下面是作文吧小编帮大家整理的做手工作文600字大约有11篇左右，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
第一篇：做手工作文600字
这天，我和妹妹在做手工，“姐姐，双面胶没有了”“哦，双面胶没有了那就可以用它的圈圈做小手工了”妹妹十分开心，她把桌子收拾干净，已经做好了做手工的准备，妹妹十分好奇我究竟会教给她什么样的手工呢？
首先准备做手工的材料。圈圈、毛线、剪刀、胶水，妹妹先挑出自己喜欢的颜色毛线，把圈圈的正面和反面都粘上双面胶，把毛线围绕双面胶缠绕，一圈一圈又一圈要把整个圈圈用毛线缠起来，这么多圈，缠起来好费劲啊，一圈一圈的什么时候缠完啊，缠了十分之一烦死了不弄了，妹妹说：“姐姐我帮你吧”。交给妹妹我就走了，过了一会妹妹激动的跑来：“姐姐，我缠完啦！”虽然妹妹缠出来好多都有空隙，但是可以补救。缠到最后的形状中间是空的，像蜘蛛网一样在中间缠出自己喜欢的图案，缠着缠着妹妹剩的空隙不见啦，缠的多了也不好看，缠少了又看不出什么，所以大约五到六圈就差不多了。可以穿上小铃铛做装饰，晃一晃缠好的圈圈，小铃铛的声音叮叮当当的极其动听，还可以缠上几颗珠珠。把上面粘上一条绳子当小把手，这样上半部分就做好啦！只不过颜色有点单一。
接下来就要做下半部分装饰部分了，拿出几条绳子，可以做的简易一点，也可以做的复杂一点，拿出珠子，把绳子系在网子的把手的对面，多系几条，在条条的下面穿上小珠珠，打个结，多余的剪掉，多弄几条，不穿珠珠也可以，做成流苏状。这样双面胶圈小捕梦网就做好啦！
妹妹十分激动，看着捕梦网挂在了自己的书桌上，说：“姐姐这样以后我是不是就不会不开心了？”“是的，这是你自己的劳动成果，你是不是很开心啊？
第二篇：做手工作文600字
“小小魔术师，充满了幻想，啦啦啦啦……”考完试的我像刚刚从鸟笼里飞出来的小鸟，在“天空”中哼唱着小曲儿，自由自在的“飞翔”。
终于，我这只自由自在的小鸟“飞”到了家，还没来得及卸下沉重的书包，就听老妈叫嚷着：“老师在家长群发布作业了！”
“不会吧，刚考完试还有作业？”我瞬间被老妈的话吓得鸡皮疙瘩落满地！“什么作业？”我一脸。疑惑的问老妈，“别慌，是手工作业，做笔筒！”老妈的语气柔和了许多。[本内容由 作文吧 wWW.8zuoWen.Com 整理]
做笔筒，用什么材料呢，我躺在床上翻来覆去的思考着。忽然，妹妹的一个轻泥作品给我带来了灵感，说做就做。
我先把制作所需材料一一备齐，后用小刀将矿泉水瓶裁掉三分之一，把包装撕掉，再把对应着的两边剪出一个半圆形的缺口，做一个造型。这样一个简单的笔筒外形就做好了。可是看上去太单调，没创意，也不好看，别急，让我用五颜六色的彩泥给它装扮一番吧！
我先挑选了一个粉红色彩泥铺在水瓶四周，压平，接着用红色来做两个棒棒糖，分别贴在笔筒缺口的正下方，然后用金黄色做一些大大小小的皇冠，皇冠上面在贴上桃红色的爱心，分别粘在棒棒糖周围，接着又做了一只调皮可爱的小白兔：白色的身体，长长的耳朵，红红眼睛，粉嫩的萝卜上来点绿色的叶子，是不是很萌呀！把做好的小白兔粘在瓶子的中央！
接下来，开始装扮背面，我用不同颜色的彩泥做出五颜六色的气球，然后用白色小点做装饰，再用淡粉色做个漂亮的蝴蝶结，这样背面也做好了。
经过我的灵巧小手，一个可爱的小兔子笔筒完美收工啦！老妈看了我的作品后，赞不绝口！我也像吃了蜜一样，心里美滋滋的！
第三篇：做手工作文600字
