提取出来的质因数相乘，就很快得出最小公倍数了。如果是相邻的两个数，那他们是互质关系，那最小公倍数就是两个数相乘的积。如果是倍数关系，最小公倍数就是大的那个数。他思路清晰，言简意赅，博得了我们的热烈掌声。
周词前嗌系氖学尖子，而且很乐于助人。一天，我有一道数学难题，说来说去搞不懂解题思路。就在这时，坐在我旁边的周赐学似乎看出了我的心思，说：“是不是有什么难题啊？我来教你吧。”我当然求之不得，连忙让他看题目。周纯戳艘幌拢马上给我讲解题思路。他每讲完一句，便问我有没有明白，如果我点头表示明白了，他就继续讲下去。如果我摇头表示不懂，他就给我再讲一遍。直到我明白了为止。后来，周唇餐炅耍但我担心这答案是否正确，于是，我交给老师去批，居然正确且得了星。我对周磁宸得五体投地。
这就是周矗一个聪明过人、思维敏捷、乐观开朗的人，同学们非常羡慕他，
第四十九篇：我身边的小能人作文
伍慧是我最好的朋友，长得很好看。弯弯的眉毛下长着一双水晶般炯炯有神的大眼睛，一张粉红色的小嘴，白净的皮肤。她就是绘画非常棒，让我打心眼里佩服。
伍慧之所以有着一手好画艺，是因为她热爱作画甚至痴迷于作画。无论是暴热的夏季，还是严寒的冬天，当我们开开心心的玩耍的时候，她总是呆在狭小而又闷不透风的屋子里专心致志地作画，坚持不懈地反复临摹。正是她的这种刻苦好学的精神，不断地前进，不断地飞跃，练就了一手非同一般的绘画功底。每次在绘画比赛中，她都能获得奖项。
有一次，我们上美术课，老师要求我们画一幅家乡美景图。我拿起笔，想了好半天，也不知道如何下笔。只见伍慧想了一会儿，就轻松而又充满自信地微笑了一下，一看就知道是一幅富有诗情画意的美景图已深深地印在她的脑海里了。她迅速地拿起笔，熟练地在白纸上画了起来，她是那么娴熟，那么胸有成竹，神情是那么专注，真像一位满腹学识、画艺高超的小画家。不一会儿，一幅趣意盎然、生机勃勃的画立刻呈现在我们眼前。看着她的画，我们就像插了一双翅膀，飞向她的家乡，感受那美丽的田园风光，沐浴着和煦的阳光，呼吸那新鲜的空气——使我展开了无限的遐想。把这幅画给老师看后，老师不仅给她打了个满分，还批了一个大红花。这是多么来之不易的评价呀！
伍慧不但画画得棒，歌喉也如百灵鸟般清脆动听，体育也不逊色，在运动会上都会活跃着她那矫健的身影，为我们班夺得了第一，立下了汗马功劳。
伍慧，我佩服你！你是一个名副其实的能人！