第一篇：你来比划我来猜作文300字
周末又到来了，有五位同学来我家做客。他们陆续都来到了我家。“人到齐了！”我大声地说道。同学们来到了我家后，看了一会儿电视，就开始玩妈妈准备的“你来比划我来猜”游戏。
妈妈说：“我们要先来分组。”可是我们只有五个人，不能平均分，于是我们想着用剪刀石头布来决定谁在哪组。“剪刀石头布！”“哈哈哈……”我和我的两个发小一组，太开心了。我们组的分工是，我开比划，她俩来猜。
游戏开始了，妈妈按下一分钟计时，我们的第一个题是：狗急跳墙。于是我就要动作比划，表示出四个字。第一个字我学狗叫“汪汪汪！”朋友说“狗。”随后，我又跑了起来。我问：“我为什么要跑？”她俩便一起说道：“狗急跳墙！”
随后，他们组又接着玩了第二个游戏“狐假虎威”。结果我们队赢了。题目出完了，游戏结束了，可我们还想玩，但是吃饭时间到了。
我想这个游戏真有趣呀，有时间的话，再一起玩。
第二篇：你来比划我来猜作文300字
三年级刁鹏程
“哈哈哈……”从教室里响起一阵笑声，这是怎么回事呢？我告诉你吧，这其实是我们在教室里玩“你来比划我来猜”的游戏。
游戏规则是两个人参加，一个人比划让另一个人猜出这几个字。游戏开始了，选手王浩天和黄泽润，王浩天是表演者，黄泽润是猜词者，只见屏幕出现“闻鸡起舞”这个词，表演者叫了几声“咯咯咯”又装作刚起床的人看见这个“咯咯咯”叫得鸡，就在王浩天开始跳舞时，猜词者就脱口而出“闻鸡起舞”这时，老实说：“还没看见跳舞呢，你就猜出来了。”同学们听到后，哈哈大笑起来。下一轮到我了，我的同伴小明是猜词者，我是表演者，看到大屏幕上出现一个“伞”这个字，我先把一只手立起来，再把另一只手放到了这只手上，装作打伞的人，只听猜词者说“伞。”“猜对了！”我们欢呼起来。
游戏结束了，可同学们还沉醉在游戏的欢笑中。
第三篇：你来比划我来猜作文300字
星期天的下午，阳光明媚。我踏着轻快的步伐来到奇趣作文班，一进教室老师告诉我们今天要玩一个游戏，名字叫“你来比划我来猜。”
规则是这样的：老师做了一叠小纸片，其中一名同学从这叠纸片中抽取一张，根据纸片上的词语表演出相应的动作，不能说话，下面的同学来猜。〔www.8zuowen.com〕
终于轮到我了，当老师叫我名字的时候，我忐忑不安地走上了讲台，抽取了一张纸片，纸片上写的“虎头蛇尾”。我看了后神秘一笑，心想：这个词语可真是难不倒我。我先伸出四根手指头，代表这是个四字词语，然后做出一个虎扑动作，又指指头，就是代表“虎头”；又做出蛇的动作，接着指了指屁股，手放在屁股上左右摆动，也就是代表“蛇尾”。
我表演完后，台下的同学们可并不像我一样认为这个很简单，他们有的托着腮帮冥思苦想，有的交头接耳讨论着答案，有的七嘴八舌一顿乱猜。最后终于有一个同学猜对了。
这个游戏让我明白：做任何事情，要仔细观察，认真思考，才能看到事物的本质。
第四篇：你来比划我来猜作文300字
今天一上课，张老师就拿着几张纸走了进来，在黑板上写了“你比我猜”四个字，原来这节课我们玩游戏呀！
张老师宣布了游戏规则：“一定要保持安静，不能吵闹；表演的人不能开口提示，只能根据动作来猜测表演的四字词是什么。”
张老师要选第一批玩游戏的同学了，我马上把手举了起来。也许是我的积极打动了张老师，张老师点我上台玩游戏。我被排在了第二个。张老师给廖浩源看了要比的四字词，然后面对着我坐了下来，在自己身边比画了一个圆，又指了指眼睛，对着天上看了看。我心想：“这个……是什么呀？”不过，我不知道没关系，只要这么表演给下一位同学就可以了！于是，我学着廖浩源的样子把一连串的动作表演给了邹欣芮看，邹欣芮恍然大悟，又表演给下一个同学看……
终于到了最后一位同学，全班同学一起问道：“答案是什么呢？”那位同学大声叫道：“坐井观天！”对呀！我怎么没想到呢？是坐井观天呀！看来我还是不太擅长猜呀！
第五篇：你来比划我来猜作文300字
赵佳怡
今天的作文课上，我们玩了一个游戏，你来比划我来猜！
老师请王度上来比划，让我们来猜，老师给了他一个成语，他便开始想了，看他皱着眉头，应该是一个很难的成语。
刚开始他把头向左右两边甩，好像被人连续的扇了几个巴掌，然后他又做了第二个动作，把双手抬起，手向下垂，头做出一种像狗在叫一样的动作，这个成语应该和狗有一点关系，是什么呢？鸡飞狗跳？不可能，他也没有表演鸡呀，接着他又做了两个动作，他用手指了一下头，又用双手比了一个像下雨一样的动作，那头可以说是脑，那个下雨一样的动作可以说是淋，那还有一个狗一样的动作，刚开始像被人打了两个巴掌的动作就是血了？那应该是—狗血淋头吧！
对了！这个答案是狗血淋头！你来比划我来猜的游戏可真有趣啊！