大家好！我是一个废弃的口罩，被小主人扔在一个角落里，今天小主人又重新把我拿了出来，小主人要干什么呢？小主人先用剪刀把我两边的“耳朵”（口罩两边的绳子和一小部分的布）给剪掉了，那可是真疼啊！最后又把我两边耳朵的“外圈”此处指口罩的绳子给剪下来了。
接着小主人把我剩下的身体对折一下，哎呀！腰都快折了！小主人又给我做了个“手术”，把白色的放外边，用针线一针一针的把我两边的身体给缝住了，比扎针还疼啊！为了美观，小主人又把我翻了个个，蓝色朝外，一个小袋袋初步成形。
接着一个白发苍老的老年男子好像是我小主人的爷爷，他出了门过了一会儿拿了一把艾草来了。又把艾草上的叶子挑了下来。我心想：咦这是干什么的？莫非要把这塞进我的身体里？还是要把我混袋子里染上它们的味儿？哎呀，可别这么过分嘛！
咦，果然不出所料，小主人抓起一把艾草小心翼翼的塞进来我的身体里。然后又抓了一把，当我的身体里塞满的时候，小主人的妈妈拿来了我耳边的“耳朵”上的“外圈”（指原来的带子），之后小主人的妈妈把带子对折缝在了袋子上，为了稳固又把它多缝几针。现在我已经可以看出来了，小主人好像要拿我做香囊。
下一步小主人把我的开口处挤在一起，然后用另一只“外圈”（指原来的带子）把我的开口处绑住了。
最后用剩下的东西剪成流苏，再用剩下的“外圈”缝在了流苏上，我就有口罩变成了一个人见人爱，花见花开的小香囊了！
噢，我终于明白了，小主人是在废物利用呀，我自己这点小伤痛又算什么呢？我要为小主人点赞，一方面培养了自己的动手能力，另一方面还为环保做贡献。如果世界上每一个人都保护环境的话，那么地球就会永远那么美丽！
第四篇：做手工作文600字
今天早晨我正在看一本手工书，看着看着我突然看见了一个笑脸贴，我觉得好好看，所以就准备尝试自己动手做一个。
我把我的橡皮泥、颜料、画笔、水、调色盘拿了出来，先拿了一点橡皮泥把它们放在我的桌子上。我看了一眼书上的第一步：把橡皮泥搓成又圆又扁的圆形。我心想：这个挺简单的嘛，小意思！我可以拿起橡皮泥开始用我的绝招：先把橡皮泥搓成球形，然后把它压扁，压扁后再把它稍微动动就好啦！想是这么想，做却不是这么做，我这里弄弄那里捏捏，搞得我满头大汗，还是捏不好。这时我看到边上有一个圆盖子，我赶紧把盖子印在橡皮泥上，总算把它变圆啦！
第一步完成了，接下来是第二步：上色。正面（有眼睛的是正面）涂上橙色，反面涂上蓝色。我拿起画笔，在调色盘上挤了一点橙色的颜料，再把画笔往颜料上沾了一下，接着在橡皮泥上涂上橙色，等涂满橙色后我把画笔放到清水里搅拌，把笔上的颜料清洗掉，又在调色盘上挤了一点蓝色，然后把画笔在颜料上清清的沾上颜色，往橡皮泥的反面涂抹，涂啊涂终于涂好了，可当我翻过橡皮泥一看，啊！我本该画眼睛的地方竟然粘上了两个蓝色的点！怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁一样在地上团团转，希望有什么办法能补救回来，转着转着我突然想到了一个办法：我拿起一只勾线笔，在蓝色的点上用力的涂上一层黑色盖过蓝点，在眼睛下又画了一张嘴巴。一个笑脸终于做好了，现在就等着颜料干透了。
第二天，小笑脸干了，我捧在手心里看非常满意。经过这次做手工，我还从中体会到了一个道理：有些东西看上去简单，做起来却很难。
第五篇：做手工作文600字
小朋友，你们喜欢做手工吗？反正我很喜欢，我喜欢上美术课，因为可以画画、做手工……
这个学期美术课的画风突变，开学的时候美术老师就给我们发了手工材料“衍纸”。这些材料领回来很久了，老师都还没批准使用。我对它爱不释手，蠢蠢欲动，按捺不住想打开它，却又怕被老师批评。于是我央求妈妈再给我买一盒衍纸，可是妈妈无情的拒绝了我，不要浪费，还告诉我要有耐心，学会等待。
终于等到你，还好没放弃！到了“衍纸”手工课的时候了，我很兴奋，上课玩，下课玩，做了很多作品，还回家教妈妈怎么做。现在班级中队角上还有我们班全部同学的“衍纸”作品呢！
隔了一段时间，美术老师又发了一个让我更疯狂的手工材料——“电动小车”。这台电动小车要装饰成花车，不仅要漂亮而且要跑得快。由同桌小组协作完成，男生安装发动机，女生负责装饰。我的同桌兴致勃勃的安装了起来，可是等他装完才发现装反了，于是不耐烦地把小车丢给我。在他给我小车的那一刻，我暗自窃喜，又多了一个可以玩的手工作业了！
我是个手工能手，把这台小车来回拆装了好几次，不停的试车，改装，搜集了很多装饰材料，在家埋头苦干，“折腾”这台小车。我和同学互帮互助，终于完成了这台令人叹为观止的“花车”。我的小花车主题是“娃娃之家”。花车分上下两层，用彩带装饰，上面一层是娃娃的快乐花园，用超轻黏土做的手工作品装饰；下面一层是娃娃仙境一般的家，里面有一些棉花，是给娃娃的床，还有一些娃娃的玩具，并且做了门帘，温馨极了。
这就是我的小花车，让我为之疯狂的手工作业。
第六篇：做手工作文600字
昨天我和我的姐姐在家做唇膏，男孩子做唇膏是不是有一点别扭。其实我只是单纯的做手工罢了，而且从做唇膏这件事，我深刻的知道了一个道理，做事一定要认真，不能马虎，一旦马虎成功率很小，不信的话可以往下看。
我来到了姐姐家，她拿出了做唇膏的重要东西——黄蜂蜡和橄榄油。
首先，我把一个杯子拿出来，然后我把橄榄油倒进了杯，就如一股很小的瀑布。油像小瀑布一样进了杯子里，一会儿，就到了50升的位置。我把油放下，拿出了黄蜂蜡倒进去，只听哗啦一声，一颗颗黄蜂蜡如一枚枚陨石一样落到了杯子里面。然后我把杯子放进了锅里，但一不小心我忘记把杯子下面放东西了，如果不在下面放东西的话，杯子的底部会溶化的。我刚想把三根筷子放到底部杯子的下面，但是已经晚了，我急忙把剩下的汁放进了另一个杯子，然后在下面放了一些筷子，最后把杯子放上去蒸了一会，等蒸好了，只剩一些汁了。我心里十分惭愧。
我把汁放进了唇膏里，过了一会，唇膏做好了，但本来可以做十支的，现在却只能做5支了，都怪我不专注，害得这样，这让我想起了我的另一件事。
我有一次考试，心里不想考，于是就马马虎虎把试卷写完了，然后玩起了我的尺子大战圆珠笔游戏，结果就这样结束了这场考试。老师一上讲台，就把试卷的分数说了出来，在说到我的时候，老师脸一沉，说：“许维轩，83分。”然后严重说了我，还让我罚抄。仔细想想，如果我认真的做，不贪玩就不会这样了，但是世上没后悔药，真是太可惜了。
所以做什么事都应该认真对待，切记绝对不能马虎。
第七篇：做手工作文600字
今天老师又布置了一项作业，说是让我们做小面点，开始我还丈二和尚摸不着头脑，什么是小面点？但经过老师的一番详细的解释，我总算明白了什么是小面点，就是说把一个面团弄成一个形状，这个作业一布置完，我就特别想做，那是因为我还没有做过小面点呢。
一回到家我就缠着妈妈问：“我们什么时候做小面点呀？”妈妈说：“别急，我们明天用橡皮泥做”我着急的说：“不行，老师是说要用面团做，不是用橡皮泥做。”妈妈耐心的对我说：“用面团和橡皮泥做都行，咱们还是用橡皮泥做吧。”没办法，我只好妥协了。