第六篇：你来比划我来猜作文300字
今天玩你来比划我来猜的游戏，我心想应该让别人先玩，我再玩，过了好几轮，我才上去。
我心里忍不住的害怕，可是当猜对了一个后，害怕就变成了兴奋，到了“雪地靴”的时候，马伟诚直接跑到我面前，指着我的鞋子说：“这是什么？这是什么？”我说是羽绒鞋。王伟诚无奈地坐在了地上，女生也开始蜂拥而至，指向外面又指地下，我才明白了，是雪地靴。
还有一个是铅笔盒，她们说一年级用的是什么，举着我的铅笔盒，我说了几遍都没答对，刚要下一个呢，我又说了出来，真幸运！
第二轮，我们出的都是与生活用品息息相关的词语，于是我们轻而易举的猜了出来，还有一个原因是我们聪明机智，比划的人话音未落，我们就猜出来了。我们争先恐后地举手，可老师就不叫我们，写字的人写出了：老师，老虎，老鼠三个字，真好玩呀！
今天的你来比划我来猜的游戏有趣吗？
第七篇：你来比划我来猜作文300字
三年级樊若文
同学们都在教室里手舞足蹈，挤眉弄眼的干什么呀！告诉你吧，老师正领着我们玩有趣的游戏“我来比划你来猜”的游戏呢！
班里像炸开了锅，同学们七嘴八舌议论纷纷，我觉得太简单了，真是张飞吃豆芽——小菜一碟。游戏规则是选两个人，一个人猜一个人比划，三分钟不会说“过”。
开始游戏了，表演者看到了“奥特曼”左手立直，右手放在左手下面，嘴里说“盖压”逗得我们哈哈大笑。猜词者马上想到了“奥特曼”。三分钟到了，猜词者猜对了五个，表演者和猜词者才回到位子上。
我最喜欢的是表演“孙悟空”只见表演者做出“猴子”的动作，过了一会儿猜词者，还是没有猜出来。同学们都为他着急，有的说出了答案，有的快急死了。
通过玩“你来比划我来猜”的游戏，我们不仅认识了很多新的成语，而且还知道了这些成语的意思，真是一举两得啊！
第八篇：你来比划我来猜作文300字
徐语萌
今天，课上老师让我们玩了个游戏—你来比划我来猜。
老师请了一位同学当表演者。然后老师偷偷摸摸地在手机里打出了一个成语给表演者看。只见表演者眉头紧锁、唉声叹气，一看就知道这个成语很难表演。
刚开始表演者做了一个使劲摇头的动作像是被别人扇了两巴掌。接着，他把两手缩起来放在身前，一条舌头伸出了嘴，似一条哈巴狗。最后他表演了一个奇怪的动作—他将手从空中抖到头上，好像是下雨了。
我猜测了起来：既然他表演了狗，那成语肯定与狗有关，如鸡飞狗跳、鸡犬不宁、狗急跳墙。可他前面又没表演鸡和跳的动作，所以这些成语不可能是。
于是，我便连起来想：狗、摇头、下雨在一起，到底暗示着什么。是狗血淋头，因为被别人打就会流血，表示血，下雨表示有东西淋到头上，连在一起就是狗血淋头。
最后，我终于猜出了这个词语。这次游戏可真有意思呀！
第九篇：你来比划我来猜作文300字
樊浩楠
“你比划我猜”这个游戏大家应该也并不陌生，今天的课上，老师便让同学王度上台比划成语，而我们便在台下猜。
王度看了成语后，眉头一皱，摇摇头，一看便知道很难。随后，王度走上来，伸出四根手指，向我们暗示四字成语。紧接着，王度把手掌向下弯曲，耸拉在胸前，嘴巴“呼哧呼哧”地一张一合。我一头雾水，这是什么玩意？行尸走肉？不对……突然我灵机一动，啊，是狗！和狗有关的成语……嗯……狗急跳墙、鸡鸣狗盗、鸡飞狗跳、鸡犬不宁……可是他表演中没有显示鸡呀。那就只剩下狗急跳墙了，可他也没有跳……
王度看了看，又将手比成曲形，从天上一直到头边，又指指头。下雨？狗和雨？头？我丈二和尚摸不着脑袋，愣住了。一旁同学猜测那可能不是雨、是另一种液体。液体？不是雨？汁？……难道是血吗？嗯？狗、血、头，我知道了，答案是狗血淋头。
最后，老师让王度公布答案，王度说：“答案是狗血淋头。”
这个游戏是不是很有意思？
第十篇：你来比划我来猜作文300字
今天，我们在教室里玩“你做我猜”的游戏，可有意思了。
游戏规则是：一位同学表演，其他同学猜词语。猜词过程中，表演者可用上语言，动作神态等方式进行词语描述，但不能说出其中任何一个。
首先上场的是我们班的季彦安。他瞄了一下老师的纸条，便双手合在一起，放在嘴巴前，嘴里不停的念着，做了一个念经的样子。难不成是“拜佛”？季安摇摇头说：“是一个人物”人物？我丈二和尚摸不着头脑，绞尽脑汁也想不到。突然，我一拍脑袋说：“是和尚！”季彦安点点头，我开心极了。
接下来是轮到于波了。他从老师手中小心谨慎地抽出了一张纸条，看了一下，眉头拧在了一起，嘀咕着：“怎么演啊？”他习惯性的把左手大拇指，放在嘴唇下面来回移动。突然，他的眼睛亮了，对着我们“汪汪汪”地叫了几声，又飞快地跑，跳了几下。这还不简单，连傻子都能想出来。“狗急跳墙！”我脱口而出。于波对我笑了笑说：“是的。”
这个游戏真有趣，我真想再玩呀！