当天下午，我们就去金苹果店买了一袋橡皮泥，然后我们回了家，打开橡皮泥，开始准备制作橡皮泥，可是我们要做什么形状呢？这不橡皮泥包装上制作小熊形状的样子，就开始照这图纸上的样子开始做小熊，我先打开一个棕色的橡皮泥，开始做成椭圆形，可是无论我怎么努力都是白费功夫，我都准备放弃的时候，妈妈鼓励我说：“不要放弃呀，失败是成功之母，加油你能行。”听到妈妈鼓励，我信心倍增开始揉椭圆形，这次我学会用工具了，我用擀面杖给他做成椭圆形，接下来该做眼睛了，我打开黑色的橡皮泥，我只拿出一点点，然后开始把那一点点黑色的橡皮泥，弄成一个黑点，都弄到我做的椭圆形，棕色橡皮泥上两侧，接下来该做鼻子和嘴巴了，我先弄一点白色的橡皮泥，我必须弄得扁扁的，可是我怎么弄都弄不扁，我心灰意落起来，妈妈见状，于是帮助我弄成扁的，用感激的眼神看着妈妈，我们开始做身子，是用棕色橡皮泥做的，我们把它弄的长长的，然后把它中间一劈开弄成两条腿，那个小熊就做好了。
做小面点真是好玩呀，我下次还要做。
第八篇：做手工作文600字
这次儿童节要举办跳蚤市场，卖的东西必须是自己制作的。“卖啥呐？”为这事我绞尽脑汁，嘿，不如做盆花吧。
说干就干。我和妈妈马不停蹄地开始找材料，经过翻箱倒柜，终于找到了几样重要的材料——彩泥、泡沫、树枝、美工刀和洗衣液的空瓶。
开始做花盆啦！妈妈先用美工刀将洗衣液瓶子的把手顶端一割，再对着洗衣液瓶子“身子”中间割断，这样，一个瓶子成了两部分。我灵机一动，又拿出白色的泡沫割成椭圆，放进瓶子下面的一部分。一个花瓶终于做好哩！
开始做花了，我开心地手舞足蹈。我和妈妈还有妹妹做了许多形状各异，五颜六色的小花：或红、或黄、或紫；有的已经开放，有的还是花骨朵儿……它们都栩栩如生地在我们面前争奇斗艳。我突然感觉只有小花会不会有些单调呢？我突发奇想地又用橡皮泥做了两只可爱的小蜗牛，一只彩色的蝴蝶。为这盆花增添了几分生趣。
最后就剩下贴花了。妈妈说这个光荣而艰巨的任务全权交给我了，我很欣然地接受了。我将树枝插进花瓶，把花粘在上面。咦，咋粘不上去？哦，原来小花干了。我心急如焚，脸红得像大苹果，急得直跺脚。妈妈在一旁说：“遇到困难要沉着冷静，一味地急躁解决不了事情的。”听了妈妈的话，我平复了下情绪想办法。“咦，我可以用双面胶啊。”机灵的妹妹听到了，立马给我拿来了。果然还是双面胶管用，一朵朵漂亮的小花瞬间开满了树枝、蜗牛悄悄地爬上了树干、蝴蝶也飞上了枝头。
功夫不负有心人，经过我们的努力，一盆纯手工的花做好了。期待有缘人明天来光顾！
第九篇：做手工作文600字
因为一场突如其来的疫情，我们所有人都在家里，足不出户。每天我写完作业之后，最喜欢和妈妈一起做手工了。
妈妈说：做手工可以锻炼我们的动手能力。同时中国有句古话叫心灵手巧嘛，做手工还可以锻炼我们的思维，手眼协调能力，而且有助于陶冶情操。我和妈妈一起完成的手工有许多：嘿，你看这多姿多彩的‘六面怪兽’，你能分清哪个是我做的哪个是我妈妈的作品吗？还有这‘蛋宝宝’，我妈妈做的已经被下锅炒成菜吃掉了，我的大白鹅蛋可真是劫后余生啊！哦，对了，还有纸老虎，我妈的性格就是属纸老虎的，别看他有时候对我凶巴巴的像老虎一样吼，但只要我像小绵羊一样往她怀里一拱，撒娇的喊两声‘妈妈，我怕怕’她立时就变成温柔猫咪了。‘嘿嘿’所以我做的老虎还真不像只老虎，天哪居然给他涂了一条彩虹色的尾巴，美美哒。
我们俩可真是‘天才’设计师，脑洞大开呀，将相框直接镂空设计，也别装相片了，直接让我脑袋钻进相框里多好。哎，让我的娃娃公主们也来拍一个。我们这设计还获得了最高荣誉奖呢！我的同学张舒涵的妈妈评论我们‘真有创意’呢。我可开心了“谢谢阿姨，谢谢您的鼓励，我一定再接再厉，再创新的辉煌。”
做手工真是一件非常有意思的事，超级喜欢和妈妈一起干这个活，不知不觉时间就过去了。一点也不觉得防疫在家是枯燥乏味的。我爱做手工，爱陪我做手工的妈妈。每个我们共同完成的作品，都记录下我们在一起的欢乐时光。我们都会珍惜这种在一起的日子，未来放飞梦想时，我想我会回忆起做手工时这份心无旁骛的专注，妈妈不厌其烦，教导我的耐心，还有最后大功告成时的欢喜……
我真是爱极了做手工，更爱极了陪我做手工的妈妈啊！
第十篇：做手工作文600字
周末老师布置了一个手工任务，制作手工面点。
老师说看着劳动与技术书上的第5课再选一个，我选了一个非常可爱的小刺猬面点，我把这个计划告诉了妈妈，妈妈说我们现在就开始和面，我的心情很激动，因为在以前我没有做过面点，这一次终于可以做面点了。在妈妈的指导下，我完成了和面。敷完面之后，我发现我成了一个小面人，全身上下都是白乎乎一片好像学啊！我和妈妈商量了一下，准备做猪肉豆腐馅儿的面点，这个时候妈妈开始剁肉，我开始摘葱……心里想着猪肉豆腐馅的面点做出来肯定很好吃，嘴里直流口水，这个时候我对妈妈说，妈妈让我来剁肉吧，妈妈说可以，你来试试吧，妈妈并嘱咐我，一定要小心不要剁到手了。等我把肉，豆腐，葱做好之后妈妈开始拌馅儿。
这个时候我很着急，盼望着面赶快醒发好。大约过了两个小时，我看着醒发好的面，心里想着，啊，这个面比原来大了两三倍呢！妈妈把面揪成一个面团，妈妈让我把面擀成圆形，改完之后妈妈把面包上线，让我开始做刺猬的身体。妈妈先给我演示了一下，包好的面团放在手里，用剪子在身上轻轻一剪就成了小针尖。在做好几个刺猬之后，妈妈就把这几个面点放进了锅里面，准备蒸成可以吃的面点。
大约过了半个小时，妈妈把刺猬面点拿出来，我发现，刺猬面点比还没有蒸的要大了许多。我心里想好香啊，赶紧拿一个吃吧。我一把抓起一个刺猬，不管热不热就往嘴里塞，吃了一个之后感觉啊，好香啊还是自己做的东西香。
通过这次老师布置的做面点任务，我体会到了妈妈平时做面点时的辛苦，。
第十一篇：做手工作文600字
星期天老师布置了一个手工作业，让我们做衣服或者做面点，我选择制作营养丰富的精美花式小面点。
我和妈妈准备做一只小猪，首先妈妈准备了一千克面粉，一小袋发酵粉，然后把面粉倒在盆子里加入温水和发酵粉，揉成发面团，盖上盖子发酵50分钟。在等待的时候我又准备了做小猪用的材料牙签，黑豆，等各种食材。
面团发酵好了，妈妈给我一小块面团，把它平均分成两个，我先把面团搓揉成圆形。接着我开始给小猪做耳朵，我先用面捏了一个耳朵给小猪按上，左看右看感觉不太明显不好看，我想用彩色的黏土给小猪做耳朵，妈妈说黏土不可以吃不能放在面点上，我抓耳挠腮的想了半天，突然想起来前两天妈妈给我炒的南瓜的颜色很好，我就让妈妈给我切了一片薄薄的南瓜片，我把南瓜片切成两个小三角形。用南瓜片给小猪做耳朵。我又用南瓜片切了一个小圆做小猪的鼻子，有鼻子当然要有鼻孔了，我用牙签扎了两个小孔，小猪的鼻子就做好了。我没做完我就感觉已经很累了，妈妈鼓励我说坚持就是胜利，坚持下去小猪一定能做好的。然后我伸手拿了两颗小黑豆放在那猪的眼睛上面，猪的眼睛就做好了。我看着心里开心极了，因为我觉得这只小猪已经很完美了。然后我又用粉红色的小圆点，放在那猪的脸蛋上。最后我们又用面搓成长长的细条。把他打了个卷儿放在猪的屁股上，猪的尾巴就做好了。看着可爱的小猪我开心极了。
小猪做好了，妈妈把它放在锅里蒸了40分钟。热乎乎的小猪就出锅了，那香香的味道，实在是太香了，我忍不住就吃了一大口，哈哈哈，小猪，对不起！我把你的尾巴给吃掉了。不一会儿那香香甜甜的小猪就被我吃完了。
今天我亲手做了一只面点小猪，我开心极了，希望下次老师多举办这样的活动。